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2021-2022學(xué)年河北省石家莊市藁城區(qū)五年級(jí)(下)期末科學(xué)試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、我會(huì)填。

  • 1.蚯蚓適宜生活在
     
    潮濕的環(huán)境中。

    組卷:0引用:1難度:0.7
  • 2.植物的生長(zhǎng)器官受單方向光照射而引起生長(zhǎng)彎曲的現(xiàn)象為
     
    。

    組卷:8引用:1難度:0.7
  • 3.世界上最早的船——獨(dú)木舟,存
     
    、不穩(wěn)定、容易傾覆等缺點(diǎn)。

    組卷:1引用:1難度:0.7
  • 4.輪船的制作需要考慮船的大小、
     
    、船體材料、載重量、
     
    、動(dòng)力系統(tǒng)等因素。

    組卷:2引用:2難度:0.4
  • 5.人們生產(chǎn)生活中利用的淡水資源主要是
     
     
    。

    組卷:3引用:1難度:0.7
  • 6.解決能源問(wèn)題的方法:
     
    、開(kāi)發(fā)新能源。

    組卷:3引用:1難度:0.8
  • 7.在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,水沸騰時(shí)的溫度是
     
    ℃,水結(jié)冰時(shí)的溫度是0℃。

    組卷:0引用:1難度:0.7
  • 8.熱量傳遞方式:熱傳導(dǎo)、熱輻射、
     
    。

    組卷:0引用:1難度:0.8

四、實(shí)驗(yàn)探究題

  • 菁優(yōu)網(wǎng)24.實(shí)驗(yàn)名稱(chēng):加熱燒杯中的水。
    實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄繜嵩谒械膫鬟f方式。
    (1)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)儀器的名稱(chēng)。
    A
     
    B
     
    C
     

    (2)加熱燒杯時(shí),熱是怎樣傳遞到各個(gè)部分的?
     

    A.水受熱后向上運(yùn)動(dòng),上方的冷水向下方運(yùn)動(dòng),水的各部分之間發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)(熱對(duì)流),使整個(gè)燒杯中的水都變熱。
    B.水受熱后下方水溫度升高,然后傳遞給上方的冷水,水的各分之間依次傳遞,使整個(gè)燒杯中的水都變熱。
    C.水受熱后向下運(yùn)動(dòng),上方的冷水向上方運(yùn)動(dòng),水的各部分之間發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)(熱對(duì)流),使整個(gè)燒杯中的水都變熱。

    組卷:1引用:1難度:0.8

五、閱讀分析

  • 25.20世紀(jì)五十年代,由于麻雀吃稻谷,我國(guó)曾發(fā)起把麻雀作為“四害”來(lái)消滅的運(yùn)動(dòng)??墒窃诖罅坎稓⒘寺槿钢蟮膸啄昀?,卻出現(xiàn)了嚴(yán)重的蝗蟲(chóng)災(zāi)害,使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)受到巨大的損失。后來(lái)科學(xué)家們發(fā)現(xiàn),麻雀是吃蝗蟲(chóng)的好手。消滅了麻雀,蝗蟲(chóng)沒(méi)有了天敵,就大肆繁殖起來(lái),導(dǎo)致了蟲(chóng)災(zāi)發(fā)生、農(nóng)田絕收等一系列慘痛的后果。
    (1)請(qǐng)你解釋?zhuān)瑸槭裁绰槿副幌麥缌?,反而造成農(nóng)田絕收的后果。
    (2)如果你是科學(xué)家,接下來(lái)應(yīng)該呼吁大家怎么做呢?

    組卷:4引用:3難度:0.5
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