2021-2022學(xué)年貴州省畢節(jié)市威寧縣高一（上）期末歷史試卷

一、選擇題（本大題共30小題，每小題2分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）

• 1．周代“天子”將土地分給親屬，功臣或先代貴族，所封之地稱為“諸侯國”“封國”等，統(tǒng)治封地的君主被稱為“諸侯”。下列關(guān)于“諸侯”的表述錯誤的是（　?。?/div>

  A．諸侯王全部與周天子同姓

  B．諸侯為周天子提供軍賦和力役

  C．諸侯須對周天子定期朝貢

  D．諸侯對于周王室處于附屬地位
  組卷：2引用：1難度：0.5

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• 2．戰(zhàn)國時期，某思想家認為“冷了想穿衣，餓了想吃飯”“好逸惡勞”這都是人的天性。在天性的作用下，人會違法亂紀。他反對單純地只講關(guān)愛、教化，主張對未能教化成功的人嚴加懲戒。該思想家屬于（　?。?/div>

  A．道家

  B．墨家

  C．儒家

  D．法家
  組卷：8引用：1難度：0.5

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• 3．學(xué)者評價在某一制度時說：“伴隨著這一制度產(chǎn)生的新名號成為秦以后歷代野心家們拼命爭奪的最高目標(biāo)，這充分體現(xiàn)了崇拜最高權(quán)力的奴性意識”?！斑@一制度”是（　?。?/div>

  A．郡縣制度

  B．三公九卿制

  C．皇帝制度

  D．宗法制度
  組卷：218引用：43難度：0.9

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• 4．西漢初年的各種制度基本沿襲秦朝，史稱“漢承秦制”“有所損益”。漢朝采取的不同于秦朝的制度是（　　）

  A．郡國并行制度	B．中央集權(quán)制度
  C．三公九卿制度	D．世卿世祿制度
  組卷：7引用：6難度：0.7

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• 5．陜北漢代畫像石中，形成了以漢風(fēng)為基礎(chǔ)同時習(xí)染胡風(fēng)的獨特風(fēng)格，既有反映畜牧生活的“放牧圖”“野駱駝圖”，也有反映農(nóng)耕生活的“牛耕圖”、“拾糞圖”、“收割圖”。這體現(xiàn)的是（　?。?/div>

  A．民族交融	B．生態(tài)環(huán)境惡化
  C．政局統(tǒng)一	D．商業(yè)貿(mào)易發(fā)展
  組卷：27引用：11難度：0.8

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• 6．東晉時期，瑯邪王氏家族位高權(quán)重，與皇室勢均力敵。當(dāng)時百姓稱之為“王與馬，共天下”。材料主要說明東晉門閥政治（　　）

  A．取代皇權(quán)政治

  B．是對皇權(quán)政治的有益補充

  C．確保政權(quán)穩(wěn)固

  D．一定程度上分散了皇權(quán)
  組卷：13引用：47難度：0.5

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• 7．唐中期出現(xiàn)了“態(tài)行吞并，莫懼章程”和“口分永業(yè)（國家授予的田地），違法賣買”的現(xiàn)象。面對這種現(xiàn)實，為了解決財政困難，唐政府實行了（　?。?/div>

  A．租庸調(diào)制

  B．兩稅法

  C．募役法

  D．方田均稅法
  組卷：44引用：30難度：0.5

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• 8．三省六部制經(jīng)過長期發(fā)展，到隋唐時期才得以確立和完善。圖中，門下省負責(zé)（　?。?br />

  A．決策

  B．執(zhí)行

  C．審議

  D．咨詢
  組卷：3引用：8難度：0.7

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• 9．“唐詩對于唐代史事的反映，比起后人修纂的史書來，還是更原始的第一手資料”。對于這種把唐詩用于歷史研究的新趨向，下列解讀最合理的是（　?。?/div>

  A．唐詩屬于文學(xué)作品，多虛構(gòu)之詞，不能用作歷史研究

  B．唐詩是對當(dāng)時社會生活的一種反映，經(jīng)考證后可使用

  C．唐詩最能反映唐朝的真實情況，引入有利于歷史研究

  D．唐詩是原始的第一手資料，最適合用來研究唐代歷史
  組卷：27引用：10難度：0.9

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• 10．“兵無常帥，帥無常師”，“兵不識將，將不識兵”，“元戎不知將校之能否，將校不識三軍之勇怯，各不相管轄”，由此可知宋朝實行（　　）

  A．募兵制

  B．將兵法

  C．征兵制

  D．更戍法
  組卷：2引用：1難度：0.6

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• 11．中國古代有些統(tǒng)治者為加強統(tǒng)治，解決地域遼闊、民族眾多的問題，曾經(jīng)采用過類似“一國兩制”的辦法進行治理。下列制度中具有明顯“一國兩制”特征的是（　?。?/div>

