2022-2023學(xué)年山東省濟(jì)南市槐蔭區(qū)八年級(jí)（下）期末語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/6/6 8:0:9
一、積累與運(yùn)用（20分）
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1．閱讀下面的文段，完成問(wèn)題。
讀萬(wàn)卷書(shū)，豐盈我們的內(nèi)心。讀《莊子?逍遙游》，我們感受（kūn）鵬之巨大，體會(huì)作者想象之瑰麗；讀《禮記?學(xué)記》，我們懂得教學(xué)相長(zhǎng)，反思學(xué)習(xí)的方法；讀《經(jīng)典常談》，我們感知中國(guó)文化的博大精深，汲取傳統(tǒng)文化的精髓；讀《水滸傳》，我們?nèi)【A去糟粕，了解人性的善與惡，（biàn）別真正的忠與義……
行萬(wàn)里路，開(kāi)闊我們的視野。觀壺口瀑布，感嘆至柔至和的水被束縛壓迫竟會(huì)怒不可（è）；在各拉丹冬，我們驚訝陽(yáng)光下冰雪世界的熠熠爍爍；登勃朗峰，我們拾級(jí)而上，仰望巉巖聳立、白云繚繞；來(lái)到麗江，我們跟隨“一滴水”的腳步領(lǐng)略東巴文字的魅力，欣賞古城五彩斑（lán）的夜和曠野寧謐澄澈的美……
（1）上面文段中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是
（2）上面文段填入注音處的詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)正確的一項(xiàng)是A.zhǎng suí yè shè B.cháng suí yì shí C.cháng suǐ yè shí D.zhǎng suǐ yì shè A.鯤 辯 遏 瀾 B.鯤 辨 遏 斕 C.昆 辨 惡 闌 D.昆 辮 惡 斕 組卷：40引用：1難度：0.8 -
2．下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：37引用：1難度：0.8 -
3．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）
組卷：41引用：1難度：0.9 -
4．閱讀下面的材料，按要求作答。
中國(guó)文化崇尚“和”，有關(guān)“和”的思想源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，豐富多彩?！昂汀奔缺灰暈檎Q育萬(wàn)物的本原，也被看作修德養(yǎng)性的關(guān)鍵，還被認(rèn)為是社會(huì)交往的準(zhǔn)繩，更被尊奉為國(guó)家共處的原則。班級(jí)開(kāi)展“以和為貴”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你完成以下任務(wù)。
（1）用與“和”有關(guān)的歷史故事，補(bǔ)寫(xiě)對(duì)聯(lián)。
上聯(lián)：六尺巷鄰里相讓傳佳話(huà)
下聯(lián)：將相和①
（2）請(qǐng)你按照示例，再設(shè)計(jì)兩個(gè)與“和”有關(guān)的活動(dòng)。
活動(dòng)一：探究“和”的內(nèi)涵
活動(dòng)二：積累“和”的名言
活動(dòng)三：②
活動(dòng)四：③組卷：12引用：1難度：0.5
四、現(xiàn)代文閱讀（31分）
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11．閱讀下面的文章，完成問(wèn)題。
