2023-2024學年廣西欽州市浦北中學九年級（上）月考化學試卷（9月份）

一、選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分。每小題只有1個符合題意的選項，多選、錯選均不給分）

• 1．下列物質(zhì)的性質(zhì)屬于化學性質(zhì)的是（　?。?/div>

  A．木炭在空氣中能燃燒

  B．氨氣具有刺激性氣味

  C．二氧化碳的密度比空氣大

  D．銅有良好的導電性和傳熱性
  組卷：50引用：16難度：0.9

  解析
• 2．在“對蠟燭及其燃燒探究實驗”中，屬于化學變化的是（　?。?/div>

  A．燃燒中蠟燭熔化

  B．產(chǎn)物水蒸氣凝結(jié)成小水珠

  C．產(chǎn)物CO2使澄清石灰水變渾濁

  D．蠟燭剛熄滅時產(chǎn)生白煙
  組卷：225引用：8難度：0.9

  解析
• 3．下列物質(zhì)的用途利用的是其化學性質(zhì)的是（　?。?/div>

  A．稀有氣體制作電光源	B．氫氣用于填充探空氣球
  C．液氮做制冷劑	D．氫氣用作燃料
  組卷：2引用：1難度：0.6

  解析
• 4．市場上有“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”、“含氟牙膏”等商品，這里的“碘、鈣、氟”指的是（　?。?/div>

  A．單質(zhì)

  B．元素

  C．分子

  D．原子
  組卷：854引用：140難度：0.9

  解析
• 5．下列各圖是初中化學常見的幾個實驗操作，其中錯誤的是（　?。?/div>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：134引用：111難度：0.9

  解析
• 6．下列說法正確的是（　　）

  A．灑出的酒精在桌上燃燒起來，立即用濕抹布蓋滅

  B．滴管使用后都要立即用清水沖洗干凈

  C．用10mL的量筒量取9.75mL的水

  D．為了節(jié)約藥品，將剩余的藥品放回原瓶
  組卷：31引用：3難度：0.7

  解析
• 7．我國城市及周圍地區(qū)的環(huán)境中，造成空氣污染的主要污染物是（　?。?/div>

  A．二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳

  B．二氧化硫、二氧化氮、氮氣

  C．二氧化硫、二氧化碳、氫氣

  D．二氧化氮、一氧化碳、水蒸氣
  組卷：8引用：1難度：0.7

  解析
• 8．空氣是一種寶貴的資源，下列有關空氣各成分的說法正確的是（　　）

  A．氧氣的化學性質(zhì)比較活潑，能夠燃燒

  B．氮氣的化學性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐

  C．稀有氣體都不能與其他物質(zhì)發(fā)生化學反應

  D．二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應，屬于空氣污染物
  組卷：84引用：23難度：0.9

  解析
• 9．物質(zhì)是由分子、原子等微粒構(gòu)成的。用分子的相關知識解釋下列現(xiàn)象，正確的是（　?。?/div>

  A．水降溫會結(jié)冰，是因為結(jié)冰時水分子靜止不動

  B．變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來，是由于分子受熱變大

  C．緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品，是由于分子在不斷運動

  D．將石塊研磨成粉狀，說明分子變小了
  組卷：109引用：2難度：0.7

  解析
• 10．關于二氧化硫（SO₂）、二氧化碳（CO₂）、二氧化錳（MnO₂）三種物質(zhì)，下列說法錯誤的是（　?。?/div>

  A．都含有氧元素	B．都是化合物
  C．都是氧化物	D．都含有氧分子
  組卷：109引用：1難度：0.6

  解析

四、實驗與探究題（本大題共3小題，每空1分，文字表達式2分，共22分）

• 29．某同學設計了如圖所示的實驗裝置探究分子的性質(zhì)，請據(jù)圖回答下列問題：
  
  【進行實驗】圖Ⅰ是課本中的某個探究實驗，幾分鐘后燒杯甲中可觀察到的現(xiàn)象是

   

  ；此實驗說明了分子

   

  。
  【實驗改進】老師對圖Ⅰ所示的裝置進行了改進（如圖Ⅱ所示），并進行了下列操作：
  ①取一長條形濾紙，等距離滴加無色酚酞試液；
  ②將滴加了無色酚酞的長條形濾紙放入一潔凈的試管中，并在試管口塞一團脫脂棉；
  ③再往脫脂棉上滴加幾滴濃氨水。
  幾分鐘后可觀察到的現(xiàn)象是

   

  。
  【分析討論】
  ①若實驗Ⅱ的現(xiàn)象不明顯，應當進行的改進操作是

   

  ；
  ②實驗過程中，若發(fā)現(xiàn)濾紙條沒有變色，而試管中所塞的脫脂棉卻變成了紅色，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是

   

  。
  【拓展延伸】
  （1）同學們經(jīng)過討論后認為，圖Ⅰ和圖Ⅱ所示裝置雖能夠證明分子的性質(zhì)，但無法影響分子性質(zhì)的因素，于是又設計了圖Ⅲ和圖Ⅳ所示裝置：
  ①按照圖Ⅲ和圖Ⅳ所示裝置操作，幾分鐘后燒杯B中溶液變化有何不同

   

  ；
  ②對比圖Ⅲ和圖Ⅳ所示的裝置實驗現(xiàn)象，說明了

   

  。
  （2）下列有關分子、原子和離子的說法正確的是

   

  。
  A．加碘食鹽的主要成分是氯化鈉，氯化鈉是由氯化鈉離子構(gòu)成的
  B．分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)
  C．在化學反應中，分子不能再分
  D．物體有熱脹冷縮現(xiàn)象，主要是因為物體中的粒子大小隨溫度的改變而改變
  組卷：9引用：2難度：0.5

  解析
• 30．同學們在實驗室用排水法收集到了呼出氣體，且通過以下實驗比較了空氣和呼出氣體的成分差異。
  
  探究一：比較空氣與呼出氣體中氧氣的含量（如圖1所示）。
  （1）圖1實驗中的現(xiàn)象為

   

  ，該現(xiàn)象說明人呼出氣體中氧氣的含量比空氣中

   

  （填“高”、“低”或“不變”）。
  探究二：比較空氣與呼出氣體中二氧化碳的含量（如圖2所示）。
  （2）圖2實驗的目的是

   

  。
  （3）為比較空氣和呼出氣體中二氧化碳的成分差異，同學按圖3進行實驗：人吸氣時，應打開活塞A，關閉活塞B，此時觀察到Ⅰ瓶內(nèi)的現(xiàn)象是

   

  ；人呼氣時，應打開B關閉A，此時觀察到Ⅱ瓶內(nèi)的現(xiàn)象是

   

  。
  （4）分析比較Ⅰ與Ⅱ中實驗現(xiàn)象的差異，結(jié)論是

   

  。
  組卷：15引用：2難度：0.5

  解析