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2021-2022學(xué)年湖北省武漢市鋼城十六中高二(上)期中歷史試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(本題共計(jì)16小題,每題3分,共計(jì)48分)
1.
唐朝后期,“文武將吏,擅自署置,貢賦不入于朝廷。雖稱藩臣,實(shí)非王臣也”。這則材料說(shuō)的是( ?。?/div>
A.宦官和朋黨的矛盾
B.中央與地方的矛盾
C.文臣與武將的矛盾
D.君權(quán)與相權(quán)的矛盾
組卷:23
引用:19
難度:0.5
解析
2.
如圖是中世紀(jì)西歐封建等級(jí)示意圖。對(duì)其理解正確的是( ?。?/div>
A.國(guó)王建立強(qiáng)大的中央集權(quán)
B.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)是莊園自然經(jīng)濟(jì)
C.各階層均直接向國(guó)王效忠
D.各階層之間可以正常流動(dòng)
組卷:16
引用:3
難度:0.5
解析
3.
在雅典的民主制下,下列哪些事情是可能發(fā)生的( )
①一個(gè)中亞成年男子為躲避國(guó)內(nèi)政治迫害來(lái)到雅典,取得了各種民主權(quán)利
②公民帕德瑪因?yàn)猷徖锛m紛而向公民大會(huì)申述
③雅典的民主制激發(fā)了每個(gè)人建設(shè)國(guó)家的積極性
④公民阿薩德和妻子一起參加了公民大會(huì)
A.①②③
B.②③
C.②
D.③④
組卷:6
引用:21
難度:0.7
解析
4.
新興的周王朝以嶄新的政治風(fēng)格實(shí)行統(tǒng)治?!妒酚?周本紀(jì)》記載:“武王追思先圣,乃褒封神農(nóng)之后于焦(今河南三門峽陜縣),黃帝之后于祝(今江蘇丹陽(yáng)),帝堯之后于薊(今天津薊縣),帝舜之后于陳(今河南淮陽(yáng)),大禹之后于杞(今河南杞縣)?!边@有利于周代( ?。?/div>
A.弘揚(yáng)儒家的仁政思想
B.樹(shù)立德政的賢明形象
C.防范西北犬戎的進(jìn)犯
D.開(kāi)疆拓土的集權(quán)統(tǒng)治
組卷:8
引用:13
難度:0.7
解析
5.
宋仁宗被視為懂得“自守之道”明君之一,曾言道:“屢有人言朕少斷。非不欲處分,蓋緣國(guó)家動(dòng)有祖宗故事,茍或出令,未合憲度,便成過(guò)失。以此須經(jīng)大臣論議而行,臺(tái)諫官見(jiàn)有未便,但言來(lái),不憚追改也”。據(jù)此可知,宋仁宗的“自守之道”從根本上反映了( ?。?/div>
A.相權(quán)過(guò)重嚴(yán)重威脅皇權(quán)
B.三省六部機(jī)制運(yùn)行更加成熟
C.經(jīng)濟(jì)發(fā)展沖擊君主專制
D.統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部利益的一致性
組卷:5
引用:9
難度:0.6
解析
6.
自景泰四年開(kāi)始,明朝規(guī)定凡是出任督撫職務(wù)者,都在原有官階的基礎(chǔ)上增加督察院官銜。到了嘉靖年間更是為督撫加上兵部銜,通常為兵部右侍郎等等。這一變化( )
A.造成了地方官僚機(jī)構(gòu)的膨脹
B.體現(xiàn)了地方分權(quán)制衡的思想
C.有利于提高地方的治理效能
D.目的是把地方權(quán)力收歸中央
組卷:11
引用:6
難度:0.7
解析
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二、材料分析題(本題共計(jì)3小題,共計(jì)40分)
19.
