菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺(tái)
菁優(yōu)測評(píng)
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請(qǐng)校本題庫
智能組卷
錯(cuò)題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評(píng)
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
中職語文
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
名校
期末
期中
月考
單元
同步
開學(xué)
假期
|
組卷
測評(píng)
備課
當(dāng)前位置:
試卷中心
>
試卷詳情
2021-2022學(xué)年山東省德州市中職學(xué)校高二(下)期末語文試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(本大題10個(gè)小題,每小題2分,共20分)
1.
下列各組詞語中,加點(diǎn)字的讀音完全不同的一組是( ?。?/h2>
A.唱
和
暖暖
和
和 隨聲附
和
B.枸
櫞
緣
木求魚 大筆如
椽
C.
咽
喉 難以下
咽
低聲嗚
咽
D.
啜
泣
綴
行其后 筆耕不
輟
組卷:3
引用:1
難度:0.7
解析
2.
下列詞語中,只有一個(gè)錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
A.渲染 變換無常 搬門弄斧
B.鳧水 情趣盎然 藕斷絲聯(lián)
C.部署 催山坼地 毛骨聳然
D.陷井 憂心沖沖 可趁之機(jī)
組卷:2
引用:1
難度:0.7
解析
3.
依次填入下面橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )
①阿Q這個(gè)藝術(shù)形象,___了魯迅先生對(duì)國民靈魂弱點(diǎn)的認(rèn)識(shí)深度。
②很快,一張國家主席與掏糞工握手__交談的照片傳遍了大江南北。
③他__犧牲生命,___背叛信仰。
A.表現(xiàn) 誠懇 與其 不如
B.體現(xiàn) 誠懇 與其 不如
C.表現(xiàn) 誠摯 寧可 也不
D.體現(xiàn) 誠摯 寧可 也不
組卷:2
引用:1
難度:0.6
解析
4.
下列各句中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是( )
A.我每次讀《阿長與<山海經(jīng)>》的時(shí)候,都會(huì)被阿長那淳樸的愛所感動(dòng)。
B.把報(bào)刊亭改造成志愿者服務(wù)站?還是生活服務(wù)便民亭?人們對(duì)此意見不一。
C.大家都能像時(shí)傳祥那樣正直,敬業(yè),實(shí)在,該多好!
D.講壇上,袁隆平用流利的英語宣讀了論文“中國雜交水稻育種”,并進(jìn)行了答辯。
組卷:2
引用:1
難度:0.6
解析
5.
下列句子中,加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/h2>
A.在我們告別時(shí),他非要送我?guī)滋赘邫n衣服不可,真是
大方之家
。
B.民族危亡之際,他毅然放棄國外的優(yōu)裕生活,
投筆從戎
,保家衛(wèi)國。
C.他講笑話從不嬉皮笑臉,當(dāng)你笑個(gè)不停時(shí),他仍
道貌岸然
地講下去。
D.她天生一副好嗓子,唱起歌來
娓娓動(dòng)聽
,無人不夸。
組卷:2
引用:1
難度:0.6
解析
6.
下列各句中,沒有語病、句意明確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
A.考生在考試前出現(xiàn)失眠現(xiàn)象的原因,往往是心理負(fù)擔(dān)過重造成的。
B.經(jīng)過表決、推舉和討論等程序,學(xué)生會(huì)的人選順利產(chǎn)生。
C.通過參加志愿者活動(dòng),讓許多學(xué)生都感受到了奉獻(xiàn)的快樂。
D.巨大的建筑,總是由一術(shù)一石疊起來的,我們何妨去做這一木一石呢?
組卷:4
引用:1
難度:0.6
解析
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
五、文學(xué)類文本閱讀(本大題5個(gè)小題,每個(gè)小題3分,共15分)
17.
