語文版九年級上冊《第一單元》2017年單元測試卷(2)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、積累與運用(23分)
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1.下列加點字的注音完全正確的一項是( ?。?/h2>
A.虬枝(qiú) 婆娑(suō) 潛滋暗長(qiǎn) B.稟賦(bǐnɡ) 枝柯(kē) 揠苗助長(yà) C.酣然(hān) 猗郁(qí) 惴惴不安(zhuì) D.槲樹(hú) 秀頎(qínɡ) 不屈不撓(náo) 組卷:15引用:1難度:0.9 -
2.下列句子中,加點成語運用不當?shù)囊豁検牵ā 。?/h2>
A.坦蕩如砥的公路上,車流如織,汽笛嗚嗚不絕于耳。 B.看上去他懂得揠苗助長的道理,知道要取得更大的成功,必須要花一定的時間,要耐心等待。 C.這個菌子是方剛妙手偶得,經(jīng)過老師的鑒定,可以食用,看來可以美餐一頓了。 D.暴雨不停,河水暴漲,村民們惴惴不安地守候在河堤上。 組卷:15引用:1難度:0.9 -
3.下列句子沒有語病的一項是( ?。?/h2>
A.香港少數(shù)人發(fā)起的“占中”非法集會讓每一個愛國愛港的中國人義憤填膺 B.在努力建設(shè)法治社會的今天,無論領(lǐng)導(dǎo)還是群眾,毫無例外,都必須遵紀守法 C.推進農(nóng)村新型城鎮(zhèn)化建設(shè),關(guān)鍵是改進農(nóng)民科技知識水平,加速農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進程 D.積極融入“一帶一路”大戰(zhàn)略,建設(shè)漢江流域中心城市,已成為復(fù)興襄陽的時代 組卷:306引用:4難度:0.9
二、閱讀理解(47分)
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10.看花解悶,聞花解憂
郝近大 ①在五彩繽紛的花卉世界里,百花爭艷,香氣襲人,當你陶醉在觀花賞花之時,可曾意識到花兒的嬌美姿色、清幽芳香,也可作為花卉的一大功用呢。
②早在清代,名醫(yī)吳尚先就在《理瀹駢文》(又名《外治醫(yī)說》)一書中明確指出:七情之病也,看花解悶,聽曲消愁,有勝于服藥者。
③自吳氏以后的百余年間,國內(nèi)外無數(shù)事實證實了吳尚先這一論述的正確。美國醫(yī)生斯登福特和心理學家雷諾爾茨曾對5000多人進行測試,證實了花香對人的情緒可產(chǎn)生很大影響。日本有些企業(yè)主在車間噴放玫瑰和紫羅蘭香味,來激發(fā)工人的工作情緒,從而提高勞動效率。近些年來,國外利用花的這個獨特功效,專門創(chuàng)辦了香花醫(yī)院。塔吉克斯坦及阿塞拜疆等均有這種醫(yī)院和療養(yǎng)所,他們讓患有神經(jīng)衰弱、高血壓、哮喘、流行性感冒、白喉、痢疾的病人,一邊欣賞悅耳音樂,一邊聞著幽香撲鼻的花香,從而收到很好的治療效果。這不正是對吳尚先看花解悶、聽曲消愁的再實踐和新發(fā)展嗎?據(jù)報道,法國一家香水廠的女工因長期聞了廠里的天然香料,竟然沒有一個罹患肺病的。諸如此類,不勝枚舉。
④那么,花香治病的奧秘何在呢?
⑤這是因為,花卉能分泌出多種芳香的物質(zhì),如檸檬油、百里香油、肉桂油等,內(nèi)含各種醇、醛、酮、酯等化合物質(zhì),它們具有殺菌和調(diào)節(jié)中樞神經(jīng)的功能以及抵抗微生物侵害的作用;另外,不同顏色及不同品種的花卉所含的氣化芳香油不同,所以,不同顏色、不同品類的花卉還有著不同的功用。
⑥實驗證明,淺藍色的花朵對高燒病人具有良好的鎮(zhèn)靜作用;紫色鮮花可使孕婦心情恬靜;紅色花朵能增進病人食欲;赭色花對低血壓患者大有裨益;綠色花葉能吸收陽光中的紫外線,減少陽光對眼睛的刺激,對眼睛有一定保護作用,尤其對色盲患者更為有益。此外,丁香花中含有丁香油酚、齊墩果酸等,可使牙痛病人的疼痛得到緩解;桂花里含有大量芳香物質(zhì),如gamma一癸酸內(nèi)酯、芳樟醇等,氣管炎患者聞之,有化痰、止咳、平喘的作用;玫瑰花含香茅醇、櫳牛兒醇等;茉莉花含苯甲醇、苯甲酸、芳樟醇等,能讓咽痛、扁桃體炎的病人聞之有舒適感,對病情好轉(zhuǎn)亦有裨益;天竺葵的花香對人體有鎮(zhèn)靜、消除疲勞和促進睡眠之功;菊花、金銀花的香味可使高血壓患者的血壓下降等。
⑦至于看花之所以能解悶,宋代詩人梅堯臣在《詠萱草》詩中曾經(jīng)說:人心與草不相同,安有樹萱憂自釋?若言憂及此能忘,乃是人心為物易。好一句“人心為物易”,真是一語中的,揭開了看花解悶,治七情之病的奧秘。
(1)第③段中“近些年來,國外利用花的這個獨特功效”中“這”指什么?
(2)第③段畫線的句子運用了哪種說明方法?有何作用?
(3)請分析第④段在文章中的作用。
(4)第⑥段介紹了各種不同的花能治不同的病,主要是為了說明什么?
(5)閱讀全文,說說花香為什么能治???組卷:12引用:1難度:0.3
三、作文(50分)
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11.題目: 征服了我。
要求:①請在橫線處填上合適的詞語,將題目補充完整,然后寫作;②文體不限,不少于600字(詩歌不少于30行);③文中不得出現(xiàn)真實的人名和學校名。組卷:20引用:5難度:0.5