  A．西漢時期的郡國并行制

  B．契丹的“蕃漢分治”制度

  C．金朝的猛安謀克制度

  D．元朝時在中央設(shè)立中書省，地方設(shè)置行中書省
  組卷：37引用：23難度：0.5

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二、解答題（共3小題，滿分40分）

• 32．閱讀材料，完成下列要求。
  材料一 魏源和龔自珍一樣，主張變法革新，認為“天下無數(shù)百年不弊之法，無窮極不變之法”，“變古愈盡，便民愈甚”?！J為西方資本主義國家之所以富強，除因為擁有裝備精良的軍隊外，更重要的是由于建立了一套近代化的工業(yè)。中國要想強盛起來，不僅要學(xué)習(xí)西方的養(yǎng)兵練兵之法，也應(yīng)當(dāng)著手建立近代工業(yè)?！麖娬{(diào)在發(fā)展近代工業(yè)時，應(yīng)“盡得西洋之長技”，并相信中國人完全有能力把祖國建設(shè)成為一個富強興盛的國家。在《海國圖志》中，魏源還介紹和評說西方的民主政治制度。
  ——據(jù)李侃、李時岳等著《中國近代史》材料二 毛澤東同志是偉大的政治家、軍事家、戰(zhàn)略家、改革家、哲學(xué)家、偉大的詩人。從歐洲，他借來的不是機器，也不是制度?！┮约记珊挽`活性，把借來的東西熬成了一處藥方，對癥下藥，用來使這個病人——“大革命后的中國”復(fù)生。
  材料三 社會主義制度建立以后，經(jīng)過艱辛探索，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民實現(xiàn)了歷史性的偉大轉(zhuǎn)折，開創(chuàng)了一條走向強國富民的道路，我國綜合國力大幅提升，人民生活不斷改善，譜寫了中華民族發(fā)展史上最壯麗的篇章。
  （1）根據(jù)材料一，概括魏源的主要主張。結(jié)合所學(xué)知識，指出魏源作《海國圖志》的主要目的。
  （2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，說明“借來的東西”“藥方”的含義。
  （3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，說明在社會主義制度建立以后，中國共產(chǎn)黨在艱辛探索的過程中出現(xiàn)過哪些失誤。“走向強國富民的道路”的含義是什么？
  組卷：6引用：3難度：0.5

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• 33．閱讀材料，完成下列要求。
  材料一 中共中央選擇“一邊倒”，站在蘇聯(lián)陣營一邊和與美國對抗，是中共領(lǐng)導(dǎo)人當(dāng)時在兩極對抗的國際格局中做出的反應(yīng)，結(jié)果是中華人民共和國誕生伊始，便加入蘇聯(lián)陣營并與蘇聯(lián)結(jié)成軍事同盟，并因此而進入冷戰(zhàn)的兩極體系和對抗之中，這是不爭的事實。
  ——牛軍《冷戰(zhàn)時代的中國戰(zhàn)略決策》材料二 在美蘇爭霸過程中，形成了蘇攻美守的局面，蘇聯(lián)對中國安全的威脅日益加劇。為了維護國家利益，擺脫兩線作戰(zhàn)的不利局面，中國外交戰(zhàn)略進行了新的調(diào)整，提出了“一條線”的思想，其主旨是團結(jié)包括美國在內(nèi)的一切可以團結(jié)的力量，共同反對蘇聯(lián)霸權(quán)主義。至1979年中美兩國正式建交，中國所面臨的國際環(huán)境總體得到改善。
  ——摘編自黃慶、王巧榮主編《中華人民共和國外交史》材料三 1954年，日內(nèi)瓦萬國宮，新中國在這里亮相，為印度支那問題的和平解決提出建設(shè)性建議。2017年，在同一地點，習(xí)近平主席發(fā)表主旨演講，提出“共同構(gòu)建人類命運共同體”，這是一種以雙贏為前提、取代西方零和思維的新型國際關(guān)系理念。1955年，中國代表團在萬隆發(fā)出“求同存異”的呼聲，中國的和平外交進一步走向世界；60年后，習(xí)近平主席同其他國家領(lǐng)導(dǎo)人一起重溫萬隆精神，再次向世界發(fā)出“堅持走和平發(fā)展道路”的中國聲音。
  ——摘編自國紀平《大變局中的中國與世界》（1）根據(jù)材料一，指出中共中央確立“一邊倒”戰(zhàn)略時的國際格局。結(jié)合新中國成立初期的歷史，簡述中國“站在蘇聯(lián)陣營一邊和與美國對抗”的史實。
  （2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，概括20世紀70年代中國對外戰(zhàn)略的變化及重大外交成就。
  （3）根據(jù)材料三，概括新中國外交一以貫之的鮮明底色，并指出中國在當(dāng)前的世界大變局中所提出的國際關(guān)系新理念。
  組卷：1引用：4難度：0.5

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