2022-2023學年湖北省潛江市七年級（上）月考歷史試卷（12月份）

一、選擇題（共13小題，每小題2分，共26分。在每小題的四個選項中，只有一項最符合題意）

• 1．“我來自元謀，你采自周口，牽起你毛茸茸的手，愛讓我們直立行走?！边@是網(wǎng)絡(luò)上頗為流傳的詩句。如果要考察“來自周口”、能“直立行走”的遠古人類應(yīng)該去（　　）

  A．北京市

  B．陜西省

  C．浙江省

  D．云南省
  組卷：221引用：69難度：0.9

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• 2．紀錄片《舌尖上的中國Ⅱ?時節(jié)》有一組唯美的鏡頭：禾苗在春雨中茁壯成長，夏日里稻花香四溢，秋收時飽滿的稻穗“笑”彎了腰。此情此景，最早可能出現(xiàn)在下列哪一早期人類的勞作中？（　　）

  A．半坡人

  B．北京人

  C．元謀人

  D．河姆渡人
  組卷：147引用：97難度：0.9

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• 3．“戰(zhàn)爭十分激烈，蚩尤請來了風伯、雨師施展法術(shù)，突然間風雨大作……黃帝命部下制造指南車，辨別了方向，才把蚩尤打敗?！币韵聰⑹稣_的是（　?。?br />①材料描寫的是涿鹿之戰(zhàn)  
  ②這次戰(zhàn)爭的交戰(zhàn)雙方是炎帝、黃帝部落和蚩尤部落
  ③材料的敘述帶有神話色彩
  ④材料的敘述是真實的歷史寫照。

  A．①②③

  B．①②④

  C．②③④

  D．①③④
  組卷：10引用：13難度：0.7

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• 4．“文物承載燦爛文明，傳承歷史文化，維系民族精神，是老祖宗留給我們的寶貴遺產(chǎn)，是加強社會主義精神文明建設(shè)的深厚滋養(yǎng)?！比鐖D所示文物鑄造于（　?。?/div>

  A．夏朝

  B．商朝

  C．春秋時期

  D．戰(zhàn)國時期
  組卷：126引用：8難度：0.7

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• 5．據(jù)統(tǒng)計，歷年出土的商代青銅容器達數(shù)千件，兵器、車馬器和工具等更以萬計，其中許多青銅器構(gòu)思精巧、雕鏤精美、造型逼真。這表明商朝（　?。?/div>

  A．統(tǒng)治階級殘暴	B．飲酒之風盛行
  C．青銅工藝高超	D．分封制度確立
  組卷：443引用：33難度：0.3

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二、非選擇題（共3小題，其中14小題14分，15小題10分，16小題10分，共34分）

• 15．大一統(tǒng)的漢朝是當時世界上的大國，他的強盛給我們實現(xiàn)民族復興帶來許多啟示。閱讀下列材料，完成相關(guān)問題。
        材料一：到武帝，又用主父偃之計，令諸侯得以其地分封自己的子弟，在平和的手腕中，把“眾建諸侯而少其力”一語，徹底實行了。封建政體反動的余波，至此才算解決。
  --[美]阿爾伯特?克雷格《哈佛極簡中國史》      材料二：漢武帝在開發(fā)利源方面最重要的還是新經(jīng)濟政策的實施，包括……新貨幣的發(fā)行以及鹽、鐵、酒的專利等，這套新經(jīng)濟政策的設(shè)計者是桑弘羊、孔僅等。
  --傅樂成《中國通史》      材料三：踏著串串悠長的鈴聲，一支支駝隊駝著中原絲織品、服飾、銅鏡、瓷器、茶葉去了，駝著造紙術(shù)、冶鐵術(shù)、灌溉術(shù)去了。穿過大漠茫茫的風沙，一支支駝隊駝著皮毛、琥珀、苜蓿、石榴來了，駝著佛經(jīng)、樂器、雜技藝術(shù)來了。這條絲綢之路，穿過歲月的風塵，永遠鐫刻在人類文明的史冊。
  --《二十五史詳解》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識回答，武帝“又用主父偃之計”的措施是什么？（不得照抄原文）此措施起到了怎樣的作用？（不得照抄原文）
  （2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識回答，“新貨幣的發(fā)行以及鹽、鐵、酒的專利”分別指什么措施？（不得照抄原文）
  （3）根據(jù)材料三，分析絲綢之路的影響。
  （4）綜合上述材料并結(jié)合所學知識，分析漢朝興盛的因素。
  組卷：114引用：18難度：0.3

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• 16．世界文化遺產(chǎn)是文化保護與傳承的最高等級。我國的世界文化遺產(chǎn)很多。
  【探究世界文化遺產(chǎn)】
  材料一：“一帶一路”是指“絲綢之路經(jīng)濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”，“一帶一路”不是一個實體和機制，而是合作發(fā)展的理念和倡議，是充分依靠中國與有關(guān)國家既有的雙多邊機制，借助既有的、行之有效的區(qū)域合作平臺，旨在借用古代“絲綢之路”的歷史符號，高舉和平發(fā)展的旗幟，積極主動地發(fā)展與沿線國家的經(jīng)濟合作伙伴關(guān)系，共同打造政治互信、經(jīng)濟融合、文化包容的利益共同體、命運共同體和責任共同體。
  （1）寫出古代絲綢之路的起止點。為絲綢之路的開通作出重大貢獻的人物是誰？根據(jù)材料概括“一帶一路”的意義。
  材料二：他是我國古代偉大的教育家和思想家，法國教授、作家瓦爾特說他是“沒有疆域的國王”，有國外專家感慨：他的思想一定能夠照亮21世紀以后的未來世界！
  （2）材料中的“他”是誰？他的政治思想核心是什么？漢武帝對待他所創(chuàng)立的學說的態(tài)度是什么？
  【感悟世界文化遺產(chǎn)】
  （3）申遺是為了傳承本國文化，更是為了保護、開發(fā)文化遺產(chǎn)，當然它同樣肩負著促進各國之間的交流與合作的任務(wù)。請就如何有效保護我國文化遺產(chǎn)建言獻策。
  組卷：7引用：2難度：0.5

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