2022-2023學年北京市東城區(qū)八年級（上）期末道德與法治試卷

一、本部分共15題，每題2分，共30分。在每題列出的四個選項中，選出最符合題目要求的一項。

• 1．那就是我出生后，我是父母的子女；上學后，我是老師的學生、同學的同學；在小區(qū)里，我是業(yè)主，也是其他業(yè)主的鄰居；在祖國的大家庭中，我將是未來的建設(shè)者……這說明（　?。?br />①人的身份是在社會關(guān)系中確定的
  ②人在社會交往中逐漸形成各種社會關(guān)系
  ③人的社會關(guān)系都是基于血緣關(guān)系和業(yè)緣關(guān)系而建立的
  ④人在社會中的角色猶如指紋，終生不變

  A．①②

  B．①③

  C．②④

  D．③④
  組卷：119引用：2難度：0.8

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• 2．從呱呱墜地到牙牙學語，從步入學堂到成家立業(yè)……人的成長就是不斷社會化的過程。一個人從最初的自然生物個體轉(zhuǎn)化為一個社會人，就要不斷（　　）

  A．提升自我素養(yǎng)，力爭脫離社會而獨立存在

  B．融入社會，形成社會認可的思維方式和行為方式

  C．認同社會規(guī)則，最終依靠他律約束自身行為

  D．權(quán)衡利弊得失，選擇自己所喜歡承擔的社會責任
  組卷：102引用：7難度：0.8

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• 3．在學生時代，我們既要認真讀書，又要關(guān)注社會發(fā)展。以下古語能體現(xiàn)這一思想的是（　　）

  A．兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書

  B．茍利國家生死以，豈因禍福避趨之

  C．良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒

  D．風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關(guān)心
  組卷：95引用：5難度：0.8

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• 4．2021年10月，交通運輸部在其官網(wǎng)發(fā)布了《鐵路旅客運輸規(guī)程（征求意見稿）》，向社會公開征求意見。征求意見稿中對兒童票售票標準的調(diào)整受到了大家的歡迎，很多人在官網(wǎng)留言區(qū)表示：“購票再也不用擔心娃長太高了！希望新規(guī)及時落地?！被卮鹣铝行☆}。?
  《鐵路旅客運輸規(guī)程》經(jīng)過修訂后，自2023年1月1日起施行。其中，針對廣大旅客關(guān)注的兒童票問題，新規(guī)定打破了以往“以身高論票價”的規(guī)定，開啟“雙軌制”，將身高和年齡等因素綜合考慮。對于此項新規(guī)定的正確認識是（　　）

  A．所有規(guī)則都是有益于社會發(fā)展進步的

  B．原來沒有的規(guī)則，需要由國家制定或認可

  C．某些不合理的規(guī)則，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，就應立即廢止

  D．規(guī)則應當適應現(xiàn)實生活的變化而不斷調(diào)整和完善
  組卷：50引用：5難度：0.7

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• 5．漫畫《代價》啟示我們在社會生活中，人們應當（　　）

  A．增強自信，勇于探索	B．愛護動物，保護環(huán)境
  C．直面問題，決不推諉	D．遵守規(guī)則，享受自由
  組卷：24引用：4難度：0.7

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• 6．中華文化寶庫中有許多表示謙虛、恭敬的禮貌用語，如：
  

  探望別人說“拜訪”；起身作別說“告辭”；中途先走說“失陪”；請人別送說“留步”；請人批評說“指教”；請人指點說“賜教”；請人幫助說“勞駕”；托人辦事說“拜托”；麻煩別人說“打擾”；求人原諒說“包涵”……

  由此可見，傳承中華傳統(tǒng)美德，在言語上做到文明有禮，能夠（　?。?br />①做到換位思考，時刻為他人著想，從不考慮自身利益
  ②體現(xiàn)對他人的尊重，是個人素質(zhì)和能力的外在表現(xiàn)
  ③在國際交往中展現(xiàn)國家形象，做“禮儀之邦”的傳承人
  ④贏得他人的尊重和認可，使自己在人格上高人一等

  A．①②

  B．①④

  C．②③

  D．③④
  組卷：128引用：14難度：0.8

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二、非選擇題。共5題，共40分。

• 19．讓志愿服務走進我們的初中生活。
  某校為八年級學生設(shè)計志愿服務實踐性作業(yè)，可選項目類型如下：
  □陽光助殘
  □關(guān)愛老人
  □同伴幫扶
  □健康科普
  □環(huán)境保護
  □社區(qū)管理
  □文化傳承
  □其他
  學生對活動項目進行自主選擇，無償參加，以團隊方式開展。
  （1）從個人與社會的關(guān)系上看，學生參加志愿服務活動的行為，被稱為

   

  行為。
  同學們根據(jù)自身條件，設(shè)計并參與了不同形式的志愿服務活動?；顒咏Y(jié)束后回顧反思，大家感到收獲頗豐?！半m然花費了一些時間和精力，又有點累，但讓我懂得了做一件事需要堅持！”“在幫助別人的同時，我學到了很多，也感到很快樂?！薄爱斏鐓^(qū)居民對我豎起大拇指時，我感到特別自豪?！薄伴_始還不大愿意去，結(jié)果越干越有勁兒?！?br />（2）結(jié)合材料，運用所學，概括同學們在參加志愿服務活動中的收獲。
  組卷：48引用：1難度：0.6

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• 20．國家好，大家才會好。勞動成就今天，實干創(chuàng)造未來。
  材料一：十年來，我們經(jīng)歷了對黨和人民事業(yè)具有重大現(xiàn)實意義和深遠歷史意義的三件大事：一是迎來中國共產(chǎn)黨成立一百周年，二是中國特色社會主義進入新時代，三是完成脫貧攻堅、全面建成小康社會的歷史任務，實現(xiàn)第一個百年奮斗目標。
  材料二：某平臺播出網(wǎng)絡微紀錄片《這十年?向未來》，該片聚焦各行各業(yè)代表人物，使觀者聆聽到了奮斗者的聲音。這些人當中，無論是助力科技強國，研發(fā)“國之重器”超級計算機的“超算青年”；還是親歷扶貧，返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的十八洞村“新青年”；亦或是推進平安中國建設(shè)，各司其職，共護首都一方平安的北京公安干警……他們共同支撐起了國家發(fā)展的宏大格局。一張張鮮活的面容，一幅幅奮進的畫面，一句句真誠的話語，展示了勞動與實干的價值。每集中那句響亮的口號―“出發(fā)吧，向未來！，成為點睛之筆，展現(xiàn)了中國人民對未來美好生活的期許，表達了中國人民共克時艱、共創(chuàng)未來的堅定決心，激勵著中國人民不斷接續(xù)前行，在實現(xiàn)中國夢的“接力”中奔跑。
  （1）結(jié)合材料，運用所學，闡述國家發(fā)展和人民的關(guān)系。
  （2）在實現(xiàn)中國夢的“接力”中，作為新時代的中學生，我們?nèi)绾尾拍懿焕⑶叭耍芎米约哼@一棒？
  組卷：37引用：1難度：0.4

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