13.閱讀理解。
滿天風(fēng)箏自在飛 天一放暖,花兒就開了?;ㄔ介_越多。春意就越來越濃了。田里的花兒鋪天蓋地,姹紫嫣紅。此時,天上也開始開花了,越來越多,開滿了天空一一是風(fēng)箏。很久以前,我就認(rèn)為風(fēng)箏是天空開出的花。那時的我還很小。很小的我經(jīng)常跟著二爺爺玩,二爺爺喜歡放風(fēng)箏。那時,二爺爺60多歲了。但他和我們小孩兒一樣,玩得很開心。
冬天里,雪花綻放的時候,二爺爺就開始扎風(fēng)箏了。二爺爺不扎青蛙、龍、蜈蚣之類的風(fēng)箏,不是不會扎,二爺爺說,他不喜歡這文靜的天上飄著這么張牙舞爪的東西,不美。二爺爺喜歡扎花,二爺爺扎的花風(fēng)箏特別的俊,二爺爺最愛扎的是梅花。放的時候,二爺爺一手牽好幾個,只要他一松線,迎風(fēng)一跑,風(fēng)箏就全飛上了天空。最多的時候二爺爺一手放過十個風(fēng)箏,線都有條不紊,從不糾纏,旁人都想跟他學(xué)這一手,可總也學(xué)不會。
二爺爺?shù)娘L(fēng)箏在天空開花的時候,所有的風(fēng)箏都自嘆弗如了,二爺爺?shù)闹車途哿艘欢讶耍欢讶司投及涯橀_成向日葵,仰望著天空中的風(fēng)箏,大的花,小的花,忽上忽下,漂亮極了。
暮色西沉,該收風(fēng)箏了,二爺爺就松開手指,手中的風(fēng)箏就飛走了,只一會兒,就飄得很高,很遠(yuǎn)……二爺爺看著風(fēng)箏說:走吧,你們都走吧!之后,就長嘆一口氣,如釋重負(fù),二爺爺扎了一輩子風(fēng)箏,放了一輩子風(fēng)箏,最后一個也沒留下。
村里好多人都納悶,問他:怎么不留一只呢?他只笑笑,從不說什么。后來我長大了,長大的我漸漸地明白了:那是因?yàn)槎敔敯扬L(fēng)箏都交給了天空,把他們各自的“線兒”都還給了風(fēng)箏自己,風(fēng)箏才會自由自在地飛,無拘無束地綻放芬芳。
(1)本文的主人公是
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(2)根據(jù)意思在文中找出相應(yīng)的詞語。
A.一下子到處都是。文中指田里的花兒開得快,開得多。
B.像放下重?fù)?dān)那樣輕松。文中指二爺爺放走風(fēng)箏后的輕松愉悅。
(3)請用簡短的語言概括本文的主要內(nèi)容,不超過20個字。
(4)本文從
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兩個方面寫二爺爺喜愛風(fēng)箏。二爺爺扎了一輩子風(fēng)箏,放了一輩子風(fēng)箏,最后一個也沒留下。是因?yàn)?
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(5)在文中找出一個比喻句寫在橫線上,并說說這個比喻句的好處。
(6)本文寫到的花有很多種,它們分別是
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