2021-2022學年天津市部分區(qū)高一（上）期末語文試卷

一、（16分）（每題2分）

• 1．下列各句中字形和加點字的字音都正確的一項是（　?。?/h2>

  A．他沒回答，臉脹得像個關公，訥（nà）訥半晌，才說清自己是天目山人。

  B．“滿園子都是草木竟相生長弄出的響動，窸窸窣窣（shū）窸窸窣窣片刻不息?！边@都是真實的記錄，園子荒蕪但并不衰敗。

  C．群眾就不歡迎他們枯躁無味的宣傳，我們也不需要這樣蹩（bì）腳不中用的宣傳家。

  D．鐵肩擔道義，妙手著文章。記者穿梭于大街小巷，往返于城鄉(xiāng)，用鏡頭和筆記錄是非曲（qū）直、毀譽忠奸，戰(zhàn)斗在沒有硝煙的戰(zhàn)場。
  組卷：32引用：1難度：0.5

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• 2．下列句子中沒有語病的一項是（　?。?/h2>

  A．中國首顆私人衛(wèi)星“風馬?！币惶柊l(fā)射成功，據(jù)介紹，該衛(wèi)星的發(fā)射、研制和后期運行維護費用總投入接近五百萬元人民幣。

  B．某電視臺的一檔全新節(jié)目，讓老戲骨和優(yōu)秀配音人員同臺角逐，一開播便深受廣大電視觀眾所歡迎。

  C．遇事若不問個明白，就把自己心中的怒火發(fā)泄到臆想對象身上，有可能對毫不知情的或有恩于己的善良的人造成傷害。

  D．紀錄片《我在故宮修文物》將最為精細也最為神秘的文物修復工作呈現(xiàn)在觀眾眼前，重新燃起了人們對中國自古沿襲的“匠人精神”的熱議和追捧。
  組卷：69引用：1難度：0.7

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• 3．閱讀下面文字，依次填入文中橫線上的成語，全部恰當?shù)囊豁検牵ā　。?br />      老家的村子，曾是青瓦房的天下。我從小就生活在那片_____的青瓦房里。古老的村莊里的青瓦房，像一個個手挽著手的兄弟，肩并著肩的君子，____地站立在條條或寬或窄的巷子兩邊，默默地收存著歲月_____的故事。青瓦房的記憶是溫馨而美好的。巷子里有玩耍的孩童，閑聊的老人以及走村竄巷的呼郎客，讓人心生踏實又溫暖無比。院子里栽者桃樹、杏樹、蘋果樹，樹枝上有_____的麻雀、相親相愛的黃鶯。

  A．摩肩接踵 盈盈佇立 喜怒哀樂 自由自在

  B．摩肩接踵 含情脈脈 喜怒哀樂 自由放任

  C．鱗次櫛比 含情脈脈 悲歡離合 自由自在

  D．鱗次櫛比 盈盈佇立 悲歡離合 自由放任
  組卷：84引用：8難度：0.7

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• 4．下列文學文化常識，表述不正確的一項是（　?。?/h2>

  A．蘇軾是北宋時期著名的文學家，唐宋散文八大家之一?！捌咴录韧?，“既望”的意思是過了望日后的第一天，通常指農(nóng)歷每月十六日。

  B．白居易是中唐時期的浪漫主義詩人，新樂府運動的倡導者?！白筮w”是貶官、降職的委婉說法，白居易因越職上書言事，觸怒當朝權貴，被貶為江州司馬。

  C．郁達夫，現(xiàn)代著名的小說家、散文家，主要作品有小說《沉淪》《春風沉醉的晚上》等?！拔嗤┮蝗~而天下知秋”語出《淮南子?說山訓》“見一葉落而知歲之將暮”。

  D．郭沫若原名郭開貞，文學家、詩人和戲劇家。1921年發(fā)表第一本新詩集《女神》，成為中國新詩的重要奠基人之一。
  組卷：47引用：1難度：0.9

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• 5．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是（　?。?br />“社會情緒能力”是繼“情商”之后，目前國際上腦研究的前沿課題和熱點。人對客觀世界的認知和對人與人之間關系的認知是不一樣的。_____________，______________，_____________．_________________．________________，_________________．過去我們認為，這些問題說教就可以解決，但其實不然，這些都與腦的發(fā)展基礎相關。
  ①人的智商一直是可以完善、可以發(fā)展的
  ②而智商的高低，至多影響你的生活質量，而不至于毀滅你的生活
  ③只要你不斷學習，知識就會長進，智商就會提高
  ④你過得快不快樂，都取決于這五個方面
  ⑤但社會情緒能力是決定人一生幸福的關鍵
  ⑥社會情緒能力包括正確地評價自己、能了解別人的情感、善于處理人際關系等五個方面。

  A．①③②⑤④⑥

  B．①③②⑤⑥④

  C．⑥②③⑤④①

  D．⑥④⑤①③②
  組卷：168引用：12難度：0.9

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五、（8分）

• 14．在《文字下鄉(xiāng)》中，作者說鄉(xiāng)土社會是不需要文字的，一方面空間上不需要，因為總是可以面對面；另一方面是時間上不需要，因為在鄉(xiāng)土文化中有聲音就足夠了，鄉(xiāng)土社會有文化但不需要文字，因為他們沒有用文字來幫助他們生活的需求。你贊同作者的這種觀點嗎？為什么？
  組卷：50引用：5難度：0.7

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六、（50分）

• 15．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇文章。
        勞動是人類創(chuàng)造物質或精神財富的活動，勞動有體力的，也有腦力的。我們自己是勞動者，也是別人勞動的見證者。勞動存在于現(xiàn)在，也存在于過去和未來。勞動的人有不同，勞動的對象有不同，勞動的方式有不同，勞動的環(huán)境有不同，勞動的滋味也有不同。
        以上材料給你怎樣的體驗或感悟，結合自己的生活實際，寫一篇不少于800字的文章，自選角度，自擬題目，除詩歌外文體不限。
  組卷：7引用：1難度：0.7

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