2022-2023學年四川省綿陽中學英才學校八年級（上）期中生物試卷
發(fā)布：2024/12/23 11:30:3
一、選擇題（每題2分，共40分）
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1．動物界中種類最多、種群數(shù)量最大、分布最廣的一個類群是（ ?。?/h2>
組卷：270引用：40難度：0.7 -
2．下列屬于恒溫動物的是（ ?。?br />①企鵝
②蝸牛
③鱷魚
④水蛭
⑤蝙蝠
⑥大象
⑦蝦
⑧鯨組卷：2引用：2難度：0.8 -
3．對下列圖片所示生物的描述正確的是（ ）
組卷：85引用：7難度：0.5 -
4．在生物進化過程中，爬行動物是最先適應陸地生活的脊椎動物，其與陸生生活相適應的特點有（ ?。?br />①身體有四肢，頭部有頸
②完全用肺呼吸，氣體交換能力強
③生殖發(fā)育擺脫了對水環(huán)境的依賴
④體表有角質的鱗片或甲，能防止體內水分的散失組卷：10引用：3難度：0.6 -
5．“生物體的結構與功能相適應”是重要的生物學觀點，下列與此觀點不符的是（ ）
組卷：8引用：2難度：0.5 -
6．小明在運動會完成擲鉛球動作時，包括以下步驟，這些步驟發(fā)生的正確順序是（ ?。?br />①相應的骨受到牽引
②骨繞關節(jié)轉動
③骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮
④骨骼肌收縮組卷：48引用：4難度：0.5 -
7．下列說法中，不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：21引用：5難度：0.7 -
8．動物的行為多種多樣，既有先天性行為，又有學習行為，這些行為有利于動物的生存和繁殖，下列有關動物行為的敘述錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：15引用：1難度：0.5
二、填空題（每空2分，共60分）
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23．天津獨流老醋與山西陳醋、鎮(zhèn)江香醋并稱為中國三大名醋。其釀造工藝獨特，將黍米和高粱等蒸煮、冷卻后，添加優(yōu)質大曲，經(jīng)糖化、酒化、醋化、陳釀、淋醋等四十多道工序歷時3年釀造而成。
（1）獨流老醋的制作選用特制的獨流大曲（以小麥、大麥、豌豆自然發(fā)酵制成），含有曲霉、酵母菌、醋酸菌和乳酸菌等至少13種微生物。從生物類群的角度看，曲霉和酵母菌屬于（選填“細菌”或“真菌”）。
（2）在糖化階段，黍米和高粱等經(jīng)蒸煮、冷卻后添加獨流大曲，本階段中蒸煮的目的，冷卻的目的是。
（3）在酒化階段，可以把葡萄糖轉化為酒精的微生物是。在酒化過程中，表面有氣泡出現(xiàn)，這是因為該微生物在此過程中還會產(chǎn)生。
（4）在醋化階段，采用獨特的分層發(fā)酵工藝，發(fā)酵30天，工藝如圖。
按照圖中所示進行翻動，可以保證醋酸菌將酒精轉化為醋酸。同時，發(fā)酵缸的（選填“上”或“下”）層有利于乳酸菌的生命活動，積累乳酸。組卷：62引用：3難度：0.5 -
24．隨著疫情防控常態(tài)化，校園各場所科學有效的消毒為師生營造了一個安全的校園環(huán)境。綿陽中學英才學校2021級某生物興趣小組開展了“探究不同濃度的某消毒液對教室消毒效果的影響”的實驗。配制不用濃度的消毒液分別對初二年級1～6班教室進行消毒，消毒方式保持一致。消毒后，每個班級在不同位置放置3套培養(yǎng)皿，打開皿蓋，10min后蓋上皿蓋封好，置于28℃恒溫培養(yǎng)箱48小時后，統(tǒng)計各培養(yǎng)皿菌落數(shù)量（表1）。
表1 不同濃度的消毒液對教室消毒效果的影響班級 1班 2班 3班 4班 5班 6班 噴灑消毒液的濃度 1/100 1/150 1/200 1/300 1/600 ① 菌
落
數(shù)A 2 4 6 10 19 53 B 3 5 4 11 18 50 C 3 4 5 12 19 48 平均值 2.67 4.33 ② 11 18.67 50.33 
（1）該探究實驗的變量是，若將6班的教室作為對照組，①處應填寫。
（2）②處的數(shù)值是，實驗中求A、B、C，3組的平均值，目的是避免偶然性，減小誤差。
（3）該小組將處理后的數(shù)據(jù)繪制成了柱狀圖（圖1），由圖可知，消毒液濃度越，殺菌率越高。
（4）某同學在統(tǒng)計菌落數(shù)量時，觀察到某菌落表面光滑、黏稠，據(jù)此推測其為菌落。使用消毒液進行消毒，難以實現(xiàn)100%的滅菌，原因之一是細菌能形成抵御不良環(huán)境。
（5）實驗過程中，有同學想用本實驗的培養(yǎng)基來培養(yǎng)新冠病毒，你認為該同學能培養(yǎng)出病毒嗎？，為什么？。
（6）對于教室環(huán)境的清潔方法，除使用消毒液外，請給出一條合理的建議。組卷：10引用：1難度：0.5