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2020-2021學年吉林省長春市第二實驗中學高一(下)期末生物試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(共40小題,每小題1.5分,共計60分)
1.
下列有關孟德爾豌豆雜交實驗的敘述,正確的是( ?。?/div>
A.孟德爾利用了豌豆自花傳粉、閉花受粉的特性
B.孟德爾在豌豆開花時進行去雄和授粉,實現(xiàn)親本的雜交
C.孟德爾根據(jù)親本中不同個體表現(xiàn)型來判斷親本是否純合
D.孟德爾研究豌豆花的構(gòu)造,但無需考慮雌蕊、雄蕊的發(fā)育程度
組卷:17
引用:155
難度:0.9
解析
2.
下列有關分離定律的敘述,正確的是( ?。?/div>
A.分離定律是孟德爾針對一對相對性狀的實驗結(jié)果及其解釋直接歸納總結(jié)的
B.在生物的體細胞中,控制同一性狀的遺傳因子是單獨存在的,不會相互融合
C.在形成配子時,單獨存在的遺傳因子要發(fā)生分離,所以稱為分離定律
D.在形成配子時,成對的遺傳因子分離后分別進入不同配子中,可隨配子遺傳給后代
組卷:7
引用:2
難度:0.7
解析
3.
一對相對性狀的遺傳實驗中,會導致子二代不符合3:1性狀分離比的情況是( )
A.顯性基因相對于隱性基因為完全顯性
B.子一代產(chǎn)生的雌配子中2種類型配子數(shù)目相等,雄配子中也相等
C.子一代產(chǎn)生的雄配子中2種類型配子活力有差異,雌配子無差異
D.統(tǒng)計時子二代3種基因型個體的存活率相等
組卷:1011
引用:76
難度:0.9
解析
4.
下列關于“性狀分離比的模擬”實驗的說法中,不正確的是( ?。?/div>
A.彩球大小、性狀、質(zhì)地、重量等要一致
B.抓取小球時應雙手同時進行,最好閉眼
C.兩小桶中小球的數(shù)量可以不相等
D.一位同學重復抓取4次,結(jié)果為DD:Dd=2:2,則該同學的實驗設計一定存在問題
組卷:1
引用:2
難度:0.7
解析
5.
孟德爾的兩對相對性狀的遺傳實驗中,具有1:1:1:1比例的是( ?。?br />①F
1
產(chǎn)生配子的類型比例
②F
2
表現(xiàn)型比例
③F
1
測交后代類型比例
④F
1
表現(xiàn)型比例
⑤F
2
基因型比例
A.②④
B.①③
C.④⑤
D.②⑤
組卷:191
引用:194
難度:0.7
解析
6.
某植物正常株開兩性花,且有只開雄花和只開雌花的兩種突變型植株,取純合雌株和純合雄株雜交,F(xiàn)
1
全為正常株,F(xiàn)
1
自交所得F
2
中正常株:雄株:雌株=9:3:4,下列推測不合理的是( ?。?/div>
A.該植物的性別由位于非同源染色體上的兩對基因決定
B.雌株和雄株兩種突變型都是正常株隱性突變的結(jié)果
C.F
1
正常株測交后代表現(xiàn)為正常株:雄株:雌株=1:1:2
D.F
2
中純合子測交后代表現(xiàn)為正常株:雄株:雌株=2:1:1
組卷:92
引用:7
難度:0.5
解析
7.
某種植物的花色有紅花、白花兩種,由兩對等位基因控制,不含顯性基因的植株開白花,其余的開紅花。兩純合紅花植株雜交得到F
1
,F(xiàn)
1
自交得到的F
2
中紅花:白花=15:1,下列有關敘述錯誤的是( )
A.F
2
中紅花植株的基因型有8種
B.F
2
紅花植株中純合子占
1
5
C.F
1
測交得到的子代中紅花:白花=1:1
D.控制花色的兩對等位基因獨立遺傳
組卷:23
引用:9
難度:0.6
解析
8.
如圖為某植株自交產(chǎn)生后代的過程示意圖,下列描述錯誤的是( ?。?br />
A.A、a與B,b的自由組合發(fā)生在①過程
B.②過程發(fā)生雌、雄配子的隨機結(jié)合
C.M、N、P分別代表16、9、4
D.該植株測交后代性狀分離比為2:1:1
組卷:14
引用:5
難度:0.7
解析
9.
如圖為某一個二倍體生物體內(nèi)的一組細胞分裂示意圖,據(jù)圖分析正確的是( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202012/125/f7bb721f.png" style="vertical-align:middle" />
A.圖②產(chǎn)生的子細胞不一定為精細胞
B.一般不用該生物的性腺作為觀察減數(shù)分裂的實驗材料
C.圖中屬于減數(shù)分裂的細胞只有①②④
D.圖中含有同源染色體的細胞只有①③④
組卷:25
引用:5
難度:0.7
解析
10.
