2021-2022學年江蘇省徐州市普通高中高二（上）學業(yè)水平歷史模擬試卷（12月份）（合格考）

一、單項選擇題：在每題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的（本部分共40題，每題2分，共80分）。

• 1．殷代后期，商王有意識地將自己與天帝聯(lián)系起來，出現(xiàn)了君王由人間走向天上的趨勢。對此，郭沫若指出：“帝的稱號在殷代末年已由天帝兼攝到人王?！睋?jù)此可知，當時（　?。?/div>

  A．血緣政治趨向淡化	B．王權(quán)神化意識強烈
  C．等級秩序逐步形成	D．商王實現(xiàn)高度集權(quán)
  組卷：14引用：9難度：0.6

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• 2．春秋時期，晉楚爭霸時，晉國不斷經(jīng)營西面和北面的腹地，取得戰(zhàn)馬、銅料、食鹽和兵源，將原來是山戎、赤狄、白狄等的族群都吸納為晉人。這一舉措（　?。?/div>

  A．加劇民族矛盾	B．背離了尊王攘夷
  C．利于民族交融	D．導致分封制瓦解
  組卷：4引用：13難度：0.7

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• 3．秦代選官主要實行軍功入仕，軍功以在前線殺敵數(shù)量來計算；漢代選官主要實行察舉制，由地方官在轄區(qū)內(nèi)考察人才并推薦給中央，被察舉的人必需品德高尚、學識才干出眾。這反映出秦漢之際（　　）

  A．中央集權(quán)不斷強化	B．入仕通道趨于多元
  C．選官的客觀性增強	D．治國理念發(fā)生變化
  組卷：27引用：39難度：0.6

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• 4．據(jù)西晉的史料記載，匈奴族和羯族自認為是夏朝的后裔，鮮卑族自認為是黃帝的后裔，羌族自認為是虞舜的后裔。內(nèi)遷的少數(shù)民族主動認同中原地區(qū)的歷史和文化說明（　?。?/div>

  A．北方地區(qū)民族交融進程的完成

  B．胡漢祖先本是相同

  C．各族政權(quán)力圖確立其正統(tǒng)地位

  D．貿(mào)易加強邊境交融
  組卷：4引用：9難度：0.6

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• 5．有學者評價某個朝代：雖然只有短短三十多年，但“留下的物質(zhì)遺產(chǎn)、文化遺產(chǎn)和政治遺產(chǎn)，比如大運河、科舉制和三省六部制，則直到明清兩代都讓人受用無窮”。他評價的是（　?。?/div>

  A．秦朝

  B．西晉

  C．隋朝

  D．唐朝
  組卷：53引用：33難度：0.5

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• 6．唐太宗時，定國樂為十部，即燕樂、清商樂、西涼樂、天竺樂、高麗樂、龜茲樂、安國樂、疏勒樂、康國樂、高昌樂，樂隊規(guī)模很大，盛況空前。這表明唐朝（　?。?/div>

  A．民眾非常喜愛音樂	B．延續(xù)了周代禮樂制度
  C．奉行開放包容政策	D．崇尚陽剛和力量之美
  組卷：24引用：13難度：0.6

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• 7．有學者指出，宋代以來，唐代繪畫所承擔的政教功能已經(jīng)逐漸弱化，所扮演的“國之鴻寶，理亂之綱紀”的角色已經(jīng)淡去，開始朝著“適性悅情”的方向發(fā)展，更多的扮演“裝點廳堂”“抒情達意”的角色。這反映出宋代繪畫（　?。?/div>

  A．深受理學觀念的影響	B．具有濃厚的生活氣息
  C．呈現(xiàn)樸素淡雅的特征	D．蘊含著科學理性精神
  組卷：4引用：10難度：0.7

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• 8．元朝統(tǒng)治者并不考慮傳統(tǒng)的地方行政區(qū)劃因素，而是根據(jù)需要，大開大合，將不同氣候土壤的地理區(qū)域合而為一，不使某一大省區(qū)完全掌握一形勝之地以據(jù)險。此舉旨在（　?。?/div>

