2021-2022學(xué)年甘肅省蘭州市紅古區(qū)平安學(xué)校九年級（上）期末歷史試卷

一、選擇題（在每題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求，請把正確選項的序號填涂在答題卡上。每小題1分，共24分）

• 1．公元前3500年，美索不達米亞平原上，人們發(fā)明出一套以圖表意的記錄系統(tǒng)，這是世界上最早的書寫形式之一，后來發(fā)展成楔形文字，他們還發(fā)明了陰歷和60進位法。這一古代文明是（　?。?/div>

  A．古代埃及文明	B．古代兩河流域文明
  C．古代印度文明	D．古代希臘文明
  組卷：32引用：5難度：0.7

  解析
• 2．隨著馬其頓--希臘商人、士兵、學(xué)者和移民向亞洲地區(qū)和北非地區(qū)的遷移，經(jīng)濟、文化交往日益密切。希臘的典章制度與、風(fēng)格、語言文字、貨幣、生活方式和藝術(shù)情趣，在一個時期內(nèi)流行于東方各地。與此同時，定居?xùn)|方的希臘人在土地制度、國家政權(quán)形態(tài)、宗教觀念等方面受到諸多影響。材料表明亞歷山大東征（　?。?/div>

  A．傳播了古希臘的文化

  B．加劇了東西方文化的沖突

  C．傳播了亞非地區(qū)的文化

  D．促進了東西方文化的交流
  組卷：171引用：8難度：0.5

  解析
• 3．“由于羅馬社會陷入危機，為了將反映本階級意志的現(xiàn)行法律固定下來，借以維護和鞏固自身地位，因此組織編纂了《查士丁尼法典》?！庇纱丝芍摲ǖ渚幾氲哪康氖牵ā　。?/div>

  A．推動法治社會的建設(shè)	B．穩(wěn)固帝國社會秩序
  C．改善奴隸的社會地位	D．確立后世立法規(guī)范
  組卷：211引用：53難度：0.6

  解析
• 4．雕塑是城市的名片，可以反映一個城市的歷史與文化。如圖的雕塑，和一個國家的起源有關(guān)，這個國家是（　?。?/div>

  A．迦太基

  B．古羅馬

  C．古希臘

  D．雅典
  組卷：51引用：2難度：0.7

  解析
• 5．如圖為古希臘陶器上描繪的重裝步兵賽跑的畫面。這說明古希臘（　　）

  A．武器裝備水平第一	B．軍事實力冠絕歐洲
  C．尊重基本社會公德	D．重視公民素質(zhì)培養(yǎng)
  組卷：19引用：2難度：0.7

  解析
• 6．這一制度由于有效忠關(guān)系、經(jīng)濟聯(lián)系……雖然會造成權(quán)利的分散，但確實給地方上帶來了安定，并配合莊園的生產(chǎn)制度，形成了一個很有序的社會。這一制度是（　?。?/div>

  A．種姓制度

  B．公民大會制

  C．封君封臣制

  D．君主立憲制
  組卷：6引用：1難度：0.7

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• 7．它們的出現(xiàn)，使資本主義從冰封千年的封建土壤中露出了新芽。資本主義的興起給西歐帶來了生機與活力，迎來了近代西方文明的曙光，西歐開始了脫胎換骨的社會變革。它們指的是（　?。?br />

  A．工廠和鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)	B．租地農(nóng)場和手工工場
  C．鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和手工工場	D．租地農(nóng)場和工廠
  組卷：84引用：2難度：0.7

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• 8．下列關(guān)于中世紀大學(xué)的說法錯誤的是（　?。?/div>

  A．大學(xué)興起于12世紀

  B．大學(xué)興起被認為是歐洲中世紀教育“最美好的花朵”

  C．大學(xué)有自治權(quán)利，不受教會影響

  D．大學(xué)課程包括基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程
  組卷：6引用：4難度：0.6

  解析
• 9．公元646年，東亞某國的改革派發(fā)動宮廷政變成功，新上臺的執(zhí)政者仿行中國隋唐制度頒布改革詔書，促進了社會的進步。與之相關(guān)的事件是（　　）

  A．伯里克利改革	B．日本進行大化改新
  C．查理?馬特改革	D．北魏孝文帝改革
  組卷：13引用：5難度：0.6

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二、材料解析題（共26分）

• 26．改革創(chuàng)新是推動社會發(fā)展的重要動力，一個國家、一個民族要發(fā)展，就要不斷改革，與時俱進。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識回答相關(guān)問題。
  材料一：美國前總統(tǒng)小布什在演講中說：“人類千萬年的歷史，最為珍貴的是實現(xiàn)了對統(tǒng)治者的馴服。只有馴服了他們，才不會害人。我現(xiàn)在就是站在籠子里向你們講話?！?br />（1）材料中美國實現(xiàn)了把統(tǒng)治者馴服的是哪一法律文件？這一法律文件制定的原則是什么？這一法律文件有何重要地位？
  材料二：科學(xué)技術(shù)是一種在歷史上起推動作用的力量。人類歷史上共發(fā)生了三次科技革命，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展是人類的動力。
  

  類別	第一次工業(yè)革命	第二次工業(yè)革命
  開始時間	18世界60年代	19世紀六七十年代
  開始標志	A   年珍妮機的發(fā)明	電力的發(fā)明和使用
  主要標志	B	C.
  影響	相同點：D

  （2）據(jù)所學(xué)知識，將材料二中的“A、B、C、D”補充完整。
  材料三：讓統(tǒng)治階級在共產(chǎn)主義革命面前發(fā)抖吧。無產(chǎn)者在這個革命中失去的只是鎖鏈。他們獲得的將是整個世界。
  （3）材料三選自哪一文件，它的發(fā)表有什么意義？
  組卷：3引用：1難度：0.5

  解析
• 27．閱讀下面材料，回答相關(guān)問題。
  材料一：17世紀以后，西歐國家的經(jīng)濟迅速發(fā)展，但俄國仍然是一個封閉落后的國家。為了改變俄國的落后面貌，他進行了一系列的改革，強化了農(nóng)奴制和專制統(tǒng)治。
  材料二：日本，太平洋西岸的一個島國……從17世紀初開始，這個落后的封建小國緊鎖門戶，度過了200多年的閉關(guān)自守的時光，但是，西方文明的沖擊不可避免地到來了……也迎來了棄舊圖新的機遇。
  材料三：在美國首都華盛頓，林肯紀念堂和華盛頓紀念碑遙遙相望。有人說，是華盛頓創(chuàng)立了美國，是林肯拯救了美國。
  ——《大國崛起》解說詞（1）材料一中“他”是誰？他的改革起了什么作用？
  （2）日本度過了200多年的閉關(guān)自守的時光，19世紀60年代日本迎來了棄舊圖新的機遇。請你答出一項日本“棄舊圖新”的措施。
  （3）根據(jù)材料三，結(jié)合所學(xué)知識，如何理解“是華盛頓創(chuàng)立了美國，是林肯拯救了美國”？
  組卷：1引用：1難度：0.5

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