2022-2023學(xué)年福建省廈門市思明區(qū)雙十中學(xué)高三（上）月考?xì)v史試卷（10月份）

一、單選題（本大題共16題，每題3分，共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題目要求）

• 1．《詩(shī)經(jīng)?周頌》記載：“噫嘻成王，既昭假（招請(qǐng)先公先王）爾。率時(shí)農(nóng)夫，播厥百谷。畯發(fā)爾梠（農(nóng)具），終（土地單位）三十里。亦服（配合）爾耕，十千維耦”。這表明西周時(shí)期（　?。?/div>

  A．祖先崇拜的意識(shí)增強(qiáng)	B．農(nóng)民為貴族集體耕作
  C．社會(huì)生產(chǎn)力持續(xù)發(fā)展	D．統(tǒng)治的疆域不斷擴(kuò)大
  組卷：13引用：7難度：0.6

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• 2．據(jù)《左傳》里邊講“使華臣具正徒”，“使華閱討右官”，意思是說(shuō)宋華閱、華臣二人，華閱為華元之嫡長(zhǎng)子為大宗，華臣為小宗，但是二人之眾不聚居在一起。據(jù)朱鳳翰先生的推斷，這個(gè)現(xiàn)象可能因?yàn)槎私詾樗螄?guó)卿大夫所致。這種現(xiàn)象集中體現(xiàn)了春秋時(shí)期（　?。?/div>

  A．貴族政治逐漸向官僚政治轉(zhuǎn)變

  B．權(quán)力異化沖擊宗族血緣關(guān)系

  C．宗法關(guān)系的親疏決定等級(jí)貴賤

  D．分封制的實(shí)施穩(wěn)定了政治秩序
  組卷：58引用：7難度：0.6

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• 3．漢初，中央政府在東方原六國(guó)舊地主要分封諸侯王；在西部基本沿用郡縣制。由此可見，漢初實(shí)行郡國(guó)并行制意在（　?。?/div>

  A．以血緣關(guān)系拱衛(wèi)皇權(quán)	B．安撫功臣
  C．推動(dòng)邊患問(wèn)題的解決	D．從俗而治
  組卷：10引用：11難度：0.5

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• 4．魏晉南北朝時(shí)期，家傳撰修淡化了春秋筆法，通過(guò)一些細(xì)微小事鋪敘描寫家族人物事跡，宣揚(yáng)祖先容止風(fēng)度，弘揚(yáng)先祖德行功業(yè)；選材鮮活，語(yǔ)言生動(dòng)，人物形象，有較鮮明的文學(xué)性。這反映出當(dāng)時(shí)（　?。?/div>

  A．文學(xué)日益世俗化的發(fā)展趨勢(shì)

  B．重視記憶傳承的史學(xué)傳統(tǒng)形成

  C．儒學(xué)正統(tǒng)地位受到佛道沖擊

  D．士族重視擴(kuò)大家族社會(huì)影響力
  組卷：4引用：7難度：0.7

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• 5．貞觀四年，突厥表示歸附。唐太宗召集群臣討論對(duì)其如何處置的問(wèn)題，溫彥博主張仿照漢光武帝將歸降的匈奴安置在河套地區(qū)的做法，將突厥部落整體安排在河南（黃河以南），既保留他們?cè)械牟柯渚幹坪兔褡辶?xí)俗又遠(yuǎn)離本土，唐太宗最后采納了他的建議。這一做法（　?。?/div>

  A．加速了少數(shù)民族封建化進(jìn)程

  B．埋下了唐末藩鎮(zhèn)割據(jù)的禍根

  C．有助統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固

  D．促進(jìn)了黃河流域經(jīng)濟(jì)的開發(fā)
  組卷：61引用：8難度：0.5

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• 6．宋徽宗時(shí)，交子惡性膨脹，朝廷強(qiáng)行把交子推廣到長(zhǎng)江以北諸路，并改稱“錢引”。錢引大量發(fā)行，其價(jià)值不斷下降。四川地方政府允許百姓用錢引購(gòu)買白絹和繳納各種賦稅。至南宋理宗時(shí)用會(huì)子收兌錢引，錢引共流通約150年。據(jù)此可知，宋代（　?。?/div>

  A．南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展動(dòng)蕩不定

  B．紙幣的信用穩(wěn)定難以維持

  C．商品流通的規(guī)模不斷擴(kuò)大

  D．地方割據(jù)影響貨幣的流通
  組卷：10引用：7難度：0.6

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二、非選擇題（本大題共4題，共52分）

• 19．閱讀材料，完成下列要求。
  材料 敵后抗日根據(jù)地是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)八路軍、新四軍、華南人民抗日游擊隊(duì)和其他抗日軍隊(duì)，在日本侵略軍占領(lǐng)的廣大地區(qū)內(nèi)，廣泛發(fā)動(dòng)、組織和武裝群眾，開展游擊戰(zhàn)爭(zhēng)，組織抗日政權(quán)的地區(qū)。
  
  結(jié)合所學(xué)知識(shí)，在答題卡的地圖中，標(biāo)出一個(gè)敵后抗日根據(jù)地，并說(shuō)明其建立的背景和作用。（要求：只需標(biāo)出一個(gè)敵后抗日根據(jù)地，史實(shí)準(zhǔn)確，表述清晰。）
  組卷：1引用：3難度：0.5

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• 20．隨著新航路開辟，玉米、番薯等食物物種傳入我國(guó)，對(duì)我國(guó)產(chǎn)生巨大影響。有同學(xué)研究明清時(shí)期外來(lái)食物物種傳入問(wèn)題時(shí)，收集了如下材料。閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成下列要求。
  材料一：御麥（玉米）出于西番，舊名番麥，以其曾經(jīng)進(jìn)御，故名御麥，干葉類稷，花類稻穗，其苞如拳而長(zhǎng)，其須如紅絨，其實(shí)如芡實(shí)，大而瑩白，花開于頂，實(shí)結(jié)于節(jié)，真異谷也。吾鄉(xiāng)傳得此種，多有種之者。
  ——（明）田藝蘅《留青日札》（1572年）材料二“……則土人傳云：近年有人，在海外得此種。海外人，亦禁不令出境：此人取薯，絞入漢水繩中，遂得渡海。因此分種移植，略通閩、廣之境也?！穹?yè)涞貍魃?，枝葉極盛。若于高仰沙土，深耕厚塞，大早則沒水灌之，無(wú)患不熟。閩、廣人賴以救饑，其利甚大?！备适恚ǚ恚┧冢用癖阌邪肽曛Z，民間漸次廣種。
  ——徐光啟《農(nóng)政全書》材料三：邑境山多田少，居民倍增，稻谷不足以給，則于山上種包谷（玉米）、洋芋、芥麥、燕麥或蕨蒿之類。深林剪伐殆盡，巨阜危峰，一望皆包谷也。
  ——（清）袁景暉《建始縣志》（1）分別闡述每則材料對(duì)研究明清時(shí)期外來(lái)食物物種傳入的價(jià)值。
  （2）綜合上述材料，簡(jiǎn)述明清時(shí)期外來(lái)食物物種傳入的影響。
  （3）除上述材料之外，研究明清時(shí)期外來(lái)食物物種傳入還可補(bǔ)充哪些類型的史料？請(qǐng)至少列出兩種。
  組卷：1引用：4難度：0.6

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