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2022-2023學(xué)年四川省成都市簡陽市八年級(jí)(下)開學(xué)生物試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)是符合題意的答案。每小題2分,共50分)

  • 1.紅袋鼠是體型最大的有袋類動(dòng)物,它們具有強(qiáng)健而有力的長著長腳的后肢,以此可以推測紅袋鼠最主要的運(yùn)動(dòng)方式是( ?。?/h2>

    組卷:53引用:7難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.小張?jiān)陂L跑比賽中不慎摔倒,發(fā)生骨折,經(jīng)過一段時(shí)間的治療和休養(yǎng),骨又重新愈合。骨在愈合過程中起主要作用的是圖中的( ?。?/h2>

    組卷:44引用:6難度:0.5
  • 3.先天性行為是生來就會(huì)的,是通過遺傳、自然選擇進(jìn)化而形成的。下列各項(xiàng)都屬于先天性行為的是( ?。?/h2>

    組卷:20引用:2難度:0.6
  • 4.海岸邊的烏鴉常以螺螄、貽貝為食,它們物色到食物后,就用喙銜起飛到一定的高度,張口將螺螄摔落在巖石上,待結(jié)實(shí)的硬殼破裂后,再飛下來享受美味。烏鴉的這種行為屬于( ?。?/h2>

    組卷:66引用:6難度:0.6
  • 5.勞倫茲利用孵化箱代替母雁孵蛋,野雁出殼后最先接觸的不是母雁而是勞倫茲,結(jié)果他本人成為了野雁的模仿對(duì)象,在他走開時(shí),野雁竟排隊(duì)跟在他后面。勞倫茲研究小野雁的方法屬于( ?。?/h2>

    組卷:15引用:1難度:0.5
  • 6.動(dòng)物使大自然充滿生機(jī)和活力,對(duì)生物圈的持續(xù)存在和協(xié)調(diào)發(fā)展有著重要的作用。下列關(guān)于動(dòng)物在生物圈中的作用的敘述,錯(cuò)誤的是(  )

    組卷:24引用:3難度:0.7
  • 7.在一定的自然區(qū)域中,各種生物之間有復(fù)雜的捕食與被食關(guān)系,這種營養(yǎng)關(guān)系形成了食物鏈。下列能夠表示完整食物鏈的是(  )

    組卷:42引用:3難度:0.5
  • 8.我國幅員遼闊,地形和氣候條件復(fù)雜,有豐富的動(dòng)物資源。下列不屬于國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物的是( ?。?/h2>

    組卷:19引用:4難度:0.7
  • 9.經(jīng)專家調(diào)查發(fā)現(xiàn),全世界靈長類動(dòng)物正面臨著嚴(yán)重的滅絕危機(jī),超過60%的動(dòng)物被列為易危、瀕?;驑O度瀕危物種,75%的物種種群數(shù)量日益下降。中國現(xiàn)存的28種靈長類物種中,有80%受到威脅,15~18個(gè)物種的種群規(guī)模不足3000只。下列不屬于造成靈長類動(dòng)物資源面臨嚴(yán)重威脅的原因的是( ?。?/h2>

    組卷:11引用:2難度:0.7
  • 10.多年來,野生大熊貓的生存狀況得到改善,種群數(shù)量有所增加,受威脅程度從“瀕?!苯禐椤耙孜!?,這是我國生物多樣性保護(hù)工作的顯著成果和成功案例。下列保護(hù)大熊貓的措施中最有效的是( ?。?/h2>

    組卷:33引用:8難度:0.7

二、非選擇題。(共50分。“[]”中填寫序號(hào)或字母,橫線上填寫文字,“[]”和橫線都填正確才得分,專業(yè)術(shù)語字寫錯(cuò)不得分。)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)29.虎皮鸚鵡是一種小型的鸚鵡,它小巧玲瓏,毛色艷麗,體質(zhì)比較強(qiáng)壯,容易飼養(yǎng),深受人們喜愛。自然界最常見的虎皮鸚鵡毛色特征為黃綠色,而極少數(shù)個(gè)體毛色是天藍(lán)色,控制鸚鵡羽毛顏色的基因用D和d表示??茖W(xué)家將大量的虎皮鸚鵡進(jìn)行了如下的雜交實(shí)驗(yàn),其結(jié)果如下表:
    組別 親代 親代 子代
    黃綠色 黃綠色 黃綠色、天藍(lán)色
    黃綠色 黃綠色 全部黃綠色
    天藍(lán)色 黃綠色 全部黃綠色
    天藍(lán)色 黃綠色 黃綠色、天藍(lán)色
    (1)虎皮鸚鵡毛色中的黃綠色和天藍(lán)色在遺傳學(xué)上被稱為一對(duì)
     
    ,第一組中親代羽毛顏色都是黃綠色,而子代中羽毛顏色卻出現(xiàn)了天藍(lán)色,這種現(xiàn)象叫
     

    (2)根據(jù)表中第
     
    組的遺傳結(jié)果,可判斷出虎皮鸚鵡羽毛顏色中黃綠色是
     
    (填“顯性”或“隱性”)性狀。
    (3)根據(jù)表中的遺傳結(jié)果,可判斷第四組中親代的基因型分別是
     
    ,子代中羽毛顏色為黃綠色的個(gè)體所占的比例是
     
    。
    (4)親代控制羽毛顏色的基因是通過
     
    作為“橋梁”傳遞給子代的。請(qǐng)將如圖生殖過程中染色體和基因的變化補(bǔ)充完整。

    組卷:25引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)30.“五項(xiàng)管理”是“雙減”工作的一項(xiàng)具體抓手,是促進(jìn)學(xué)生身心健康的重要舉措?!拔屙?xiàng)管理”中對(duì)睡眠的管理要求是初中生應(yīng)達(dá)到9個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間。為了探究睡眠時(shí)長對(duì)學(xué)習(xí)能力的影響,某實(shí)驗(yàn)小組用小白鼠進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn),步驟如下:
    (1)提出問題:
     
    ?
    (2)作出假設(shè):睡眠時(shí)長對(duì)小白鼠學(xué)習(xí)能力有影響。
    (3)設(shè)計(jì)并實(shí)施實(shí)驗(yàn):
    ①選取健康及發(fā)育狀況一致的小白鼠20只,隨機(jī)分為A、B兩組,每組各10只。每組小白鼠選取多只,多次測量,其目的是
     
    。
    ②A組小白鼠每日
     
    ,B組小白鼠每日限制睡眠時(shí)長,使其睡眠時(shí)長為每日2小時(shí),持續(xù)21天,其他實(shí)驗(yàn)條件均相同。
    ③在實(shí)驗(yàn)后的第7、14、21天,分別讓兩個(gè)組的每只小白鼠走相同的迷宮,并測量走出迷宮的時(shí)間,計(jì)算平均值。
    (4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示:
    分析圖可知,隨著每組小白鼠走迷宮次數(shù)的增多,小白鼠走出迷宮的平均時(shí)間逐漸
     
    ,小白鼠不斷的嘗試和學(xué)習(xí),這種行為屬于
     
    。
    (5)對(duì)比兩組小白鼠走出迷宮的平均時(shí)間,該小組可以得出的結(jié)論是:
     
    。
    (6)本實(shí)驗(yàn)對(duì)你有怎樣的啟示?
     
    (寫出一條即可)。

    組卷:6引用:1難度:0.5
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