試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

浙科版(2019)選修1《2.2 神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)》2024年同步練習(xí)卷(2)

發(fā)布:2024/8/4 8:0:9

一、選擇題

  • 1.“中風(fēng)”的病人四肢沒(méi)有任何損傷,但出現(xiàn)了一側(cè)肢體不能活動(dòng)的癥狀,是因?yàn)槟膫€(gè)結(jié)構(gòu)受傷?( ?。?/h2>

    組卷:10引用:2難度:0.9

二、填空題

  • 2.一位運(yùn)動(dòng)員在跳馬比賽中,不幸摔傷腰部,腰部脊髓因此受到了嚴(yán)重?fù)p害。盡管及時(shí)進(jìn)行了治療,并且該運(yùn)動(dòng)員的下肢沒(méi)有任何損傷,卻形成了截癱:下肢喪失運(yùn)動(dòng)功能,大小便失禁。請(qǐng)利用所學(xué)知識(shí)解釋發(fā)病原因:
     
    。

    組卷:3引用:2難度:0.7
  • 3.一位小伙子在勞動(dòng)中不慎將腰部扭傷,致使由腰部脊髓通向右下肢的神經(jīng)——右側(cè)坐骨神經(jīng)受到了壓迫。這位小伙子的右下肢沒(méi)有任何損傷,卻出現(xiàn)了麻木和疼痛等癥狀。請(qǐng)利用所學(xué)知識(shí)解釋發(fā)病原因:
     
    。

    組卷:5引用:2難度:0.5

四、解答題

  • 菁優(yōu)網(wǎng)9.圖1是神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)示意圖,A、B分別表示神經(jīng)元的結(jié)構(gòu);圖2是反射弧的組成示意圖,①、②、③、④是反射弧的組成部分。根據(jù)圖示信息回答下列問(wèn)題:
    (1)圖1結(jié)構(gòu)中含有
     
    個(gè)突觸,若神經(jīng)元1和2分別控制縮手反射中的伸肌和屈?。ㄔ诳s手反射中伸肌收縮、屈肌舒張),則可以說(shuō)明同-神經(jīng)元分泌的神經(jīng)遞質(zhì)
     
    (填“一定相同”或“可以不同”)。
    (2)圖2中表示感受器的是
     
    (填編號(hào)),效應(yīng)器是
     
    (填文字),感受器接受刺激后,膜內(nèi)電位變化是
     

    (3)研究表明,生活在刺激豐富的環(huán)境中的孩子,大腦皮層的厚度較大,皮層中結(jié)構(gòu)⑤
     
    的數(shù)量將增多。說(shuō)明反射的形成過(guò)程能明顯影響結(jié)構(gòu)⑤的數(shù)量,從而有利于智力開(kāi)發(fā)。
    (4)“小兒麻痹癥”是由于病毒侵染了③的細(xì)胞體,而②及脊髓未受到侵染。若刺激嚴(yán)重小兒麻痹癥患者的①,該患者的下肢
     
    (能/不能)收縮,患者對(duì)刺激
     
    (會(huì)/不會(huì))產(chǎn)生感覺(jué)。
    (5)縮手反射的神經(jīng)中樞位于
     
    中。當(dāng)我們?nèi)≈秆M(jìn)行化驗(yàn)時(shí),刺破手指的皮膚,我們感覺(jué)到痛卻并未將手指縮回,這一現(xiàn)象說(shuō)明
     
    。

    組卷:5引用:2難度:0.6
  • 10.某興趣小組通過(guò)記錄傳入神經(jīng)上的電信號(hào)及產(chǎn)生的感覺(jué),研究了不同刺激與機(jī)體感覺(jué)之間的關(guān)系,結(jié)果如下:
    刺激類型 刺激強(qiáng)度 傳入神經(jīng)上的電信號(hào)
    (時(shí)長(zhǎng)相等)
    產(chǎn)生的感覺(jué)類型 感覺(jué)強(qiáng)度
    針刺激 較小 菁優(yōu)網(wǎng) 刺痛 較弱
    較大 菁優(yōu)網(wǎng) 較強(qiáng)
    熱刺激 較低 菁優(yōu)網(wǎng) 熱感 較弱
    較高 菁優(yōu)網(wǎng) 較強(qiáng)
    (1)神經(jīng)纖維在未受到刺激時(shí)膜內(nèi)外電位的表現(xiàn)是
     
    ,受到刺激時(shí)產(chǎn)生的可傳導(dǎo)的興奮稱為
     

    (2)不同類型的刺激引起不同類型的感覺(jué),原因是
     
    不同;不同強(qiáng)度的刺激通過(guò)改變傳入神經(jīng)上電信號(hào)的
     
    ,導(dǎo)致感覺(jué)強(qiáng)度的差異.
    (3)當(dāng)給某部位受損的人熱刺激時(shí),可在整個(gè)傳入通路中記錄到正常電信號(hào),但未產(chǎn)生感覺(jué),其受損的部位可能是
     

    (4)有些人由于外傷使意識(shí)喪失,出現(xiàn)小便失禁,最可能是
     
    受損.

    組卷:7引用:3難度:0.9
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正