人教部編版八年級上冊《第三單元 勇?lián)鐣熑巍?023年單元測試卷（11）

一、選擇題

• 1．據(jù)報道，抗震救災小英雄林浩，在受傷的情況下一次次地爬進廢墟中救人。當被問到為什么去救人時，林浩平靜地說：“因為我是班長，這是我應該做的！”從這句話我們可以看出（　?。?/div>

  A．不同的角色有不同的責任，班長的主要責任是救人

  B．承擔社會責任是每個人的義務，必須努力完成

  C．小林浩具有較強的責任意識，勇于承擔責任

  D．不承擔責任的行為，要受道德的譴責
  組卷：2引用：2難度：0.9

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• 2．在社會生活中，我們要努力做一個負責任的公民。下列行為與此相悖的是（　?。?/div>

  A．小敏主動向班主任老師承認了昨天自己沒有認真做值日

  B．小詠按照自己在爸爸走之前說的話做作業(yè)，沒有玩電腦游戲

  C．小雨每天都在日記中對自己的主要行為進行記錄，看有沒有不足的地方

  D．小琴上學遲到了，為了不影響班級考評成績，向?qū)W校值班老師謊報了自己所在的班級
  組卷：9引用：4難度：0.7

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• 3．一個人的健康成長，既離不開個人的努力，也離不開他人和社會的幫助。假如有人問：誰對我負責？回答首先是（　　）

  A．家長對自己負責	B．學校對自己負責
  C．社會對自己負責	D．自己對自己負責
  組卷：7引用：7難度：0.7

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• 4．教室，沒人督促不掃；黑板，老師不來不擦；一些勤快的學生勞動之后，個別同學冷嘲熱諷……這些現(xiàn)象說明（　?。?/div>

  A．某些學生的責任意識不強

  B．瑣碎小事不會對集體有多大影響

  C．學生有拒絕做事情的自由

  D．學生只要搞好自己的學習就可以
  組卷：19引用：5難度：0.7

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二、材料分析題

• 13．陽陽是個聰明、漂亮、樂觀的小姑娘，可是白血病無情地將她擊倒了。她對生活失去了信心，甚至作出了最壞的打算。正當陽陽絕望的時候，老師來了，同學們來了，報社的記者來了，數(shù)不清的社會好心人來了。他們送來了鮮花、水果、營養(yǎng)品，還在社會上發(fā)起了愛心捐助活動。后來，陽陽在日記中寫道：“痛苦漸漸遠去，絕望銷聲匿跡，生活多么美好，明天更加燦爛?！?br />（1）從陽陽的情緒變化中，我們可以看出關愛有什么作用？
  （2）上述材料給了我們哪些啟示？
  組卷：4引用：2難度：0.7

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三、綜合探究題

• 14．讓我們通過下列探究，正確評估承擔責任的代價和回報，增強責任意識，做一個有責任感的人。
  某初級中學正在舉行校級學生會干部競選大會。8名候選人通過自己的演講，闡述了自己對當選后的工作理念、工作的思路及擬采取的措施，他們紛紛表示如果當選，將不負同學們的希望，把學生會建成真正意義上的學生組織，充分發(fā)揮學生會的作用，做到為同學分憂，為同學服務。
  （1）當選學生會干部，會付出哪些代價？又會得到哪些回報？
  小于在某職業(yè)技術(shù)學院學汽車質(zhì)檢，大三時，班級輔導員召集全體同學開會，安排實習事宜，小于被輔導員安排去一家銀行當客服?！皩W校根本不管我們專業(yè)是否對口，統(tǒng)一這樣分派，真是不可思議。”小于說。很多同學跟自己一樣，對學校的安排，非常不理解。
  （2）對于學校的實習安排小于應該采取什么態(tài)度？為什么？
  楊惠娟從事志愿服務十幾年來，為育人阿婆牽線搭橋，為白血病兒童籌集善款、服務智障空巢老人…年花博會，她都主動請纓，招募責任感強、有奉獻精神、朝氣蓬勃的青年志愿者組成服務隊深入活動現(xiàn)場。十幾年來，楊惠娟不計個人得失，在志愿服務行動中實踐著“愛的奉獻”。
  （3）對于楊惠娟的“愛的奉獻”，你是如何評價的？向她學習，我們應該如何做？
  組卷：29引用：9難度：0.5

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