2021-2022學(xué)年河南省南陽市六校高一（下）期中歷史試卷

一、選擇題：本題共24小題，每小題2分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。

• 1．公元前7000年前后，伊朗西部阿里?庫什等地已飼養(yǎng)綿羊和山羊；距今7000年，我國河姆渡的居民已飼養(yǎng)豬、狗等家畜。這表明當時（　?。?/div>

  A．最初的農(nóng)業(yè)產(chǎn)生	B．原始畜牧業(yè)出現(xiàn)
  C．社會分工的發(fā)展	D．定居生活的實現(xiàn)
  組卷：4引用：3難度：0.6

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• 2．愛琴文明（約公元前3000年-約前1200年）以青銅文化為主，出現(xiàn)了早期國家，并產(chǎn)生了原始的線形文字，是歐洲大陸上透射出的第一縷文明的曙光。在愛琴文明時代（　?。?/div>

  A．古代希臘城邦逐漸發(fā)展起來

  B．出現(xiàn)了歐洲最早的奴隸制國家

  C．形成了樸素的民主政治傳統(tǒng)

  D．誕生了著名的哲學(xué)家蘇格拉底
  組卷：5引用：1難度：0.6

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• 3．從公元前第2千紀中葉起，迄公元13世紀，歐亞大陸北翼的游牧世界先后對南方的農(nóng)耕世界進行了3次大規(guī)模的沖擊，其結(jié)果是游牧世界的縮小，農(nóng)耕世界的擴大。這可以用來說明（　?。?/div>

  A．農(nóng)耕文明具備擴展?jié)撃?/label>	B．人類文明整體走向衰弱
  C．歐亞文明相互聯(lián)系甚少	D．游牧世界疆域力量弱小
  組卷：5引用：2難度：0.5

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• 4．如圖為古代某一帝國強盛時的疆域圖（陰影部分）。該帝國（　?。?br />

  A．形成系統(tǒng)完整的法律體系

  B．是首個地跨亞非歐的大國

  C．商人與中國進行直接貿(mào)易

  D．將中國的造紙術(shù)傳入歐洲
  組卷：0引用：1難度：0.6

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• 5．11、12世紀這兩百年間，在西歐不僅有城市興起，而且有數(shù)不清的鄉(xiāng)村市場如雨后春筍涌現(xiàn)。推動這局面出現(xiàn)的主要因素是（　?。?/div>

  A．封建莊園的瓦解	B．工商業(yè)的復(fù)興和繁榮
  C．各國王權(quán)的強化	D．基督教會控制的松弛
  組卷：5引用：1難度：0.6

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• 6．查士丁尼皇帝統(tǒng)治時期（527-565年）被認為是拜占庭歷史上的第一個“黃金時代”，他在內(nèi)政和外交，經(jīng)濟和軍事方面都有所建樹。下面屬于其建樹的是（　　）

  A．構(gòu)建起完整和系統(tǒng)的法律體系

  B．抗擊奧斯曼帝國侵略維護獨立

  C．征服兩河流域?qū)崿F(xiàn)了領(lǐng)土擴張

  D．支持商人與漢朝建立直接貿(mào)易
  組卷：7引用：2難度：0.6

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• 7．伊斯蘭歷紀元年（公元622年），穆罕默德把葉斯里卡改名為“麥地那”，發(fā)出“一切穆斯林都是兄弟”的號召，呼吁所有人打破過去部落、氏族的界限，放棄仇視，在宗教的前提下團結(jié)為一個整體。這種做法（　?。?/div>

  A．加速了宗教改革歷史發(fā)展進程

  B．促進了阿拉伯帝國的快速形成

  C．推動了麥地那商業(yè)貿(mào)易大發(fā)展

  D．為統(tǒng)一國家的建立開辟了道路
  組卷：22引用：3難度：0.7

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• 8．公元399年，東晉高僧法顯從長安出發(fā)，歷盡千辛萬苦，于5世紀初到達印度，遍訪佛教中心地，探尋佛教經(jīng)典。當時的印度（　?。?/div>

  A．處于笈多帝國統(tǒng)治時期	B．確立佛教為國教
  C．重要職位由穆斯林擔(dān)任	D．出現(xiàn)了種姓制度
  組卷：10引用：1難度：0.8

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• 9．桑海國王阿斯基亞?穆罕默德在位時，中央設(shè)各部大臣，分掌財政、宗教等事務(wù)，全國分為4個行省和幾個商業(yè)特區(qū)。中央各部大臣和地方高級行政長官，都由國王從王族國戚中選派親信擔(dān)任。據(jù)此可知，當時桑海（　?。?/div>

  A．實行中央集權(quán)統(tǒng)治	B．借助宗教鞏固政權(quán)
  C．確立西非霸主地位	D．鼓勵發(fā)展商業(yè)生產(chǎn)
  組卷：19引用：7難度：0.5

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二、非選擇題：本題共4小題，共52分。

• 27．閱讀材料，完成下列要求。
  材料一：17、18世紀，由于資本主義經(jīng)濟的不斷發(fā)展，文藝復(fù)興時期的以反對天主教神學(xué)來追求現(xiàn)實幸福的思想已經(jīng)不能滿足于時代的要求。為此，資產(chǎn)階級首先必須在意識形態(tài)領(lǐng)域內(nèi)制造輿論。啟蒙運動便是在這一時代要求下產(chǎn)生的。18世紀，啟蒙運動在法國達到高潮，涌現(xiàn)出一大批著名的啟蒙思想家，為未來的理想社會描繪出一幅清晰的政治藍圖。
  材料二：法國大革命是一次規(guī)模宏大、斗爭曲折復(fù)雜的資產(chǎn)階級革命。這次革命較為徹底地蕩滌了法國封建的污泥濁水，革命中推出的“自由、平等”的響亮口號成為指引歷史前進的光輝旗幟。在法國革命的鼓舞下，歐洲及其他地區(qū)的人民紛紛揭竿而起，向舊制度宣戰(zhàn)。
  ——上述材料均摘編自齊濤主編《世界通史教程》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，說明啟蒙運動興起的背景及啟蒙思想家描繪的政治藍圖。
  （2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，簡析法國大革命的歷史意義。
  組卷：1引用：1難度：0.5

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• 28．閱讀材料，完成下列要求。
  材料：18世紀后半期，英國開始了工業(yè)革命，到19世紀，工業(yè)革命逐漸從英國這個工業(yè)革命發(fā)源地擴散到歐洲大陸，甚至擴散到世界其他地區(qū)。工業(yè)革命不僅是一場技術(shù)革命，而且也是一次深刻的社會經(jīng)濟變革，它對整個社會產(chǎn)生了巨大的影響。
  ——摘編自吳于廑、齊世榮主編《世界史?近代史（下）》結(jié)合材料與所學(xué)世界史的相關(guān)知識，圍繞“工業(yè)革命與社會變革”自行擬定一個具體的論題，并就所擬論題進行簡要闡述。（要求：明確寫出所擬論題，闡述須有史實依據(jù)。）
  組卷：6引用：3難度：0.7

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