郁孤臺(tái)笑了 ①一個(gè)云清風(fēng)和的下午，我，懷著幾分崇敬、幾分興奮的心情，尋到了位于贛州市西北角的賀蘭山下。仰望著山巔那魁偉的郁孤臺(tái)，它，三重屋檐，檐角飛翹，似握拳揚(yáng)臂，挺起了那一份民族的自尊！它，默默無(wú)語(yǔ)，反省著那一頁(yè)沉重的歷史！我，步履匆匆地登上了郁孤臺(tái)前六層百級(jí)石階。
②我是在岳武穆的《滿(mǎn)江紅》詞里知道“賀蘭山”的，有人說(shuō)詞中所寫(xiě)的“賀蘭山缺”，位于寧夏與內(nèi)蒙古交界處。而眼前的賀蘭山，因?yàn)槌休d著一座巍峨慷慨的郁孤臺(tái)，承載著一位血濺戰(zhàn)袍、淚灑宣紙的愛(ài)國(guó)詞人辛棄疾，承載著他用熱血書(shū)就的一首悲壯詩(shī)篇，同樣名揚(yáng)中華，流芳千古。
③這是一座三層樓高的古建筑。跨進(jìn)門(mén)廳，辛棄疾的《菩薩蠻?書(shū)江西造口壁①》赫然在目：“郁孤臺(tái)下清江水，中間多少行人淚。西北望長(zhǎng)安，可憐無(wú)數(shù)山。青山遮不住，畢竟東流去。江晚正愁余，深山聞鷓鴣。”
④我自然惦記著辛公當(dāng)年的登臨處，惦記著詩(shī)中的清江水。于是，急忙上樓，更上一層，推窗而望，遠(yuǎn)山隱約，近水潺潺。忽然看到底樓的背陰處，竟有一塊開(kāi)闊地，一座高大塑像的背影躍入我的眼簾。他，一定就是辛棄疾！于是，我匆忙下樓，來(lái)到辛公塑像腳下，豁然明了：這就是辛公當(dāng)年的登臨處，就是感慨憤激的辛棄疾噴發(fā)一腔熱血、成就千古名作的地方！
⑤仰視眼前的稼軒公，右臂撩斗篷于身后，左手握龍泉②于胯部。他劍眉緊鎖，凝目遠(yuǎn)眺，_______短須似乎微顫，深邃的目光中，流露出幾多痛楚，幾多憤懣，幾多無(wú)奈。
⑥“郁孤臺(tái)下清江水，中間多少行人淚?！蔽也唤p吟起這樣兩句。放眼望去：山下正是章江、貢水兩道江水交匯處的贛江。溯洄望去，兩水茫茫而來(lái)；溯游望去，一江默默流去。雖說(shuō)那天江水不盈，可是辛公的詩(shī)句，依然讓人想見(jiàn)當(dāng)年的血淚之江。大敵當(dāng)前，國(guó)勢(shì)艱危，腐敗的南宋朝廷卻茍安求和，不思山河破，不念金甌③缺，讓奸佞當(dāng)?shù)?，為喪?quán)辱國(guó)之事，走茍且偷安之路。結(jié)果，王室南渡，甚至太后逃生，金兵追至造口，太后不得不棄舟登陸而去，百姓的顛沛流離，更是不堪回首。這樣的歷史恥辱，豈容忘記！江水、淚水，就這樣融而為一了。
⑦我步出郁孤臺(tái)，踱步在與臺(tái)相連、沿江而伸的古城墻上。城墻很寬，儼然是一位經(jīng)風(fēng)歷雨、昂首挺胸的壯漢！它心甘情愿地用自己的胸脯，擋住滾滾的江浪，抵御敵寇的刀箭火炮。古城墻，它曾經(jīng)的斑斑駁駁，它滿(mǎn)身的傷痕累累，天地可鑒！然而，它和辛公一樣唏噓，一樣長(zhǎng)嘆。辛公臨江水，望長(zhǎng)安，登危樓，拍欄桿。此情此景，城墻能夠作證，城墻得以共鳴。
⑧我側(cè)過(guò)身子，回眸郁孤臺(tái)的側(cè)影，想起先前樓內(nèi)的楹聯(lián)“郁結(jié)古今事，孤懸天地心”。是的，樓臺(tái)、城墻都在警示我們：莫忘歷史。它們也在教導(dǎo)我們：位卑未敢忘憂(yōu)國(guó)！如今的郁孤臺(tái)，修葺一新，絕無(wú)當(dāng)年的傷痕；如今的古城墻，也無(wú)歷史的霉點(diǎn)，然而，民族之魂猶在！
⑨眼下，我沒(méi)有聽(tīng)到當(dāng)年凄凄楚楚的鷓鴣聲，也沒(méi)有見(jiàn)到“山為翠浪涌，水作玉虹流”的美景，倒是辛公在這里留下的名句激發(fā)起我情思連綿，剪之難斷……
