2021-2022學年山東省臨沂市平邑縣賽博中學九年級（下）開學歷史試卷

一、單項選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分）

• 1．在人類的歷史進程中，非洲尼羅河流域的先民最先告別了野蠻與蒙昧，大踏步地邁進了文明社會，并創(chuàng)造了輝煌的古代文明。下列文明成果不屬于它的是（　?。?/h2>

  A．太陽歷

  B．楔形文字

  C．金字塔

  D．象形文字
  組卷：5引用：5難度：0.7

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• 2．受新冠肺炎疫情影響，東京奧運會推遲至2021年夏天舉行。奧運會發(fā)源于西方文明之源，西方文明之源指的是（　?。?/h2>

  A．古埃及

  B．古羅馬

  C．古希臘

  D．古巴比倫
  組卷：5引用：2難度：0.6

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• 3．一方面，查理命令人民向教會上交“什一稅”。另一方面，教皇為查理舉行加冕禮，稱查理為“羅馬人的皇帝”。這些史實反映出當時兩者的關系是（　?。?/h2>

  A．王權具有至高無上的權威

  B．教權凌駕于皇權之上

  C．王權與教權相互利用

  D．王權與教權相互對抗
  組卷：106引用：16難度：0.7

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• 4．日本歷史上先后拜了兩位老師：中國的隋唐和歐洲。其中向中國的隋唐“拜師學藝”指的是（　?。?/h2>

  A．幕府制度

  B．大化改新

  C．明治維新

  D．倒幕運動
  組卷：6引用：6難度：0.7

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• 5．世界各族人民創(chuàng)造了人類光輝燦爛的文化。與如圖呈現(xiàn)內容有關的文化成就是（　?。?/h2>

  A．儒略歷

  B．《醫(yī)學集成》

  C．《天方夜譚》

  D．阿拉伯數(shù)字
  組卷：8引用：4難度：0.5

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• 6．文藝復興時期的知識分子正處于古典文明再生的時代，他們的生活重心不再只有上帝，也逐漸關注現(xiàn)實人生，強調人的價值和尊嚴。這表明當時“知識分子”追求的是（　?。?/h2>

  A．自由主義思想	B．復興希臘羅馬古典文化
  C．民主平等思想	D．人文主義思想
  組卷：74引用：58難度：0.8

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• 7．導致如圖所示西方對全球的了解發(fā)生變化的原因是（　　）
  

  A．馬可波羅來中國	B．鄭和下西洋
  C．新航路的開辟	D．英國資產(chǎn)階級革命
  組卷：1引用：2難度：0.5

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• 8．美國制憲會議的代表們既想建立一個有權威的中央政府，又要保護各州的重要權力；他們既反對貴族和專制，又害怕混亂無序的“暴民政治”。為此，1787年憲法采取了（　?。?/h2>

  A．民主政治

  B．中央集權

  C．分權制衡

  D．人民主權
  組卷：46引用：4難度：0.5

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• 9．梯也爾曾這樣評價拿破侖：“這是一位同亞歷山大及凱撒一樣的天才人物，善于指揮軍隊……竟還有立法家們具有的才能……”最能說明拿破侖“竟還有立法家們具有的才能”的是（　?。?/h2>

  A．拿破侖多次打敗反法同盟對法國的進攻

  B．拿破侖建立了法蘭西第一帝國

  C．音樂家貝多芬為拿破侖創(chuàng)作了《英雄交響曲》

  D．頒布了《拿破侖法典》，確立了資本主義社會的立法規(guī)范
  組卷：8引用：10難度：0.5

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二、非選擇題（本大題共3小題，第26題16分，第27題16分，第28題18分，共50分）

• 26．閱讀材料，完成下列要求。
  材料一：素以尊重傳統(tǒng)、崇尚中庸的英吉利民族中，極端道路往往是行不通的。……光榮革命吸取了40年代革命和1660年“復辟解決”兩方面的教訓，既提棄了無限制的斗爭，又避免了無原則的調和……它止了1661年后出現(xiàn)的君主專制主義趨勢，根本改變了英國政治制度的發(fā)展方向，同時又沒有割斷歷史，超越傳統(tǒng)。
  ——程漢大《英國政治制度史》（1）材料一中“根本改變了英國政治制度發(fā)展方向”指的是哪一制度的創(chuàng)立？依據(jù)材料一，歸納英國政治制度發(fā)生根本改變的原因。
  材料二：杰斐遜曾經(jīng)說過：“自由政府是建立在猜疑之上，而不是建立在信任之上?！敝茟椪邆兙鞯卦O置障礙，使權力不能集中在任何一個人或一個部門之手，以避免胡作非為或盲動?？刂频霓k法主要是使每個部門都在別的部門中發(fā)揮一定作用，有能力延緩甚至阻止其他部門的行動……
  ——錢滿素《美國憲法：分權?制衡?民主化進程》（2）依據(jù)材料二，歸納美國政治生活中的基本原則是什么？結合所學知識，指出美國制憲者們通過哪部文件“精明地設置障礙”以避免總統(tǒng)“胡作非為或盲動”？
  材料三：18世紀的一個法國人回憶自己這一生的經(jīng)歷：“我的國家那時候存在許多不公平的現(xiàn)象，整個國家的人被分成三個等級，前兩個等級的人享有特權，我們這些人被分到了第三等級，后來我們通過革命取得了自由?！?br />（3）材料三“我們通過革命取得了自由”指的是哪一歷史事件？在該事件中，為反對專制與獨裁，追求民主與法治而頒布的法律文獻是什么？
  組卷：8引用：1難度：0.3

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• 27．閱讀材料，完成下列要求。
  材料一
  
  （1）依據(jù)材料一，指出影響美國失業(yè)率20世紀20年代末至30年代中期變化的重大事件有哪些？
  材料二：羅斯福上臺后，采取諸多措施以解決就業(yè)問題。1933年，政府頒布《聯(lián)邦緊急救濟法》，設立執(zhí)行機構——聯(lián)邦緊急救濟署，該署僅在成立之初的一個月里，就以物品救濟方式救濟了近400萬個家庭?！畬嵭小耙怨ごc”計劃，規(guī)定有工作能力者須參加有酬勞動獲得工資。頒布《社會保障法》，創(chuàng)立失業(yè)保險制度，規(guī)定失業(yè)者每周可領15美元至18美元的失業(yè)保險金。
  ——曾貴《“羅斯福新政”的就業(yè)工程及啟示》（2）依據(jù)材料二，概括羅斯福解決就業(yè)問題的主要措施。
  （3）多年來，羅斯福因其“新政”而得到千差萬別的評價，美國學者弗蘭克?薩克雷在其《世界大歷史》中總結如下：（有的人）將他視為一個本質上的社會主義者……（有的人）因為他領導的改革運動恢復了美國的繁榮和公正，將其奉為名人……（還有一些人）認為他是資本家的仆人。依據(jù)弗蘭克?薩克雷的總結，結合所學知識，請你談一談對羅斯福新政的認識。
  組卷：0引用：1難度：0.4

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