2022年寧夏銀川市金鳳區(qū)中考物理模擬試卷

一、單選題（每題2分，共14分）

• 1．用大小不同的力先后敲擊同一個(gè)音叉，比較音叉兩次發(fā)出的聲音，下列說(shuō)法中正確的是（　　）

  A．響度不同

  B．音調(diào)不同

  C．音色不同

  D．頻率不同
  組卷：1753引用：55難度：0.9

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• 2．如圖所示的物態(tài)變化的實(shí)例中，屬于熔化的是（　?。?/h2>

  A． 冰化成水

  B． 露的形成

  C． 霧的形成

  D． 雪的形成
  組卷：379引用：39難度：0.7

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• 3．如圖所示的光現(xiàn)象中，由于光的反射形成的是（　?。?/h2>

  A． 塔在水中形成“倒影”	B． 屏幕上呈現(xiàn)人的影子
  C． 放大鏡把字“放大”	D． 筆好像在水面處“折斷”
  組卷：777引用：28難度：0.9

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• 4．圖中所示的用電器中，利用電流熱效應(yīng)工作的是（　　）

  A． 計(jì)算器

  B．      電風(fēng)扇

  C．    電暖器

  D．     電視機(jī)
  組卷：63引用：2難度：0.9

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• 5．如圖所示的工具中屬于費(fèi)力杠桿的是（　?。?/h2>

  A． 天平

  B． 瓶蓋起子

  C． 食品夾

  D． 鉗子
  組卷：217引用：6難度：0.7

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• 6．下列實(shí)例中，為了增大壓強(qiáng)的是（　　）

  A．書(shū)包帶做的較寬

  B．圖釘帽做得面積較大

  C．大型平板車(chē)裝有很多車(chē)輪

  D．石磨的磨盤(pán)做得很重
  組卷：1679引用：40難度：0.9

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五、實(shí)驗(yàn)探究題（共30分）

• 18．在測(cè)量小燈泡的電功率時(shí)，電源電壓為4.5V，小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣。
  
  （1）經(jīng)分析在如圖甲的電路中有一根導(dǎo)線鏈接錯(cuò)誤，請(qǐng)?jiān)谶B接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上打“×”，并用藍(lán)色筆補(bǔ)畫(huà)出一根導(dǎo)線連接成正確的電路。
  （2）電路更正正確后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表無(wú)示數(shù)，小燈泡不亮，移動(dòng)滑片，電流表示數(shù)有變化，而電壓表與小燈泡無(wú)變化，此時(shí)電路中存在的故障是

  。
  （3）請(qǐng)?jiān)趫D丙虛線框中設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)收集數(shù)據(jù)的表格；
  （4）電路連接正確后，從滑動(dòng)變阻器接入電路的最大阻值開(kāi)始記錄數(shù)據(jù)，得到小燈泡的I-U圖像如圖乙，則小燈泡的額定功率是

  W。由圖可知，小燈泡的實(shí)際功率隨實(shí)際電壓的增大而

  。
  （5）小明認(rèn)為利用該電路還可以探究出導(dǎo)體中電流和導(dǎo)體兩端電壓成正比，小剛認(rèn)為這種說(shuō)法不合理，理由是

  。
  組卷：16引用：1難度：0.4

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• 19．小李同學(xué)學(xué)習(xí)了密度的知識(shí)后，想在家里測(cè)量一形狀不規(guī)則鐵塊的密度，但他發(fā)現(xiàn)家里既沒(méi)有天平，也沒(méi)有量筒，所以他向老師求助。老師得知后讓全班同學(xué)一起研究，后來(lái)經(jīng)過(guò)大家的討論，發(fā)現(xiàn)只要有杠桿，溢水杯，質(zhì)量可以忽略的薄塑料袋就可以完成小李的測(cè)量。那么現(xiàn)在請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn)：（方案設(shè)計(jì)合理可適當(dāng)給分）
  （1）設(shè)計(jì)測(cè)量方法并寫(xiě)出測(cè)量步驟及測(cè)量的物理量。
  （2）推導(dǎo)出測(cè)量結(jié)果。
  （3）用此方法能測(cè)量液體的密度嗎？需要補(bǔ)充哪些實(shí)驗(yàn)器材。
  組卷：12引用：2難度：0.2

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