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2021-2022學(xué)年浙江省寧波市鎮(zhèn)海區(qū)五年級(jí)（下）期末科學(xué)試卷

發(fā)布：2024/4/20 14:35:0

一、填空題（每空1分，共9分）

1．許多植物的一生是從

開始的。
組卷：1引用：2難度：0.7
解析
2．蚯蚓喜歡生活在

、

的環(huán)境里。
組卷：26引用：69難度：0.8
解析
3．漂浮在水面上的船受到的浮力

船的重力。（填“大于”“小于”或“等于”）
組卷：0引用：4難度：0.7
解析
4．船的

越大，船的載重量就越大。
組卷：8引用：1難度：0.7
解析
5．

是家庭生活中最常用和最為廣泛的能源。
組卷：7引用：10難度：0.7
解析
6．水由液體變成氣體散發(fā)到空氣中，這種現(xiàn)象叫作

。
組卷：7引用：3難度：0.3
解析
7．當(dāng)溫度不同的兩個(gè)物體接觸時(shí)，溫度

的物體會(huì)向溫度

的物體傳遞熱。
組卷：8引用：1難度：0.3
解析

二、判斷題（每題2分，共20分）

8．綠豆種子離開了土壤就不能發(fā)芽。

（判斷對(duì)錯(cuò)）
組卷：85引用：5難度：0.8
解析
9．我們應(yīng)該及時(shí)清理掉生態(tài)瓶中的動(dòng)物糞便。

（判斷對(duì)錯(cuò)）
組卷：34引用：4難度：0.5
解析
10．在研究綠豆苗生長(zhǎng)是否需要陽(yáng)光的實(shí)驗(yàn)中，兩組的綠豆苗數(shù)量應(yīng)該一樣多。

（判斷對(duì)錯(cuò)）
組卷：3引用：3難度：0.7
解析

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四、探究題

30．觀測(cè)數(shù)據(jù)表明，自19世紀(jì)以來(lái)，全球平均氣溫升高了0.3-0.6℃，1990年以來(lái)溫度升高幅度加大。全球氣候變暖主要是溫室效應(yīng)引起的，工業(yè)革命以來(lái)，大量化石能源被開采，用于工業(yè)生產(chǎn)、交通運(yùn)輸和居民生活，導(dǎo)致大氣中的二氧化碳濃度上升，加劇了溫室效應(yīng)，打破了原有的平衡，使地球接收來(lái)自太陽(yáng)的熱多余地球散放到太空中的熱量，從而導(dǎo)致全球氣候變暖。
（1）如圖所示，1900年至1970年，二氧化碳進(jìn)入大氣中的量呈

趨勢(shì)。
（2）資料表明，全球氣候變暖，主要是

引起的。
（3）從短文信息中可得知，大氣中二氧化碳增多主要來(lái)自

、

、

。
（4）植物的

需要二氧化碳，植物越多，吸收的二氧化碳就越多。因此，

是預(yù)防溫室效應(yīng)加劇的一條重要的途徑。
（5）溫室效應(yīng)的影響很大，已經(jīng)引起了全社會(huì)的關(guān)注，預(yù)防溫室效應(yīng)的根本方法是

。
組卷：1引用：1難度：0.5
解析
31．小科想制作一個(gè)保溫杯來(lái)冷藏冰棍，以便在外出時(shí)享用。他觀察家用保溫杯的結(jié)構(gòu)（如圖所示），利用身邊的材料來(lái)制作保溫杯。
（1）如圖所示的家用保溫杯中，傳熱能力最強(qiáng)的材料是

。
A.空氣
B.玻璃
C.金屬
（2）在保溫杯中倒入一杯70℃熱水，此刻的外層玻璃溫度將

。
A.高于70℃
B.等于70℃
C.低于70℃
（3）在保溫杯中倒入熱水后，水的熱量會(huì)轉(zhuǎn)移到玻璃壁上，這屬于熱傳遞中的

。
A.熱對(duì)流
B.熱輻射
C.熱傳導(dǎo)
（4）在保溫杯中倒入熱水后，在杯口蓋一張橡皮膜并扎緊杯口。等水溫下降后，可以觀察到橡皮膜

。
A.向杯內(nèi)凹陷
B.向杯外凸起
C.依然保持平整
（5）保溫杯金屬蓋的里面，有一層柔軟的橡膠墊。關(guān)于“金屬蓋里的橡膠墊的作用”，小科提出了下列三種觀點(diǎn)，其中最合適的是

。
A.可以減緩熱量轉(zhuǎn)移
B.能夠產(chǎn)生更多熱量
C.用于防止人體觸電
組卷：23引用：1難度：0.6
解析