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2021-2022學年新疆烏魯木齊師大附中九年級(上)期末化學試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單選題(每小題2分,共20分)

  • 1.中華文明為人類進步做出巨大貢獻,下列應(yīng)用不涉及化學變化的是(  )
    組卷:36引用:2難度:0.7
  • 2.正確規(guī)范的操作是實驗成功和人身安全的重要保證。下列實驗操作不正確的是( ?。?/div>
    組卷:14引用:2難度:0.7
  • 3.自然界的水常常遭到人為污染.例如使用含磷洗衣粉的生活污水會造成水中藻類大量繁殖,使水質(zhì)惡化.這里的“磷”是指( ?。?/div>
    組卷:41引用:3難度:0.7
  • 4.下列化學用語中數(shù)字“2”表示的含義描述正確的是( ?。?/div>
    組卷:63引用:3難度:0.5
  • 5.如圖是某化學反應(yīng)的微觀示意圖。下列相關(guān)說法正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)
    組卷:31引用:2難度:0.5

三、實驗探究題(每空1分,共31分)

  • 16.實驗室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣,寫出反應(yīng)的化學方程式:
     
    。
    小芳按如表進行實驗探究,并測定分解溫度(分解溫度越低,反應(yīng)速率越快)。
    實驗編號 實驗藥品 分解溫度(℃)
    KClO3 580
    KClO3、MnO2(質(zhì)量比1:1) 350
    KClO3、CuO?。ㄙ|(zhì)量比l:1) 370
    KClO3、Fe2O3(質(zhì)量比1:1) 390
    【分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論】
    (1)由實驗①與實驗③對比,可得出的結(jié)論為
     
    。
    (2)由以上實驗還可得出結(jié)論:
     
    。
    【反思】
    (3)若要證明CuO是該反應(yīng)的催化劑,還要驗證它在化學反應(yīng)前后的
     
     
    不變。
    (4)若要通過觀察收集相同體積的氧氣所需時間的長短來判斷該反應(yīng)的快慢,收集氧氣方法應(yīng)該為
     
    ;還可以通過觀察
     
    來判斷該反應(yīng)的快慢。
    組卷:188引用:1難度:0.1

四、計算題(共4分)

  • 17.小月喜歡養(yǎng)魚觀察魚的生活習性,他查閱資料得知:魚缸中水的溶氧量低于0.003g/L時,魚就會死亡.過氧化鈣(CaO2)是一種化學增氧劑,其反應(yīng)原理是:2CaO2+2H2O═2Ca(OH)2+O2↑,小月家的魚缸容積為500L。要想使魚缸中含氧量達標,至少要向魚缸中加入多少克的過氧化鈣?
    組卷:26引用:1難度:0.5
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