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2023年湖北省襄陽(yáng)市老河口市中考生物適應(yīng)性試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題:(本題共15小題,每小題1分,共15分)

  • 1.詩(shī)詞、成語(yǔ)、俗語(yǔ)使人們熟識(shí)并廣泛使用的詞組或短句,其中有許多蘊(yùn)含著豐富的生物學(xué)知識(shí)。下列不能體現(xiàn)生物因素對(duì)生物影響的是( ?。?/h2>

    組卷:22引用:1難度:0.5
  • 2.人體生理活動(dòng)流程圖可以用來(lái)表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動(dòng),以下流程圖不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:12引用:3難度:0.4
  • 3.如下表是鄰居張叔叔去醫(yī)院做血常規(guī)檢查的摘錄結(jié)果。下列說(shuō)法正確的是(  )
    項(xiàng)目 測(cè)定結(jié)果 參考值 備注 單位
    紅細(xì)胞(RBC) 2.3 4.0~5.5 1012個(gè)/L
    血紅蛋白(Hb) 90 120~160 g/L
    白細(xì)胞(WBC) 37 4~10 109個(gè)/L
    血小板(PLT) 180 100~300 109個(gè)/L

    組卷:134引用:11難度:0.6
  • 4.如圖表示有關(guān)概念之間的關(guān)系,下列選項(xiàng)中與甲、乙、丙、丁依次對(duì)應(yīng)的是( ?。?/h2>

    組卷:12引用:5難度:0.5
  • 5.同學(xué)們?cè)隗w育課運(yùn)動(dòng)中難免會(huì)遇到意外傷害。下列意外傷害不會(huì)影響運(yùn)動(dòng)功能的是(  )

    組卷:5引用:1難度:0.6
  • 6.在中國(guó)傳統(tǒng)文化中,有12生肖之謎。這12生肖依次為鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬。生肖動(dòng)物下列組織中依次屬于鳥類、哺乳類、爬行類動(dòng)物的一組是( ?。?/h2>

    組卷:451引用:59難度:0.7

二、非選擇題(本部分共5小題,每小題7分,共35分)

  • 19.生物的生殖發(fā)育、遺傳變異、進(jìn)化和適應(yīng)是重要的生命觀念?;卮鹣铝袉?wèn)題:
    (1)生物的生殖方式有兩種:有性生殖和無(wú)性生殖,它們的根本區(qū)別是有無(wú)
     
    的結(jié)合,其中無(wú)性生殖更有利于生物保持遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定性,如我市漢水梨常采用
     
    繁殖后代(填無(wú)性生殖的應(yīng)用方法)。
    (2)“共和國(guó)勛章”獲得者袁隆平院士和他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)研究的海水稻(耐鹽堿水稻),普遍生長(zhǎng)在海邊灘涂地區(qū),具有抗干旱、抗倒伏抗鹽堿等特點(diǎn),并且營(yíng)養(yǎng)豐富。其稻殼頂端有的具有芒,有的沒(méi)有芒。無(wú)芒有利于收割,脫粒及稻谷的加工。為研究海水稻有芒和無(wú)芒的遺傳規(guī)律,科研團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了以下三組雜交實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)表格回答問(wèn)題。
    組別 親本組合 后代性狀表現(xiàn)和植株數(shù)目
    有芒(株) 無(wú)芒(株)
    1 有芒×有芒 2400 0
    2 有芒×無(wú)芒 1200 1200
    3 無(wú)芒×無(wú)芒 600 1800
    ①水稻稻殼頂端有芒和無(wú)芒兩種不同的表現(xiàn)形式,在遺傳學(xué)上稱為
     

    ②根據(jù)第3組親本組合雜交后代的性狀表現(xiàn)可以判斷
     
    是顯性性狀。
    ③若控制水稻稻殼頂端有芒、無(wú)芒性狀的顯性基因用T表示,隱性基因用t表示,推測(cè)第2組親本組合中無(wú)芒的基因組成是
     
    :在第3組后代的無(wú)芒植株中,基因組成為Tt的植株理論上應(yīng)有
     
    株。
    (3)生物的適應(yīng)性普遍存在,請(qǐng)根據(jù)示例仿寫,完成表格。
    生物的特征(形態(tài)、結(jié)構(gòu)) 特征與功能相適應(yīng)
    (例)魚體表有黏液 可減少阻力,適于水中生活
    仿寫:
     
     

    組卷:23引用:1難度:0.4
  • 20.探究活動(dòng)是主動(dòng)獲得新知的重要途徑,親歷探究實(shí)踐,形成科學(xué)思維,是學(xué)習(xí)生物學(xué)的重要方式。結(jié)合下列探究活動(dòng)回答問(wèn)題。

    (1)為探究“饅頭在口腔中的變化”設(shè)計(jì)了如圖1實(shí)驗(yàn)。該實(shí)驗(yàn)的變量是
     
    。將兩支試管放入37℃水中保溫10分鐘后,滴加碘液變藍(lán)的是
     
    (填序號(hào))號(hào)試管。
    (2)興趣小組的同學(xué)選取長(zhǎng)勢(shì)相同、等量的天竺葵,設(shè)置了如圖2裝置(密閉小室內(nèi)二氧化碳緩沖液能吸收、釋放二氧化碳,維持密閉小室二氧化碳穩(wěn)定),用同一光源的光不同距離分別照射3小時(shí)后,觀察容器中液滴的變化,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表,根據(jù)結(jié)果,你能得出的結(jié)論是
     
    。圖中密閉小室內(nèi)壁有水珠出現(xiàn),這主要是與植物的
     
    有關(guān)。當(dāng)距離為500cm時(shí),分析液滴左移的原因:
     
    。
    距離/cm 20 100 500
    液滴移動(dòng)/mm 右移3.1 右移0.5 左移1.1
    (3)病毒沒(méi)有國(guó)界,疫情不分種族,人類是休戚與共的命運(yùn)共同體。接種新冠疫苗能夠筑起群體免疫屏障,截至2022年5月25日我國(guó)已經(jīng)累計(jì)免費(fèi)接種新冠疫苗337472.6萬(wàn)劑次,充分體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)人民的關(guān)懷。
    ①在日常生活中,引起肺炎的原因還有很多,新冠病毒與圖3中其他三類生物的主要區(qū)別是
     
    。
    ②長(zhǎng)期以來(lái),人們認(rèn)為健康就是無(wú)傷無(wú)病,一個(gè)人生理上沒(méi)有疾病就說(shuō)明這個(gè)人是健康的。按照世界衛(wèi)生組織對(duì)健康的定義,健康是指一種身體上、心理上和
     
    方面的良好狀態(tài),而不僅僅是沒(méi)有疾病或者不虛弱。

    組卷:9引用:1難度:0.6
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