2022-2023學(xué)年福建省龍巖五中八年級(jí)（上）質(zhì)檢生物試卷
發(fā)布：2024/7/27 8:0:9
一、單項(xiàng)選擇題：（每題2分，共50分）
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1．毛澤東在《沁園春?長(zhǎng)沙》里有這樣一段描寫：“鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底，萬(wàn)類霜天競(jìng)自由?！边@里描寫動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式分別是（ ）
組卷：6引用：1難度：0.5 -
2．下列關(guān)于動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：2難度：0.4 -
3．運(yùn)動(dòng)是動(dòng)物主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)，其意義是（ ?。?br />①有利于獲取足夠的食物②有利于遷移到適宜的環(huán)境③有利于生殖④有利于逃避敵害．
組卷：43引用：6難度：0.9 -
4．人的身體長(zhǎng)到一定程度后就不再長(zhǎng)高的原因是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：1難度：0.5 -
5．一塊完整的骨是一個(gè)（ ）
組卷：14引用：4難度：0.7 -
6．椎骨屬于（ ）
組卷：7引用：4難度：0.9 -
7．骨髓腔中有（ ?。?/h2>
組卷：0引用：1難度：0.5 -
8．當(dāng)成年人出現(xiàn)嚴(yán)重失血或貧血時(shí)，長(zhǎng)骨的骨髓腔中的骨髓的變化是（ ?。?/h2>
組卷：85引用：12難度：0.9 -
9．兒童、少年如果長(zhǎng)期不注意坐、立、行的姿勢(shì)，就會(huì)引起脊柱變形，這是因?yàn)樗麄児堑奶攸c(diǎn)是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：3難度：0.5 -
10．脫臼后應(yīng)采取的措施是（ ?。?/h2>
組卷：12引用：8難度：0.9 -
11．下列骨連結(jié)中，屬于關(guān)節(jié)的是（ ?。?br />①椎骨之間的連結(jié)
②顱骨之間的連結(jié)
③腕關(guān)節(jié)組卷：2引用：1難度：0.6 -
12．關(guān)節(jié)軟骨的作用是（ ?。?/h2>
組卷：38引用：13難度：0.9
三、非選擇題
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36．長(zhǎng)汀曾是我國(guó)南方紅壤區(qū)水土流失最嚴(yán)重的縣域之一。習(xí)近平總書記先后5次赴長(zhǎng)汀實(shí)地調(diào)研，持續(xù)推動(dòng)水土流失治理。經(jīng)過30多年攻堅(jiān)克難。當(dāng)?shù)貙?shí)現(xiàn)了“荒山--綠洲--生態(tài)家園”的歷史性轉(zhuǎn)變，創(chuàng)造了“長(zhǎng)汀經(jīng)驗(yàn)”。
長(zhǎng)汀汀江國(guó)家濕地公園生物多樣性豐富，濕地類型多樣，濕地特征典型，濕地景觀和歷史文化價(jià)值高。目前，已查明維管束植物有115科304屬424種，其中濕地植物有145種；有野生脊椎動(dòng)物180種，其中魚類50種、兩棲類7種、爬行類1種、鳥類11種。
（1）濕地被稱為地球之腎，保護(hù)濕地就是保護(hù)多樣性，從而為更多動(dòng)物提供各自的。
（2）劃線部分體現(xiàn)了生物多樣性中的多樣性。
（3）保護(hù)動(dòng)物多樣性是全體公民的一項(xiàng)責(zé)任和義務(wù)，作為一名中學(xué)生你能夠做的力所能及的是。組卷：4引用：3難度：0.4 -
37．某生物興趣小組開展“訓(xùn)練小鼠走迷宮獲取食物”的實(shí)驗(yàn)。隨機(jī)選取A、B、C、D四只經(jīng)饑餓處理的1月齡小鼠，在如圖所示迷宮中分別進(jìn)行尋找食物的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表，請(qǐng)據(jù)此回答問題：
?（1）從行為獲得的途徑來(lái)看，剛出生的小鼠即可吮吸乳汁屬于1月齡小鼠 小鼠找到食物所用時(shí)間（秒） 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次 A 106 88 80 60 30 B 111 98 59 51 49 C 97 77 72 32 28 D 155 95 48 53 33 平均值 117.25 89.50 64.75 49.0 35.00 行為，該行為是由動(dòng)物體內(nèi)的決定的。
（2）隨著訓(xùn)練次數(shù)的增加，小鼠穿越迷宮找到食物所用的時(shí)間，說(shuō)明此類行為可通過訓(xùn)練得以強(qiáng)化，該行為的建立，提高了小鼠適的能力。
（3）材料中研究小鼠行為的方法屬于（選填“實(shí)驗(yàn)法”或“觀察法”）。
（4）該實(shí)驗(yàn)選用多只小鼠而不是一只，原因是。
（5）在該實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，仍以小鼠為例，再提出一個(gè)探究問題：？組卷：0引用：1難度：0.5