⑩如今我們生逢盛世，不乏鶯歌燕舞，面對(duì)郁孤臺(tái)的沉吟，清江水的抽泣，焉能置若罔聞？此時(shí)，我的身邊不乏熱情的游者，但其中無(wú)視楹聯(lián)的卻非個(gè)別，樓內(nèi)文人墨客的詩(shī)作，吸引不了他們；腳踩歷史足印，心念古今人事，顯然不是他們的熱衷。他們登臨樓臺(tái)的腳步，輕快迅疾，徜徉城墻的心情，輕松愉悅，而“樓以詩(shī)顯，詩(shī)以樓傳”的道理，他們絲毫不想深究……我默然了。默誦著八百年前辛公以刀劍刻成、蘸血淚寫(xiě)就的名詩(shī)，我決心把它譜曲吟唱，自己吟，教我的學(xué)生吟，讓這首“橫絕六合，掃空萬(wàn)古”的詞，融入我們師生的心中，融入更多后人的心中！
?如今，我如愿了。當(dāng)我一次次吟唱時(shí)，當(dāng)我在郁孤臺(tái)上吟唱時(shí)，我感到：郁孤臺(tái)笑了，笑得很欣慰，笑得很深沉……
【注釋】①造口、郁孤臺(tái)、清江都在江西贛江流域。淳熙二、三年（1175—1176），辛棄疾任江西提刑，官署在贛州，這首詞當(dāng)作于這一二年間。②龍泉：劍名，這里指寶劍。③金甌（ōu）：黃金做的盆類(lèi)器皿，比喻完整的疆土，泛指國(guó)土。
（1）這是一篇以游蹤為線(xiàn)索的游記散文。閱讀全文，從文中找出表明線(xiàn)索的主要語(yǔ)言標(biāo)志，加以概括，填在橫線(xiàn)上。（每空限5字）
仰望郁孤臺(tái)——①——②——回眸郁孤臺(tái)
（2）品味語(yǔ)言，回答下面問(wèn)題。
①?gòu)?bdo class="mathjye-underpoint2">人物描寫(xiě)的角度，賞析第⑤段畫(huà)線(xiàn)句。
他劍眉緊鎖，凝目遠(yuǎn)眺，短須似乎微顫，深邃的目光中，流露出幾多痛楚，幾多憤懣，幾多無(wú)奈。
②結(jié)合語(yǔ)境，賞析第⑧段中加點(diǎn)詞語(yǔ)。
如今的郁孤臺(tái)，修葺一新，絕無(wú)當(dāng)年的傷痕；如今的古城墻，也無(wú)歷史的霉點(diǎn)，然而，民族之魂猶在！
（3）結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)第?段畫(huà)線(xiàn)句“當(dāng)我一次次吟唱時(shí)，當(dāng)我在郁孤臺(tái)上吟唱時(shí)，我感到：郁孤臺(tái)笑了，笑得很欣慰，笑得很深沉……”的理解。
（4）分析第⑥段開(kāi)頭“郁孤臺(tái)下清江水，中間多少行人淚”兩句詩(shī)在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上的作用。組卷：45引用：1難度：0.3
五、作文（60分）
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12．按要求寫(xiě)作。
心在哪里，風(fēng)景就在哪里。黃河洶涌奔騰，在梁衡心中升騰出博大寬厚、遇強(qiáng)則抗的精神氣象；各拉丹東冰天雪地，馬麗華在挑戰(zhàn)生命極限的同時(shí)，心中生發(fā)出對(duì)自然偉力和人類(lèi)勇毅的贊嘆；一滴水經(jīng)過(guò)麗江，欣賞自然風(fēng)景、見(jiàn)證滄桑巨變、飽覽古跡民風(fēng)，感悟出生命本真的永恒……心的所在地，就是風(fēng)景的所在地。
請(qǐng)以“風(fēng)景自心生”為題目，寫(xiě)一篇文章。
要求：①選擇你最能駕馭的文體，寫(xiě)你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實(shí)感；②文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名，否則扣分；③不得抄襲；④不少于700字。組卷：12引用：1難度：0.5