2022年貴州省貴陽(yáng)市觀山湖區(qū)中考語(yǔ)文模擬試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、積累與運(yùn)用(30分)
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1.閱讀下面的文字,完成問(wèn)題。
如羅伯特?弗羅斯特寫的“未選擇的路”①一樣,我shèn重選擇了就要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。因?yàn)槿松穆仿L(zhǎng)而曲折,就像在無(wú)邊的大海上航行,有時(shí)會(huì)風(fēng)平浪靜,行駛順利;②而有時(shí)卻會(huì)是驚濤駭浪,荊棘滿途。但只要我們心中的燈塔不息滅,就能沿著自己的航線繼續(xù)航行。人生的路多姿多彩:③在陽(yáng)光中我學(xué)會(huì)歡笑,在陰云中我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng);④在狂風(fēng)中我抓緊希望,在暴雨中我堅(jiān)持理想;當(dāng)我站在終點(diǎn)回望,我走出了一條屬于自己精彩逼人的人生之路。
(1)給加點(diǎn)字注音并根據(jù)拼音寫出漢字。
shèn
(2)找出文中兩個(gè)錯(cuò)別字并改正。
“
“
(3)劃線成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)
A.風(fēng)平浪靜
B.荊棘滿途
C.多姿多彩
D.精彩逼人
(4)文中四處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)(見角標(biāo)①②③④)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)
A.①
B.②
C.③
D.④組卷:7引用:2難度:0.7 -
2.閱讀下面的文字,完成問(wèn)題。
A會(huì)讀書的人善于厚書薄讀。B讀書在精不在多,現(xiàn)代快節(jié)奏的社會(huì),時(shí)間變得更加珍惜,要在有限的時(shí)間吸收更多的營(yíng)養(yǎng),就得有厚書薄讀的本事。_______C“厚”指書的內(nèi)容和信息量,“薄”指篩選、提煉、歸納、消化。D拿到一本信息量很大的書,要善于提煉總結(jié),抓住本質(zhì),把握整體,把書越讀越薄,做到融會(huì)貫通,將書中的精華盡量吸收。葉圣陶先生一生善于在有限的時(shí)間里把厚書讀薄,終于成為一代文學(xué)大師和教育家。
(1)ABCD四句中有語(yǔ)病的一項(xiàng)
A.會(huì)讀書的人善于厚書薄讀。
B.讀書在精不在多,現(xiàn)代快節(jié)奏的社會(huì),時(shí)間變得更加珍惜,要在有限的時(shí)間吸收更多的營(yíng)養(yǎng),就得有厚書薄讀的本事。
C.“厚”指書的內(nèi)容和信息量,“薄”指篩選、提煉、歸納、消化。
D.拿到一本信息量很大的書,要善于提煉總結(jié),抓住本質(zhì),把握整體,把書越讀越薄,做到融會(huì)貫通,將書中的精華盡量吸收。
(2)在上文橫線處接續(xù)句子,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)
A.不會(huì)厚書薄讀是不行的。
B.會(huì)讀書的人,更注意好的讀書方法。
C.如何叫厚書薄讀呢?
