人教部編版九年級下冊《5.1 冷戰(zhàn)》2021年同步練習(xí)卷（4）

一、選擇題

• 1．從1948年到1950年，美國向歐洲16個國家提供了130多億美元的援助，其中90%是贈予，10%是貸款。美國此舉產(chǎn)生的影響不包括（　　）

  A．促進(jìn)了西歐國家的經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇

  B．使美國在西歐的勢力更為鞏固

  C．穩(wěn)定資本主義制度

  D．標(biāo)志著美蘇“冷戰(zhàn)”正式開始
  組卷：145引用：8難度：0.6

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• 2．“在贏得第二次世界大戰(zhàn)勝利的同盟中，主要成員之間的關(guān)系已經(jīng)破裂，它們盡管沒有發(fā)生軍事沖突，但在意識形態(tài)和地緣政治方面，卻已經(jīng)處于對抗?fàn)顟B(tài)。¨這種“對抗?fàn)顟B(tài)”正式開始于（　?。?/div>

  A．杜魯門主義的出臺	B．馬歇爾計(jì)劃的實(shí)施
  C．“北約”“華約”建立	D．歐洲聯(lián)盟的成立
  組卷：454引用：40難度：0.5

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• 3．下列選項(xiàng)中對如圖認(rèn)識最為準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（　?。?br />

  A．為美國商品輸出開拓市場

  B．幫助歐洲經(jīng)濟(jì)復(fù)興

  C．引誘西歐各國建立北約

  D．以經(jīng)濟(jì)手段控制西歐
  組卷：23引用：2難度：0.5

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• 4．下面關(guān)于“冷戰(zhàn)”相關(guān)知識點(diǎn)的整理中對應(yīng)關(guān)系有誤的是（　　）

  A．美對蘇冷戰(zhàn)的背景--戰(zhàn)后蘇聯(lián)等社會主義國家力量的壯大

  B．冷戰(zhàn)開始的標(biāo)志--北約和華約的組建

  C．馬歇爾計(jì)劃--試圖控制歐洲、對抗蘇聯(lián)

  D．冷戰(zhàn)的目的--遏制蘇聯(lián)，稱霸世界
  組卷：27引用：4難度：0.4

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二、綜合題

• 11．格局是指一定時期內(nèi)形成的各種力量之間相對穩(wěn)定的局面。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識，回答問題。
  材料一：巴黎和會“三巨頭”之一，英國首相勞合?喬治寫道：“如果德國認(rèn)為1919年的合約不公平，那么它將會找到對戰(zhàn)勝國進(jìn)行報復(fù)的手段?！狈▏母ｌ銓④娬f：“這不是和平，這是20年的休戰(zhàn)?！?br />《一戰(zhàn)后的美日海權(quán)角逐與太平洋戰(zhàn)爭的爆發(fā)》一書中寫道：“華盛頓會議的結(jié)果對日本的安全及在中國的利益構(gòu)成了威脅，從而激起了日本對美國的極端仇視，為日美爭奪太平洋霸權(quán)埋下了種子。
  （1）材料中所述的會議召開之后確立了怎樣的國際格局？簡要評價這一格局？
  材料二：第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，美蘇戰(zhàn)時同盟基礎(chǔ)迅速發(fā)生了動搖，美國試圖在整個戰(zhàn)后世界建立起不可動搖的領(lǐng)導(dǎo)地位，而蘇聯(lián)則試圖在本國周圍建立起不容他人染指的勢力范圍，這兩種戰(zhàn)略目標(biāo)發(fā)生了直接沖突，每一個都成為另一個實(shí)現(xiàn)自身目標(biāo)的巨大障礙。此種狀態(tài)，加上他們在意識形態(tài)和社會制度方面固有的沖突，使得美蘇矛盾和分歧的尖銳化變得不可避免。
  --摘編自袁明《國際關(guān)系史》（2）根據(jù)材料二，列舉二戰(zhàn)后美蘇矛盾尖銳化的具體表現(xiàn)。
  （3）根據(jù)材料二，指出二戰(zhàn)后形成了何種國際格局？有何影響？
  （4）根據(jù)材料一、二，比較兩次世界大戰(zhàn)后形成的兩個國際格局的相同之處。
  組卷：1引用：2難度：0.4

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• 12．探究問題。
  材料一：
  

  1948年6月，美英法三國占領(lǐng)區(qū)合并進(jìn)行幣制改革。	蘇聯(lián)隨即在蘇占區(qū)也實(shí)行幣制改革，德國在經(jīng)濟(jì)上開始分裂。
  美國等實(shí)行反封鎖。	蘇聯(lián)開始封鎖柏林，第一次柏林危機(jī)爆發(fā)。
  1949年5月美英法三國控制區(qū)的制憲會議通過基本法，德意志聯(lián)邦共和國（聯(lián)邦德國）成立。	1949年10月7日，德意志民主共和國在蘇占區(qū)成立。

  材料二：1946年3月，英國前首相丘吉爾在美國富爾頓發(fā)表“鐵幕演說”，正式拉開了冷戰(zhàn)的序幕，1947年，美國杜魯門主義出臺，標(biāo)志著冷戰(zhàn)開始。1947年6月，美國國務(wù)卿馬歇爾提出了歐洲復(fù)興計(jì)劃，也就是馬歇爾計(jì)劃。目的是用經(jīng)濟(jì)手段為美國控制西歐鋪平道路。1949年春，美、英、法等12國簽訂了《北大西洋公約》。1955年華約成立，標(biāo)志著兩極格局的形成。
  材料三：戰(zhàn)后初期，美國擁有強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)和軍事實(shí)力。1945年，美國的工業(yè)生產(chǎn)總值在資本主義世界占50%，黃金儲備占世界總量的59%，美國不僅擁有龐大的陸海空軍力量，還擁有原子彈。戰(zhàn)后蘇聯(lián)的軍事實(shí)力已今非昔比。在反法西斯戰(zhàn)爭中，蘇聯(lián)錘煉出了一支數(shù)量大，戰(zhàn)斗力強(qiáng)，技術(shù)裝備精良的軍隊(duì)，1945年，蘇聯(lián)坦克和飛機(jī)的年產(chǎn)量僅次于美國。作為戰(zhàn)勝納粹德國的主要力量，蘇聯(lián)的國際影響力得到很大提升。
  （1）據(jù)所學(xué)知識概括材料一是一戰(zhàn)后大國間哪一政策的表現(xiàn)？導(dǎo)致的直接結(jié)果是什么？
  （2）據(jù)材料二，指出在這一過程中起主宰作用的兩個大國。試根據(jù)材料和所學(xué)知識，探究其成因。（提示：需要答對4個成因）
  組卷：19引用：4難度：0.4

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