  A．結(jié)束藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面	B．促進不同民族的交融
  C．凸顯政權(quán)的與眾不同	D．消除地方叛亂的隱患
  組卷：11引用：17難度：0.7

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• 9．秦至明，人口數(shù)量即便是盛世，總數(shù)從未破億，但是清乾隆27年，數(shù)量達3億，清代人口數(shù)量驟增主要源于（　?。?/div>

  A．儒家倫理的影響	B．社會經(jīng)濟的發(fā)展
  C．家庭觀念的變化	D．賦稅制度的變革
  組卷：5引用：2難度：0.6

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• 10．明清兩代的書坊是以營利為目的的書籍印刷機構(gòu)，傳統(tǒng)的四部典籍和新興的通俗文學類書籍是坊刻的兩大系列，但各地書坊均以通俗文學類書籍為主要刊行對象。這說明明清時期（　?。?/div>

  A．經(jīng)濟發(fā)展推動印刷結(jié)構(gòu)變化

  B．進步思想受到普遍關(guān)注

  C．活字印刷技術(shù)得到廣泛使用

  D．傳統(tǒng)儒學遭受沉重打擊
  組卷：10引用：6難度：0.6

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• 11．1900年，八國聯(lián)軍進犯保定、滄州等地時遭到當?shù)孛癖妶詻Q抵抗，損失慘重。在東三省，北起黑龍江畔，南至渤海之濱，到處都掀起了抗擊沙俄侵略軍的戰(zhàn)斗。璦琿之戰(zhàn)、北大嶺之戰(zhàn)，清軍將領(lǐng)拼死抵敵，前仆后繼。這表明（　?。?/div>

  A．普通民眾成為抗爭的主體

  B．清軍作戰(zhàn)能力得到了提升

  C．民族危機激發(fā)戰(zhàn)斗的熱情

  D．專制政體仍有較強生命力
  組卷：4引用：6難度：0.6

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• 12．1904年清政府學部頒布《奏定學堂章程》，規(guī)定了中等學堂如下課程、課時。從中可以看出清末教育（　?。?br />

  課程	修身	讀經(jīng)講經(jīng)	中學文學	外語	歷史	地理
  課時	5	45	19	36	11	11
  課程	幾何代數(shù)	植物動物	理化	圖畫	法制理財	體操
  課時	20	8	8	4	3	10

  A．旨在培養(yǎng)維新變法人才	B．新舊交替的發(fā)展特征
  C．西學課程占據(jù)主導地位	D．中國近代化開始起步
  組卷：12引用：24難度：0.6

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• 13．學者揚天石曾說：“從武昌起義到中華民國成立，中間只有兩個多月……辛亥革命的一個特點就是時間短，勝利快?！薄岸獭焙汀翱臁眰?cè)面反映出（　?。?/div>

  A．資產(chǎn)階級革命取得根本勝利

  B．民族資產(chǎn)階級充分動員群眾

  C．民主共和觀念已成普遍共識

  D．清政府空前孤立的政治處境
  組卷：7引用：7難度：0.7

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• 14．學者陳平原認為，五四新文化運動是一次“成功的文化斷裂”，社會生活、思想道德、文學藝術(shù)處在一種激烈動蕩的狀態(tài)，動蕩中又包含了連續(xù)性，中國文化底色仍在。其“成功”的“斷裂”體現(xiàn)在（　?。?/div>

  A．中西對立與傳承創(chuàng)新復雜并存

  B．思想解放與文學革命作用巨大

  C．中西文化尖銳對立與沖突劇烈

  D．傳統(tǒng)禮教與儒家道德徹底瓦解
  組卷：23引用：3難度：0.7

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二、非選擇題：本大題共2題，每題10分，共計20分。結(jié)合材料以及所學知識回答問題。

