試卷征集
加入會員
操作視頻
當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2020-2021學(xué)年黑龍江省哈爾濱五十八中高一(下)期末歷史試卷(理科)

發(fā)布:2024/5/6 8:0:9

一、選擇題(本大題共25小題,每小題3分,共75分)

  • 1.2019年9月習(xí)近平主席在“一帶一路”高峰論壇上指出:古絲綢之路跨越尼羅河流域、底格里斯河和幼發(fā)拉底河流域、印度河和恒河流域、黃河和長江流域。不同文明、宗教、種族求同存異開放包容,并肩書寫相互尊重的壯麗詩篇,攜手繪就共同發(fā)展的美好畫卷,上述涉及的“文明”不包括( ?。?/div>
    組卷:47引用:36難度:0.8
  • 2.公元2世紀,地跨歐、亞、非三大洲,把地中海變成它的“內(nèi)湖”的帝國是(  )
    組卷:4引用:15難度:0.8
  • 3.“雅典在名義上是民主政治,但事實上權(quán)力是在公民手中?!边@種說法的主要理由是( ?。?/div>
    組卷:1引用:1難度:0.7
  • 4.據(jù)《查士丁尼法典》記載:如果一匹租來的馬被人偷走了,租馬的人該負什么樣的責任?答案是他必須賠償這匹馬的價錢給馬的主人,因為他應(yīng)該好好照顧這匹馬。由此可見,《查士丁尼法典》( ?。?/div>
    組卷:11引用:24難度:0.7
  • 5.我們說文化的交流在當今世界依然是促進文明發(fā)展的重要因素,那么從該角 度看,美洲印第安文明衰落的原因則是( ?。?/div>
    組卷:0引用:4難度:0.6
  • 6.斯塔夫里阿諾斯認為:“中世紀后期,十分重要的香料貿(mào)易并沒有受到什么影響,關(guān)鍵問題是,意大利人和阿拉伯人壟斷香料貿(mào)易引起了其他歐洲人極大的不滿,他們熱切地尋找能直接抵達東方的途徑,以分享這筆厚利?!庇纱丝梢?,地理大發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)實原因是(  )
    組卷:46引用:74難度:0.9
  • 7.民族語言往往也會烙上歷史的印記,巴西著名的球星羅納爾多不用翻譯就可以和下列哪位著名球星進行交流( ?。?/div>
    組卷:15引用:19難度:0.7
  • 8.古希臘時期,就有人提出過地圓說。15、16世紀時,地圓說被航海家的海上探險活動所證實。下列能夠證明地圓說的是(  )
    組卷:79引用:24難度:0.9

一、選擇題(本大題共25小題,每小題3分,共75分)

  • 25.如表是1884-1900年,歐洲列強在非洲侵占的殖民地或半殖民地領(lǐng)土和人口的統(tǒng)計表。對其解讀正確的是( ?。?
    國家 侵占土地(萬平方英里) 人口(萬)
    英國 370 5700
    法國 360 3650
    德國 100 1470
    比利時 90 3000
    葡萄牙 80 900
    組卷:7引用:21難度:0.6

二、材料題

  • 26.閱讀材料,回答問題。
    材料一:為什么工業(yè)革命最先發(fā)生在英國?…英國具有發(fā)達的銀行體系為商人們投資發(fā)明制造提供貸款。同時海外貿(mào)易的增長,經(jīng)濟的繁榮對商品的需求量增加。國內(nèi)政局穩(wěn)定,盡管18世紀英國參加了許多戰(zhàn)爭,但都沒發(fā)生在英國本土上。軍事上的成功使英國商人意識到商業(yè)的重要性,議會還通過法律來鼓勵保護企業(yè)的發(fā)展。
    --美國高中歷史教科書(麥克道格爾●利特爾版)材料二:第二次工業(yè)革命后,為攫取高額利潤,壟斷資本家還把大量“過剩資本”輸出到國外……隨著資本輸出的增加和壟斷組織國外聯(lián)系的擴大,各國大壟斷組織之間為使本國經(jīng)濟發(fā)展獲得更多市場,對外搶奪殖民地、劃分勢力范圍的斗爭日益加劇。到1914年,英、俄、德、法、美、日、比、荷等占有的殖民地、半殖民地約占全世界面積的三分之二,世界差不多被瓜分完畢,世界上所有的國家和民族都被納入資本主義體系之中,無所不包的資本主義體系在19世紀末20世紀初因第二次工業(yè)革命的擴展而最終確立,世界經(jīng)濟也最終形成。
    --康桂英《第一、二次工業(yè)革命與世界經(jīng)濟的形成》(1)根據(jù)材料一,概括工業(yè)革命最先發(fā)生在英國的原因。結(jié)合所學(xué),列舉第一次工業(yè)革命時期交通運輸領(lǐng)域的兩項發(fā)明。
    (2)根據(jù)材料二,指出壟斷資本家資本輸出產(chǎn)生的影響。結(jié)合所學(xué),簡述第二次工業(yè)革命推動形成的國際勞動分工基本格局。
    組卷:4引用:4難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.4 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正