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2022-2023學(xué)年廣東省梅州市豐順縣東海中學(xué)七年級(jí)(上)月考道德與法治試卷(1月份)

發(fā)布:2024/8/3 8:0:9

一、選擇題:本大題共30小題,每小題2分,共60分。

  • 1.朋友是我們生命中非常重要的部分,要建立友誼需要我們( ?。?/div>
    組卷:2引用:3難度:0.7
  • 2.“古之學(xué)者必有師。師者,所以傳道授業(yè)解惑也?!边@段話說(shuō)明,教師( ?。?br />①是人類文明的主要傳承者之一
    ②承擔(dān)教書(shū)育人的使命
    ③必須比學(xué)生知道得多
    ④必須在品德方面賢于學(xué)生
    組卷:4引用:2難度:0.7
  • 3.有首歌唱道:“是誰(shuí)把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,教給我們豐富的知識(shí)?是您!老師!您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗?!边@告訴我們( ?。?br />①?zèng)]有老師的知識(shí)傳授,我們不能健康成長(zhǎng)
    ②老師是辛勤的園丁,能夠保證我們長(zhǎng)大成才
    ⑧教師擔(dān)負(fù)傳遞人類文明,為國(guó)家培養(yǎng)人才的使命
    ④老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和成長(zhǎng)道路上的引路人
    組卷:9引用:2難度:0.7
  • 4.在中學(xué),有些同學(xué)常常抱怨:“老師對(duì)我們要求真嚴(yán)格,真后悔來(lái)中學(xué)讀書(shū)!爸爸媽媽為什么要送我們來(lái)讀書(shū)呢?學(xué)習(xí)一點(diǎn)用也沒(méi)有!“這些同學(xué)在學(xué)習(xí)面前缺乏熱情,也不努力。你認(rèn)為他們迫切需要做的是(  )
    組卷:1引用:2難度:0.7
  • 5.敢吵架的,才是好朋友;吵不散的,才是真朋友。朋友就是漫漫人生路上,可以彼此相扶、相伴、相佐的人。他們會(huì)在你煩悶時(shí),送上綿綿心語(yǔ);在你寂寞時(shí),送上款款情意;在你快樂(lè)時(shí),他們跟你一起感受快樂(lè),痛快淋漓;在你得意時(shí),他們會(huì)澆上一盆善意的涼水,使你不會(huì)忘記,為什么走到這里。這說(shuō)明我們需要( ?。?/div>
    組卷:35引用:5難度:0.7
  • 6.小麗和爸爸媽媽生活在一起,一家三口幸福又甜蜜。后來(lái),小麗的爸爸媽媽又把居住在農(nóng)村的爺爺奶奶接進(jìn)城里一起生活,全家五口人溫馨又和睦。小麗家的結(jié)構(gòu)演化過(guò)程是( ?。?/div>
    組卷:126引用:54難度:0.9
  • 7.如圖三幅圖片告訴我們( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)
    ①孝順父母只需給予物質(zhì)幫助
    ②孝敬父母要從小事做起
    ③孝敬父母要注重精神慰藉
    ④要事事聽(tīng)從父母的安排
    組卷:32引用:2難度:0.8
  • 8.告別小學(xué),我們迎來(lái)了人生新起點(diǎn)。在中學(xué)里,我們面對(duì)的一切都是新的,新老師、新同學(xué)、新環(huán)境,但從“新起點(diǎn)”這個(gè)角度說(shuō),我們面對(duì)的新起點(diǎn)主要指(  )
    組卷:2引用:6難度:0.8
  • 菁優(yōu)網(wǎng)9.應(yīng)急車道,是專門(mén)供工程救險(xiǎn)、消防救援、醫(yī)療救護(hù)或民執(zhí)行緊急公務(wù)等處理應(yīng)急事務(wù)車輛使用的車道,也被稱為“生命通道”。我們要保持“生命通道”暢通,是因?yàn)椋ā 。?/div>
    組卷:237引用:71難度:0.7
  • 10.我們?cè)诮邮芘笥褞椭鷷r(shí),也要學(xué)習(xí)幫助對(duì)方;在感受他人關(guān)懷時(shí),也要學(xué)習(xí)關(guān)懷對(duì)方。這說(shuō)明( ?。?/div>
    組卷:8引用:6難度:0.8
  • 11.有一位學(xué)生走上工作崗位后,還非常感激他的班主任和老師們。他常說(shuō),老師對(duì)他的批評(píng)教育使他終身受益。這說(shuō)明( ?。?/div>
    組卷:39引用:13難度:0.9

二、非選擇題:本大題共4小題,每小題10分,共40分。

  • 33.如圖顯示的是喬哈里視窗,能夠用來(lái)展現(xiàn)、提高個(gè)人的自我意識(shí),它是認(rèn)識(shí)自己的一個(gè)工具,也是認(rèn)識(shí)自己的窗口。
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    根據(jù)所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:
    (1)仔細(xì)觀察如圖每個(gè)區(qū)域,它們分別屬于認(rèn)識(shí)自己的哪一類內(nèi)容?
    未知區(qū):尚待挖掘自己潛能的新領(lǐng)域。
    秘密區(qū):
     
    。
    盲目區(qū):
     

    公開(kāi)區(qū):
     
    。
    (2)正確認(rèn)識(shí)自己有什么好處?
    (3)如何擴(kuò)大未知區(qū)域,激發(fā)自己的潛能,做更好的自己?
    組卷:3引用:2難度:0.3
  • 34.不知不覺(jué)中,我們已經(jīng)跨入了青春的大門(mén)。正處于青春期的我們,經(jīng)歷著身心的各種變化。下面讓我們來(lái)分享兩位同齡人的故事吧!
    故事一:一位中學(xué)生向校園心理熱線傾訴自己的煩惱:“我是名個(gè)子不高、長(zhǎng)相一般成績(jī)中等、家境又不好的七年級(jí)學(xué)生。平時(shí)我很會(huì)偽裝自己,從來(lái)不和任何人說(shuō)自己的不滿和傷心??蛇@樣一來(lái),我的心理負(fù)擔(dān)越來(lái)越重,壓得我?guī)缀醮贿^(guò)氣來(lái)。”
    故事二:期中考試結(jié)束后,小明在日記中反思,雖然總成績(jī)前進(jìn)了40名,但是歷史沒(méi)有考好,原因是重視歷史的程度不夠;媽媽則認(rèn)為他學(xué)習(xí)歷史的方法不對(duì),只顧死記硬背;班里的歷史課代表認(rèn)為是他經(jīng)常不交歷史作業(yè)、懶惰的緣故。他陷了沉思……
    故事三:生活是大海,有海濤的呼嘯,也有海波的微笑。你聽(tīng)朵朵浪花在輕輕地訴說(shuō)……這學(xué)期我參加了七年級(jí)學(xué)雷鋒小組、年級(jí)學(xué)生會(huì),在我光榮地成為一名共青團(tuán)員以后,我又加入科技制作社團(tuán)……參加這些社團(tuán)活動(dòng),讓我獲得很多。
    (1)故事一中這位中學(xué)生對(duì)自己的認(rèn)識(shí)正確嗎?為什么?
    (2)故事二中小明是通過(guò)哪些途徑認(rèn)識(shí)自己的?請(qǐng)說(shuō)明理由。(兩個(gè)方面即可)
    (3)從故事三可以看出我們中學(xué)生參加學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)可以讓我們有哪些收獲?(兩個(gè)方面即可)
    組卷:19引用:7難度:0.2
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