• 41．我國作為統(tǒng)一的多民族國家，歷朝歷代都重視對邊疆的治理。閱讀材料，回答問題。
  材料一 秦在開疆拓土的過程中，滅義渠后在西北地區(qū)設隴西等三郡：開嶺南，在南越之地設置南海等郡。漢王朝亦然，在匈奴故地陸續(xù)設立敦煌郡等，在西域設立西域都護府。秦從匈奴手中奪得河套地區(qū)后，就以“益田一頃，益宅九畝”的“拜爵”方法，將數(shù)以萬計的中原漢族軍民“成以充之”，遷去開墾土地。有漢一代，更是大規(guī)模實行屯田戍守、徙民實邊的政策。
  ——摘編自徐杰舜《秦漢民族政策特點初論》
  材料二 自封建變?yōu)榭たh，有天下者，漢、隋、唐、宋為盛，然幅員之廣，咸不逮元立中書省一，行中書省十有一……唐所謂羈摩之州，往往在是，今皆賦役之，比于內(nèi)陸。
  ——《元史?地理志一》
  材料三 清代既繼承了歷代王朝的治邊思想，又有創(chuàng)新和發(fā)展。隨著沙俄等對中國邊疆的覬覦，清統(tǒng)治者極其重視對邊疆民族的治理，逐步形成以“因俗而治”為核心的邊疆民族統(tǒng)治政策。如在蒙古族地區(qū)設立盟、旗兩級單位進行統(tǒng)治，在東北、北部和西部邊疆，分設若干將軍轄區(qū)和辦事大臣轄區(qū)，在中央專設理藩院掌管蒙古族、藏族等民族事務。
  ——摘編自馬大正《中國邊疆經(jīng)略史》
  請回答：
  （1）據(jù)材料一，指出秦漢時期的民族政策。據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，概括元朝管理邊疆的舉措。
  （2）據(jù)材料三，指出清朝在治理邊疆時遇到的新問題，并概括清朝邊疆治理的特點。綜合所述，指出歷代王朝邊疆治理的共同作用。
  組卷：1引用：2難度：0.5

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• 42．中蘇兩國都對怎樣建設社會主義進行了探索。閱讀材料，回答問題。
  材料一 到1921年春天，列寧和布爾什維克黨已經(jīng)贏得了內(nèi)戰(zhàn)，但許多農(nóng)場變成了廢墟，食物供應幾乎耗盡。3月，俄國宣布實行新經(jīng)濟政策，在重建農(nóng)業(yè)和工業(yè)的嘗試中實行了某種有限的經(jīng)濟自由。到1926年，工業(yè)生產(chǎn)已經(jīng)超過了1913年的水平，同時農(nóng)民生產(chǎn)了差不多和戰(zhàn)前同樣數(shù)量的谷物，工農(nóng)聯(lián)盟在新的基礎上得到了鞏固。
  一一摘編自[美]約翰?巴克勒著《西方社會史》
  材料二 斯大林模式的新型現(xiàn)代化途徑是，在一個經(jīng)濟落后的農(nóng)業(yè)大國，以蘇維埃政權(quán)為杠桿，采用非常手段從本國農(nóng)業(yè)積累工業(yè)化資金，用行政辦法對資源、勞動力進行重新配置，采用優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)的方式快速地推進現(xiàn)代化。
  ——米艷《試論斯大林模式：落后國家現(xiàn)代化的一種途徑》材料三 十一屆三中全會開始強調(diào)物質(zhì)利益在調(diào)集工人農(nóng)民積極性上的重要性，但是仍沿著計劃經(jīng)濟的思路用政府的力量來調(diào)整農(nóng)輕重的比例；后來承認市場在資源配置上的作用，但是強調(diào)計劃為主、市場為輔”；再到1993年十四屆三中全會正式確立了社會主義市場經(jīng)濟的改革方向，當時的定位是市場在國家宏觀調(diào)控下對資源配置起基礎性作用。
  ——《林毅夫：轉(zhuǎn)型國家需要有效市場和有為政府》請回答：
  （1）據(jù)材料一，指出材料中“實行了某種有限的經(jīng)濟自由”的含義，并概括新經(jīng)濟政策的作用。
  （2）據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，指出蘇聯(lián)模式的基本特征。
  （3）據(jù)材料三，指出我國經(jīng)濟體制改革的核心問題和目標。
  （4）綜上所述，談談中蘇社會主義經(jīng)濟建設帶給我們的啟示。
  組卷：6引用：2難度：0.7

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