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2023-2024學(xué)年遼寧省丹東十九中九年級(上)月考化學(xué)試卷(10月份)

發(fā)布:2024/9/21 5:0:8

一.選擇題:(每題2分,共26分)

  • 1.神舟十三號返回艙在返回過程中,一定涉及化學(xué)變化的是( ?。?/div>
    組卷:341引用:36難度:0.7
  • 2.下列實驗操作正確的是( ?。?/div>
    組卷:14引用:1難度:0.7
  • 3.下列關(guān)于實驗操作錯誤的是(  )
    組卷:12引用:2難度:0.5
  • 4.下列對有關(guān)事實的解釋錯誤的是(  )
    組卷:16引用:2難度:0.5
  • 5.實驗室用100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)20%的雙氧水與一定質(zhì)量的二氧化錳混合制取氧氣,為使反應(yīng)慢點進行而又不影響生成氧氣的質(zhì)量,則下列操作不能達到目的的是( ?。?/div>
    組卷:172引用:7難度:0.7
  • 6.法國里昂的科學(xué)家最近發(fā)現(xiàn)一 種只由四個中子構(gòu)成的粒子,這種粒子稱為“四中子”,也有人稱之為“零號元素”.下列有關(guān)“四中子”粒子的說法不正確的是( ?。?/div>
    組卷:75引用:4難度:0.7
  • 7.下列屬于純凈物的是(  )
    組卷:27引用:5難度:0.9

三、實驗題:共27分(方程式每空2分,其余每空1分)

  • 21.化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。請根據(jù)下列實驗裝置完成有關(guān)問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)實驗室若用A裝置進行一種固體純凈物制氧氣,其需要進行改進,其改進的目的是
     
    ,其表達式或方程式是
     
    ,開始實驗前要檢查裝置的氣密性,否則會導(dǎo)致
     
    。
    (2)收集一瓶氧氣用于鐵絲的燃燒最好選用的收集裝置是
     
    (填字母)。原因是
     
    。
    (3)F裝置用途廣泛,要將儲存在F中的氧氣排出,水應(yīng)從
     
    (“a”或“b”)口進入。
    (4)能用D收集氧氣能體現(xiàn)出氧氣
     
    的性質(zhì),用D裝置收集氧氣時,導(dǎo)管的位置要
     
    ,目的是
     
    。
    (5)小郝同學(xué)用B裝置制取氧氣,表達式或方程式是
     
    ,B裝置的優(yōu)點是
     
    ,小郝同學(xué)在觀察到集氣瓶內(nèi)有大量氣泡產(chǎn)生時,開始用D裝置收集氧氣,過一段時間后,用帶火星的木條放在瓶口或伸入瓶中和瓶底,都未見到木條復(fù)燃,出現(xiàn)該現(xiàn)象可能的原因是
     
    。
    (6)將裝置G傾斜使兩種藥品混合可制得氣體。下列制取氣體的方法可選G的是
     
    。
    A.用鋅和稀硫酸反應(yīng)制氫氣
    B.加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣
    C.用雙氧水和二氧化錳反應(yīng)制氧氣
    D.加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制甲烷
    組卷:5引用:1難度:0.5
  • 22.學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下開展“探究空氣中氧氣的體積分數(shù)”實驗活動,請按要求回答問題(已知:銅加熱時只能與空氣中的氧氣反應(yīng)生成固體氧化銅)
    (1)選用磷、銅等物質(zhì)均可以完成該實驗,選擇反應(yīng)物的主要依據(jù)是(填序號)
     
    。
    A.反應(yīng)物是固體
    B.在空氣中反應(yīng)且只消耗氧氣
    C.燃燒有明顯現(xiàn)象
    D.生成物不是氣體
    (2)小明由該實驗得到啟發(fā),設(shè)計了如圖實驗,但是他看到的現(xiàn)象是水面并沒有上升至集氣瓶容積的約五分之一處,而是集氣瓶內(nèi)液面幾乎不變,原因是
     
    。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (3)用甲、乙兩套裝置進行實驗(裝置不漏氣)
    菁優(yōu)網(wǎng)
    ①下列有關(guān)分析合理的是(填序號)
     
    。
    A.都只能在實驗結(jié)束后,推測出氮氣是無色氣體
    B.甲燃燒匙伸入速度太慢,測得空氣中氧氣體積分數(shù)偏大
    C.乙中的癟氣球可以防止燃燒放熱使橡膠塞彈出
    D.甲比乙更節(jié)約能源
    E.乙比甲測量結(jié)果更準,更環(huán)保
    ②利用乙裝置實驗時,加熱使紅磷反應(yīng),待裝置冷卻至室溫后觀察。反應(yīng)前后各數(shù)據(jù)及結(jié)論如下,請分析后將注射器中反應(yīng)后的氣體體積填入空格內(nèi):
    玻璃管中原有空氣的體積 注射器中氣體的體積 結(jié)論
    反應(yīng)前 反應(yīng)后 氧氣約占空氣體積的五分之一。
    50mL 40mL
     
    mL
    (4)反思:結(jié)合鐵絲在空氣(氧氣的含量約為21%)中不能燃燒,在純氧中能燃燒的實驗事實,解釋用紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量的實驗結(jié)果總是小于五分之一的不可控因素?
     
    。
    化學(xué)社團的同學(xué)對“測定空氣中O2體積分數(shù)”的實驗進行深入探究。
    【活動1】證明紅磷熄滅后,氧氣還有剩余
    實驗裝置 實驗步驟 現(xiàn)象 結(jié)論
    菁優(yōu)網(wǎng) Ⅰ.用高能激光筆照射燃燒匙中足量的紅磷 紅磷燃燒放熱,產(chǎn)生大量白煙,一段時間后熄滅,白磷始終不燃燒。 紅磷熄滅后,氧氣還有剩余
    Ⅱ.冷卻后,將裝有白磷的燃燒匙提出水面,用高能激光筆照射 白磷燃燒,放出大量熱,產(chǎn)生大量白煙。
    ①實驗過程中氣球的變化是
     
    ,所以說氣球的作用是
     
    。
    【活動2】探究影響剩余氧氣濃度的因素,得到數(shù)據(jù)如表。
    可燃物 白磷 紅磷 木炭
    著火點/攝氏度 40 240 370
    生成物狀態(tài) 固態(tài) 固態(tài) 氣態(tài)
    剩余氧氣濃度 3.1% 7.0% 14.0%
    ②通過對比表中白磷和紅磷的數(shù)據(jù)可得出影響剩余氧氣濃度的因素可能是
     

    ③結(jié)合以上探究及實驗數(shù)據(jù),在“測定空氣中氧氣含量”的實驗中,通常使用紅磷而不用木炭的原因可能有
     
     
    。
    組卷:24引用:1難度:0.5
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