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2018-2019學年四川省成都市外國語學校六年級(下)入學語文試卷

發(fā)布:2024/11/4 5:0:2

一、基礎(chǔ)知識積累及運用.(每題3分,共24分)

  • 1.下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是( ?。?/h2>

    組卷:21引用:1難度:0.7
  • 2.下列四組詞語中沒有錯別字的一組是(  )

    組卷:14引用:1難度:0.8
  • 3.對下列各組詞語中兩個加點字的解說正確的一項是( ?。?/h2>

    組卷:15引用:1難度:0.7
  • 4.下列句子中加點詞語使用正確的一項是(  )

    組卷:32引用:1難度:0.8

三、閱讀理解與運用.(24分)

  • 11.鞭炮燈籠話過年      ①鞭炮和燈籠,是我童年時代過年時孩子們最感興趣的兩樣東西。
          ②每逢過年,孩子們都少不了它。炮仗,是我老家對鞭炮的統(tǒng)稱。大人們置辦年貨歸來,我們看見紅色蠟光紙包裝的小鞭炮,便圍前圍后,像小貓見魚一樣眼饞,分到幾個少得可憐的炮仗,輕易也舍不得放。
          ③為了細水長流,我們把整掛的小鞭炮拆成單個的去放。有一次,在縣里工作的父親過年回家,給我?guī)Щ貋硪恍┡谡?,我愛不釋手。晚上,父親與他的幾個叔叔、大爺圍著昏暗的油燈嘮嗑。我趴在炕上,在油燈下擺弄一掛小鞭炮,一不小心,燈火點燃了鞭捻,頓時“噼噼啪啪”一陣爆響,炕上火光一片,隨后屋子里漆黑一團,充滿火藥味兒。我不知所措,不敢做聲。一掛小鞭炮瞬間報銷了,我萬分沮喪,心疼不已。
          ④臨近春節(jié),家家戶戶糊燈籠,我們孩子們也來湊熱鬧。我和叔叔的幾個孩子比賽扎燈籠,看誰扎得又快又好。留柱扎個鯉魚燈,連柱扎個西瓜燈,大丫扎個荷花燈……我冥思苦想,扎了個汽車燈。晚上點上蠟燭,柔和的光透過紙,潔白明亮,新穎別致。我拴根繩子,提著燈籠在院子里、大街上走來走去,后面跟著不少別的孩子,大家提著各種各樣的燈,奇形怪狀,五顏六色,好看極了。
          ⑤立燈籠桿,是孩子們過年的一件大事。小年以后,我和幾個孩子就到家門前一條長滿楊樹的大溝去物色燈籠桿,挑選碗口粗細又高又直的小樹砍倒,去掉枝枝杈杈,拖回家,綁在我家大門外。除夕之夜,我們像升國旗一樣,把燈籠升到燈籠桿的頂端??粗鴳以诎肟?、隨風搖曳、明亮似星的燈籠,我們興高采烈,無比愜意。
          ⑥幾十年過去了,這些童年往事,就好像發(fā)生在昨天……
    (1)根據(jù)下列要求從文中搜集需要的信息,填空。
     
    ,是“我”老家對鞭炮的統(tǒng)稱。
    ②留柱扎的是
     
    燈,連柱扎的是
     
    燈,大丫扎的是
     
    燈。
    (2)整合文中的話,概括這個敘事性作品的主要內(nèi)容。
    (3)用小標題概括第②-⑤自然段中的故事場景。
     
    -
     
    -
     
    -
     
    。
    (4)讀讀短文,說一說你過年時還有哪些高興的事。
    (5)文中有兩個省略號,分別表示什么意思?
    第④自然段中的省略號表示
     
    ;第⑥自然段中的省略號表示
     

    組卷:14引用:1難度:0.4

四、習作樂園.(30分)

  • 12.生活是萬花筒,它向我們展現(xiàn)了一個五彩繽紛的世界,十二三歲的你同樣擁有一片藍天,一方樂土。在那里你用自己的心靈感受著,用自己的智慧假造著。那里的一切都讓你著迷,令你陶醉:讀書、踢球、畫畫兒、手工制作、集郵、種花、養(yǎng)兔……你一定享受了無限的樂趣,增長了知識,陶冶了性情。
    請你以“        真讓我著了迷”為題,寫一篇記敘文,寫出你的真實感受。先把題目補充完整,字數(shù)不少于400。

    組卷:66引用:8難度:0.1
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