2023-2024學(xué)年浙江省紹興市上虞區(qū)九年級（上）期中科學(xué)試卷
發(fā)布：2024/10/17 0:0:1
一、選擇題（本題有20小題，每小題3分，共60分。請選出一個符合題意的正確選項，不選、多選、錯選，均不給分）
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1．“一帶一路”是合作發(fā)展的理念和倡議，古絲綢之路將我國的發(fā)明和技術(shù)傳送到國外。下列古代生產(chǎn)工藝中主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是（ ）
組卷：19引用：6難度：0.5 -
2．規(guī)范的操作是實驗成功的基本保證，下列實驗操作規(guī)范的是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：4難度：0.5 -
3．下列物品所使用的材料中，不屬于有機合成材料的是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：2難度：0.5 -
4．下列化學(xué)式與括號中的俗稱表示同一種物質(zhì)的是（ ?。?/h2>
組卷：12引用：2難度：0.5 -
5．小明在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶無色溶液，由于標(biāo)簽殘缺不全。下列對這瓶溶液的分析正確的是（ ?。?/h2>組卷：3引用：3難度：0.5 -
6．如圖是中國人民銀行發(fā)行的中華人民共和國成立70周年紀(jì)念幣。在選擇鑄造紀(jì)念幣的材料時，不需要考慮的因素是（ ）組卷：40引用：2難度：0.5 -
7．下列關(guān)于能的敘述不正確的是（ ）
組卷：203引用：2難度：0.5 -
8．先秦時期，人們就知道在水中加入草木灰（含有K2CO3）來提高洗滌衣物的效果。下列物質(zhì)與K2CO3溶液一樣呈堿性的是（ ）
組卷：109引用：6難度：0.5 -
9．勞動創(chuàng)造美好生活。我區(qū)各校廣泛開展勞動教育實踐活動，組織學(xué)生參加陽常生活勞動、生產(chǎn)勞動和服務(wù)性勞動。下列勞動項目中涉及的科學(xué)知識描述錯誤的是（ ?。?br />
選項 勞動項目 科學(xué)知識 A 烹飪服務(wù)：用小蘇打發(fā)面，做包子 利用碳酸鈉分解產(chǎn)生二氧化碳，使面團(tuán)松軟 B 學(xué)農(nóng)活動：用廚余垃圾制肥料 廚余垃圾中含有N、P、K等植物所需的元素 C 家務(wù)勞動：用白醋去除水壺中的水垢 醋酸能與水垢中的CaCO3、MgCO3等物質(zhì)反應(yīng) D 生活妙招：用紫甘藍(lán)制作酸堿指示劑 紫甘藍(lán)中的花青素在不同pH環(huán)境中顯色不同 組卷：31引用：4難度：0.5 -
10．判斷物質(zhì)之間是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)需要證據(jù)支持。下列各組物質(zhì)中，要借助酸堿指示劑才能判斷反應(yīng)發(fā)生的是（ ）
組卷：54引用：2難度：0.5 -
11．為除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號內(nèi)是雜質(zhì)），下列操作方法正確的是（ ?。?br />
選項 物質(zhì) 操作方法 A Fe（Fe2O3） 加入過量稀鹽酸，充分反應(yīng)后過濾 B CaO 粉末（CaCO3粉末） 加足量的水，充分?jǐn)嚢韬筮^濾 C NaOH 溶液（Na2CO3） 加入氯化鈣至恰好不再產(chǎn)生白色沉淀 D CuSO4溶液（硫酸） 加入過量CuO粉末，充分反應(yīng)后過濾 組卷：3引用：2難度：0.5 -
12．下列物質(zhì)能在pH=13的無色溶液中大量共存的是（ ）
組卷：94引用：5難度：0.5
四、解答題（本大題共32分）
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35．某同學(xué)用石灰石（雜質(zhì)不與酸反應(yīng)，也不溶于水）和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，在準(zhǔn)備將反應(yīng)后的廢液倒進(jìn)廢液缸時，發(fā)現(xiàn)實驗桌上有一瓶未知質(zhì)量分?jǐn)?shù)的Na2CO3溶液，他決定利用該廢液，測定Na2CO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。他將廢液過濾，然后向濾液中慢慢滴加Na2CO3溶液，加入Na2CO3溶液的質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。
（1）在加入Na2CO3溶液的過程中，開始時沒有發(fā)現(xiàn)沉淀生成，但卻看到溶液有氣泡產(chǎn)生，說明濾液中的溶質(zhì)含有（填化學(xué)式）。
（2）Na2CO3溶液從0加到5克的過程中，溶液pH（填“變大”、“變小”或“不變”）。
（3）計算Na2CO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。組卷：6引用：1難度：0.5 -
36．
實驗室有一變質(zhì)的氫氧化鈉樣品（樣品中只含碳酸鈉雜質(zhì)，且成分均勻），為測定樣品組成，稱取10g氫氧化鈉樣品放入燒杯中，加入40g水完全溶解，將120g稀鹽酸平均分6份依次加入到燒杯中（燒杯的質(zhì)量為50g），每次充分反應(yīng)后都用電子天平進(jìn)行稱量（假設(shè)產(chǎn)生的氣體完全逸出），實驗數(shù)據(jù)如表所示。
圖表示產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與加入稀鹽酸質(zhì)量的關(guān)系。實驗次數(shù) 1 2 3 4 5 6 加入稀鹽酸的質(zhì)量（克） 20 20 20 20 20 20 電子天平的示數(shù)（克） 120 140 160 179.1 m 218.9
（1）小科認(rèn)為：滴加稀鹽酸，若氫氧化鈉溶液不變質(zhì)，不會產(chǎn)生二氧化碳；氫氧化鈉變質(zhì)的量越多，產(chǎn)生的二氧化碳越多；氫氧化鈉完全變質(zhì)，產(chǎn)生的二氧化碳最多。于是小科推測：一定質(zhì)量的氫氧化鈉變質(zhì)的量越多，完全反應(yīng)所需的稀鹽酸的質(zhì)量越大。請判斷小科的推測是否正確：。
（2）分析表格數(shù)據(jù)和圖像，判斷表中m的值為，a的值為。
（3）列式計算該份氫氧化鈉樣品變質(zhì)前的質(zhì)量。組卷：14引用：1難度：0.5