D.學(xué)以致用,學(xué)以創(chuàng)新才是讀書的目的。組卷:2引用:2難度:0.4 -
3.閱讀下面的材料,回答后面的問(wèn)題。
2021年5月,畢節(jié)市全面展開新冠疫苗接種工作。為此,紅星中學(xué)打算開展以“疫苗接種健康你我”為主題的宣傳活動(dòng),旨在普及新冠疫苗接種的相關(guān)知識(shí)。請(qǐng)你走進(jìn)這次活動(dòng),完成下列任務(wù)。
(1)請(qǐng)按照示例,為本次宣傳活動(dòng)擬寫一項(xiàng)活動(dòng)形式和內(nèi)容。形 式 內(nèi) 容 示例:受種者面對(duì)面 面對(duì)面訪談已接種新冠疫苗的人群 組卷:3引用:3難度:0.4
四、名著閱讀(10分)
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10.閱讀名著選段,完成問(wèn)題。
【甲】(A)又見十字路口茶坊樓上一個(gè)虎形黑大漢,脫得赤條條的,兩只手握兩把板斧,大吼一聲,卻似半天起個(gè)霹靂,從半空中跳將下來(lái)。手起斧落,早砍翻了兩個(gè)行刑的劊子,便望監(jiān)斬官馬前砍將來(lái)。眾士兵急待把槍去搠時(shí),那里攔當(dāng)?shù)米?,眾人且簇?fù)聿叹胖用チ恕?br /> 只見東邊那伙弄蛇的丐者,身邊都掣出尖刀,看著士兵便殺;西邊那伙使槍棒的,大發(fā)喊聲,只顧亂殺將來(lái),一派殺倒士兵獄卒;南邊那伙挑擔(dān)的腳夫,輪起匾擔(dān),橫七豎八,都打翻了士兵和那看的人;北邊那伙客人,都跳下車來(lái),推過(guò)車子,攔住了人。兩個(gè)客商鉆將入來(lái),一個(gè)背了A,一個(gè)背了戴宗;其余的人,也有取出弓箭來(lái)射的,也有取出石子來(lái)打的,也有取出標(biāo)槍來(lái)標(biāo)的。
原來(lái)扮客商的這伙,便是晁蓋、花榮、黃信、呂方、郭盛。那伙扮使槍棒的,便是燕順、劉唐、杜遷、宋萬(wàn)。扮挑擔(dān)的,便是朱貴、王矮虎、鄭天壽、石勇。那伙扮丐者的,便是阮小二、阮小五、阮小七、白勝。這一行,梁山泊共是十七個(gè)頭領(lǐng)到來(lái),帶領(lǐng)小嘍啰一百余人,四下里殺將起來(lái)。只見那人叢里那個(gè)黑大漢,輪兩把板斧,一味地砍將來(lái)。晁蓋等卻不認(rèn)得,只見他第一個(gè)出力,殺人最多。晁蓋猛省起來(lái):“戴宗曾說(shuō),一個(gè)黑旋風(fēng)李逵,和A最好,是個(gè)莽撞之人?!?br />【乙】樓上石秀只就那一聲和里,掣著腰刀在手,應(yīng)聲大叫:“梁山泊好漢全伙在此!”蔡福、蔡慶撇了B,扯了繩索先走。石秀從樓上跳將下來(lái),手舉鋼刀,殺人似砍瓜切菜,走不迭的,殺翻十?dāng)?shù)個(gè)。一只手拖住B,投南便走。
(1)兩段選文寫了梁山好漢兩次劫法場(chǎng),主要是為救下兩個(gè)人:選文(A)中的A是
(2)聯(lián)系原著,分別說(shuō)說(shuō)這兩次劫法場(chǎng)的結(jié)果。
(3)請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容,分別分析選文(A)中的李逵、選文(B)中的石秀體現(xiàn)的主要性格特點(diǎn)。組卷:17引用:2難度:0.6
五、寫作(60分)
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11.閱讀下面的文字,按要求作文。
??親愛的同學(xué),現(xiàn)在你正坐在試場(chǎng)里進(jìn)行著語(yǔ)文學(xué)科的考試,相信你經(jīng)過(guò)三年的努力學(xué)習(xí),一定會(huì)交出一份滿意的答卷。其實(shí),我們?cè)趯W(xué)習(xí)中、工作中、生活中……無(wú)不經(jīng)歷著一次次的“考試”,倘若能交出一份份滿意的“答卷”,那么,在行進(jìn)的路上,我們會(huì)走得更歡暢,更堅(jiān)實(shí)。
請(qǐng)以“一份滿意的答卷”為題目,寫一篇600字至800字的文章。立意自定,文體自選。
文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名,以及教職工、同學(xué)和本人的真實(shí)姓名。組卷:39引用:7難度:0.5