閱讀材料,完成下列要求。
材料一歷代統(tǒng)治者為鞏固自身統(tǒng)治,制定并實(shí)施治理邊疆的政策。兩漢時(shí)期,在邊疆設(shè)立了眾多郡縣和屬國(guó),又在遼闊的西北邊疆地區(qū)設(shè)立西域都護(hù)府,管理民政、軍政等事務(wù)。為了維護(hù)邊疆地區(qū)的穩(wěn)定,唐王朝確立了軍鎮(zhèn)屯戍制度,大的軍鎮(zhèn)兵力多則數(shù)萬(wàn),少則數(shù)千。唐朝政府安排邊疆民族子弟學(xué)習(xí)漢族文化,并將眾多漢文經(jīng)典書(shū)籍頒賜給邊疆民族。元代,在邊疆設(shè)立了宣慰司,“有招討、安撫、宣慰等使,品秩員數(shù),各有差等”;任用大量土官,因俗而治;建立了從首都行政中樞到遙遠(yuǎn)邊疆地區(qū)的驛站制度。清代,雍正皇帝在西南地區(qū)推行“改土歸流”。乾隆皇帝表示:“蒙古、漢人,同屬臣民?!鼻逭畬?duì)蒙古等少數(shù)民族的上層采用封爵、給俸,實(shí)施年班朝覲和聯(lián)姻政策。--摘編自馬大正《中國(guó)古代的邊疆政策與邊疆治理》
材料二孫中山在《三民主義提要》中說(shuō)道:“吾人既欲實(shí)行民族主義,當(dāng)以美為模范,以漢人之文明,另造一五族混合之新民族。如滿蒙等懷疑及于并吞,則并以平等待遇加之。平等待遇之先,須先之以調(diào)和,則須棄漢族之名稱,另造一民族名稱,曰‘中華民族’。”孫中山的民族觀后來(lái)成為南京國(guó)民政府制定邊疆政策的主要依據(jù)。國(guó)民黨在歷次大會(huì)的宣言、提案及重要講話中,對(duì)邊疆的范圍均有涉及。1929年,中國(guó)國(guó)民黨第三次全國(guó)代表大會(huì)《關(guān)于蒙藏與新疆之決議案》提道:“隨此數(shù)地人民之方言習(xí)俗,與他省不同,在國(guó)家行政上,稍呈特殊之形式,然在歷史上、地理上,及國(guó)民經(jīng)濟(jì)上則固同為中華民族之一部,而皆處于受帝國(guó)主義壓迫之地位者也?!痹撎岚笇⑿陆c蒙藏列在同等重要的位置,并突出了蒙、藏、新地區(qū)在國(guó)家行政中的特殊地位。
--摘編自王德《中國(guó)傳統(tǒng)民族邊疆觀念的演變與近代民族邊疆觀的形成》
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括中國(guó)古代治理邊疆的措施與特點(diǎn)。
(2)根據(jù)材料一、材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出與古代相比南京國(guó)民政府邊疆治理理念有哪些發(fā)展,并說(shuō)明其發(fā)展的原因。
組卷:3
引用:5
難度:0.3
解析
三、論述題(本題共計(jì)1小題,共計(jì)12分)
20.
閱讀材料,完成下列要求。
材料:
“我們的制度之所以被稱為民主制度,因?yàn)檎?quán)不是在少數(shù)人手里,而是在多數(shù)人手里。法律在解決私人爭(zhēng)端的時(shí)候,為所有的人都提供了平等的公正;在公共生活中,優(yōu)先承擔(dān)公職所考慮的是一個(gè)人的才能,而不是社會(huì)地位或者屬于哪個(gè)階級(jí);我們?cè)谡紊钪邢碛凶杂?,我們?cè)谌粘I钪幸彩侨绱??!?/td>
BC5世紀(jì),伯里克利
《在雅典陣亡將士葬禮上的演講》
“如果立法權(quán)和行政權(quán)集中在同一個(gè)人之手或同一個(gè)機(jī)構(gòu)之中,就不會(huì)有自由存在。因?yàn)槿藗儠?huì)害怕這個(gè)國(guó)王或議會(huì)制定暴虐的法律并強(qiáng)制執(zhí)行這些法律。”
1748年,孟德斯鳩
《論法的精神》
“代替那存在著階級(jí)和階級(jí)對(duì)立的資產(chǎn)階級(jí)舊社會(huì)的,將是這樣一個(gè)聯(lián)合體,在那里,每個(gè)人的自由發(fā)展是一切人自由發(fā)展的條件?!?/td>
1848年,馬克思
《共產(chǎn)黨宣言》
“外國(guó)革命是由爭(zhēng)自由而起,奮斗了兩三百年,生出了大風(fēng)潮,才得到自由,才得到民權(quán)?!褡逯髁x就是為國(guó)家爭(zhēng)自由,但歐洲當(dāng)時(shí)是為個(gè)人爭(zhēng)自由?!搅藝?guó)家能夠行動(dòng)自由,中國(guó)便是強(qiáng)盛國(guó)家,要這樣做去,便要大家犧牲自由?!?/td>
1924年,孫中山
《民權(quán)主義第二講》
材料涉及到關(guān)于“自由”的諸多探討。請(qǐng)選擇其中一個(gè)觀點(diǎn)進(jìn)行概括,并結(jié)合所學(xué)知識(shí)予以評(píng)析。(要求:概括準(zhǔn)確,史論結(jié)合,言之成理。)
組卷:20
引用:5
難度:0.2
解析
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