閱讀下文,完成各題。
①人生在世,不能總是低頭覓食,那樣會(huì)矮化得像動(dòng)物一般。人,總要仰望點(diǎn)什么,向著高遠(yuǎn),支撐起生命和靈魂。
②仰望,就是發(fā)現(xiàn)崇高。從某種意義上說,它是一種精神昂揚(yáng)的生存姿態(tài),它使生命自由奔放、激情四射,就像鮮花綻開、泉水噴涌。仰望,能使我們的內(nèi)心變得豐富、敏銳,由此獲得感動(dòng),從而與崇高無限契合。
③一位俄羅斯老畫家在林間散步,“他仰望頭上一輪滿月從樹梢后緩緩露出,突然體會(huì)到一種無與倫比的飽滿和圓潤,一種難以言表第壯麗和博大,他感動(dòng)得哭了起來……他看到了大自然最完美的藝術(shù)!那皎潔的月光仿佛上蒼深情的注視,仿佛天國的雪花披在他的肩頭?!?br /> ④哲學(xué)大師康德最喜歡凝神仰望星河?!懊慨?dāng)我靜靜地佇立,仰望那浩渺深邃的蔚藍(lán)色的天空時(shí),一種永恒的肅穆和生命的崇高莊嚴(yán)便油然而生——仿佛上帝在叩響自己的額頭,一股神秘而偉大的力量如波濤般洶涌而來……”
⑤仰望,就是追尋崇高。也許我們抵達(dá)不到崇高,但我們可以仰望,讓崇高引領(lǐng),在人世中行走,把立在大地上的血肉之軀與高高在上的精神品格結(jié)合起來,感悟到崇高,支撐起富于意義與價(jià)值的生命世界。仰望,就是漫漫黑夜中的靈魂追尋,它使人重返失落的精神家園。
⑥一次,我隨黑壓壓的人群,在深夜里爬上泰山極頂,守望東海日出。山澗、鳥鳴、夜露,掩不住心中渴望的激動(dòng)。黎明的曙光猶如萬支金箭,點(diǎn)燃了朝霞。蘇醒的泰山發(fā)出錚錚的聲響,從青灰色的霧靄中逐漸顯示出它堅(jiān)實(shí)的輪廓。一輪朝陽從海上噴薄而出,圣光充溢,飽滿,噴涌,流動(dòng),一個(gè)熠熠發(fā)光的世界點(diǎn)亮了我的眼睛!我透過那濃密的樹梢,遙望遠(yuǎn)方的木船已掛起了潔白的帆——那迎風(fēng)搖曳的希望之帆,正顫動(dòng)于朝陽之中。
⑦又一次,我仰望諾日朗大瀑布。瀑布從一片綠色的灌木林流出來,突然跌入深谷,形成一縷縷雪白的水簾,千姿百態(tài)地垂掛在寬闊的絕壁上;深谷中,飛揚(yáng)起一片水霧。然而走近它,抬頭仰望大瀑布,才真正領(lǐng)略到那驚心動(dòng)魄的氣勢。云霧迷蒙的天上,仿佛裂開一道巨大的豁口,天水從豁口中奔瀉而下,浩浩蕩蕩,一落千丈,在山谷激起飛揚(yáng)的水花和震耳欲聾的回聲。站在大瀑布面前,感覺自己只是漫天飄灑的水霧中的一滴水珠。仰望大瀑布,人類那一點(diǎn)可憐的悲哀,又有何資格絮叨呢?我確信天地人之外,一定還有一個(gè)更高的存在!
⑧人,總要仰望點(diǎn)什么,一輪紅日,一彎新月,一片云朵,一座山峰,一棵古樹,一朵小花……只要能激起你心底的波瀾,哪怕是一絲漣漪。當(dāng)你仰望時(shí),一股莊嚴(yán)神圣的力量,一個(gè)崇高的形象,或者一些偉大的詞句就會(huì)從你內(nèi)心涌起!
(選自《圍城雜文》,略有改動(dòng))
(1)請(qǐng)用小說原文中的一句話來概括文中多次寫到“人,總要仰望點(diǎn)什么”,作者這么說的理由是什么?聯(lián)系全文回答。
(2)指出下列句中加點(diǎn)詞語在文中的含義。
①人生在世,不能總是
低頭覓食
,那樣會(huì)矮化得像動(dòng)物一般。
②仰望,就是漫漫黑夜中的靈魂追尋,它使人重返失落的
精神家園
。
(3)閱讀文章③④段,分別指出俄羅斯老畫家和哲學(xué)大師康德仰望天空時(shí)的感受是什么。請(qǐng)摘錄文中詞語回答。
(4)請(qǐng)簡要概括第⑦自然段語言表達(dá)的特點(diǎn)及其作用。
(5)文中第⑧段說,當(dāng)我們仰望“一輪紅日,一彎新月,一片云朵,一座山峰,一棵古樹,一朵小花……”這些事物時(shí),內(nèi)心會(huì)涌起“汭瀾”和“漣漪”。請(qǐng)從上述意象中選擇一個(gè)事物加以描寫,并寫下你的感悟。
組卷:2
引用:1
難度:0.4
解析
六、寫作(本大題45分)
18.
閱讀下面材料,根據(jù)要求作文。
終此一生,只有兩種辦法:要么夢見生活,要么落實(shí)生活。
——(法)勒內(nèi)夏爾
上面這首小詩引發(fā)了你怎樣的思考和聯(lián)想?請(qǐng)自選角度,自擬題目,寫一篇不少于700字的文章。除詩歌外,文體不限,文中不得透露本人相關(guān)信息。
組卷:0
引用:1
難度:0.5
解析
0/60
進(jìn)入組卷
0/20
進(jìn)入試卷籃
布置作業(yè)
發(fā)布測評(píng)
反向細(xì)目表
平行組卷
下載答題卡
試卷分析
在線訓(xùn)練
收藏試卷
充值會(huì)員,資源免費(fèi)下載
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號(hào)
公網(wǎng)安備44030502001846號(hào)
©2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
|
應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng)
|
應(yīng)用版本:5.0.7
|
隱私協(xié)議
|
第三方SDK
|
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
|
出版物經(jīng)營許可證
|
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正