在熒光顯微鏡下觀察被標記的某動物的睪丸細胞,等位基因A,a被分別標記為紅、黃色,等位基因B、b被分別標記為藍、綠色。①、③細胞都處于染色體向兩極移動的時期。不考慮基因突變和交叉互換,下列有關推測不合理的是( ?。?br />
A.①時期的細胞中向每一極移動都有紅、黃、藍、綠色熒光點,各1個
B.③時期的細胞中向每一極移動都有紅、黃、藍、綠色熒光點,各1個
C.②時期的初級精母細胞中都有紅、黃、藍、綠色熒光點,各兩個
D.圖中精細胞產(chǎn)生的原因是減數(shù)第一次分裂過程異常
組卷:16
引用:4
難度:0.7
解析
11.
如圖是某基因型為TtRr的動物睪丸內(nèi)細胞進行分裂時細胞內(nèi)同源染色體對數(shù)的變化曲線,下列敘述正確的是(假定不發(fā)生基因突變和交叉互換)( )
A.處于AF段的細胞是初級精母細胞,處于FI段的細胞是次級精母細胞
B.若該動物產(chǎn)生基因組成為Ttr的配子,則分裂異常發(fā)生在FG段
C.同一精原細胞分裂形成的細胞在HI段基因型不同,分別是TR和tr
D.AF段所對應的細胞無同源染色體,F(xiàn)G段所對應的細胞能發(fā)生同源染色體聯(lián)會
組卷:55
引用:12
難度:0.6
解析
12.
下列有關減數(shù)分裂和受精作用的敘述,正確的是( ?。?/div>
A.高倍鏡下可看到人初級卵母細胞和次級卵母細胞中含兩條X染色體
B.減數(shù)分裂過程中,非同源染色體自由組合時會出現(xiàn)著絲點分裂
C.雌雄配子彼此結(jié)合的機會相等,是因為它們的數(shù)量相等
D.應選用雌性個體生殖器官作為觀察減數(shù)分裂的材料,因為卵細胞的體積較大,便于觀察
組卷:3
引用:5
難度:0.7
解析
13.
下列哪一論述不支持基因和染色體行為存在明顯的平行關系這一觀點( ?。?/div>
A.基因在染色體上,等位基因位于同源染色體上
B.減數(shù)分裂形成配子時等位基因隨同源染色體的分開而分離,進入不同的配子
C.體細胞中成對的基因和同源染色體都是一條來自父方,一條來自母方
D.原核生物細胞中沒有染色體,但有基因的存在
組卷:14
引用:4
難度:0.8
解析
14.
下列是摩爾根所做的果蠅雜交實驗,果蠅紅眼對白眼為顯性,其中能確定其基因是位于常染色體上還是位于X染色體上的是( )
①純合紅眼雌果蠅×白眼雄果蠅
②純合紅眼雄果蠅×白眼雌果蠅
③雜合紅眼雌果蠅×白眼雄果蠅
④雜合紅眼雌果蠅×純合紅眼雄果蠅
⑤白眼雌果蠅×白眼雄果蠅。
A.①③⑤
B.②④
C.①②④
D.①②③④⑤
組卷:14
引用:9
難度:0.6
解析
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二、解答題(共4小題,滿分40分)
43.
如圖為人體細胞中相關物質(zhì)關系的概念圖,請據(jù)圖回答相關問題。
(1)①的中文名稱是
,②主要由①和
組成,①徹底水解后最多可以得到
種產(chǎn)物。
(2)過程④和過程⑨分別稱為
和
,⑨發(fā)生的場所是
。
(3)⑤和⑥分別是
和
。
(4)每個⑦由
個堿基組成,有
種⑦不編碼⑧。
組卷:6
引用:1
難度:0.8
解析
44.
西瓜是人們喜愛的水果之一,西瓜果肉有紅瓤(R)和黃瓤(r)、果皮有深綠(G)和淺綠(g)之分,這兩對相對性狀獨立遺傳。如圖是利用二倍體西瓜植株①(基因型為RRgg)、植株②(基因型為rrGG)培育新品種的幾種不同方法(③表示種子)。請回答:
(1)由③培育成⑦的育種方式是
,其依據(jù)的遺傳學原理是
。
(2)培育④單倍體幼苗時,常采用
的方法獲得;④培育成⑧的過程中,常用一定濃度的
溶液處理幼苗,以抑制細胞分裂過程中
的形成,引起染色體數(shù)目加倍。
(3)植株⑥的基因型為
,植株⑨中能穩(wěn)定遺傳的個體所占比例為
。
(4)植株⑩的體細胞中含有
個染色體組。
組卷:1
引用:4
難度:0.6
解析
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