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人教部編版九年級(jí)下冊(cè)《2.1 第二次工業(yè)革命》2024年同步練習(xí)卷

發(fā)布:2024/8/7 8:0:9

一、選擇題

  • 1.“自然科學(xué)的新突破,為資本主義的發(fā)展所要求的新技術(shù)革命準(zhǔn)備了條件。新技術(shù)革命的成果被廣泛地運(yùn)用于工業(yè)生產(chǎn),從而引起了人類歷史上的第二次工業(yè)革命。”材料反映了第二次工業(yè)革命的主要特點(diǎn)是( ?。?/div>
    組卷:3引用:2難度:0.7
  • 2.1931年“發(fā)明大王”逝世,美國(guó)全國(guó)熄燈一分鐘以示哀悼。這位發(fā)明大王是( ?。?/div>
    組卷:23引用:2難度:0.5
  • 3.在1905年的日俄戰(zhàn)爭(zhēng)中,日本海軍偵查發(fā)現(xiàn)敵人后,僅用三四個(gè)小時(shí)就完成了整個(gè)艦隊(duì)的集合、出航,這是以往依靠桅桿上懸掛的信號(hào)旗傳遞信息無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。這一變化主要得益于使用了( ?。?/div>
    組卷:100引用:15難度:0.6
  • 4.如今汽車已逐漸走進(jìn)中國(guó)尋常百姓家。追根溯源,這得益于20世紀(jì)初第二次工業(yè)中誕生的“流水線生產(chǎn)方式”,由此開(kāi)始大批量生產(chǎn)汽車。為此作出突出貢獻(xiàn),被稱為“汽車大王”的是(  )
    組卷:6引用:9難度:0.7
  • 5.“一只只銀燕把不同地區(qū)、不同種族、不同膚色的人們緊密地聯(lián)系起來(lái)。對(duì)于現(xiàn)代人來(lái)說(shuō),早晨還在北京,下午已毫無(wú)倦意地出現(xiàn)在千里之外的另一座城市,這已經(jīng)是十分平常的事了。”這一現(xiàn)象的出現(xiàn)主要得益于( ?。?/div>
    組卷:44引用:4難度:0.5

二、材料題

  • 14.閱讀下列材料,回答問(wèn)題。
    材料一:19世紀(jì)70年代,電力作為新能源進(jìn)入生產(chǎn)領(lǐng)域,各種新發(fā)明、新創(chuàng)造層出不窮。愛(ài)迪生發(fā)明了耐用的電燈泡,西門子創(chuàng)制了第一輛有軌電車。
    材料二:英、美、德、法在世界工業(yè)生產(chǎn)中比重的變化示意圖。
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    (1)材料一反映了第幾次科技革命的成果?
    (2)據(jù)材料二,指出哪兩個(gè)國(guó)家的工業(yè)生產(chǎn)在世界工業(yè)生產(chǎn)中的比重增加了、哪兩個(gè)國(guó)家的比重減少了。
    (3)英國(guó)和德國(guó)的這種變化造成了它們之間的什么矛盾?矛盾的積累最終導(dǎo)致了什么事件的爆發(fā)?
    (4)這次科技革命對(duì)主要資本主義國(guó)家的發(fā)展產(chǎn)生了什么影響?
    組卷:29引用:2難度:0.3
  • 15.閱讀下列材料,回答問(wèn)題。
    材料一“這三種東西曾改變了整個(gè)世界的面貌和狀態(tài),第一種是文學(xué)方面,第二種是在戰(zhàn)爭(zhēng)上,第三種是在航海上?!?br />--弗朗西斯培根材料二“工業(yè)革命使英國(guó)成為世界上最強(qiáng)大的國(guó)家,它的強(qiáng)大的工業(yè)生產(chǎn)能力,在當(dāng)時(shí)就使英國(guó)一個(gè)國(guó)家能夠?qū)拐麄€(gè)世界……因此,我們從這個(gè)意義上,可以說(shuō)是英國(guó)引領(lǐng)了當(dāng)時(shí)世界的潮流。打開(kāi)了現(xiàn)代世界的大門?!?br />--《大國(guó)崛起》解說(shuō)詞材料三“自然科學(xué)正在準(zhǔn)備一次新的革命,蒸汽大王在前一世界中翻轉(zhuǎn)了整個(gè)世界,現(xiàn)在它的統(tǒng)治已到末日,另外一個(gè)大得無(wú)比的革命力量……將取而代之?!?br />--馬克思(1)材料一中所提到的“這三種東西”是我國(guó)宋元時(shí)期發(fā)明或廣泛使用的三項(xiàng)重大科技成就。其中“在文學(xué)方面”的重大發(fā)明是什么?廣泛應(yīng)用于“戰(zhàn)爭(zhēng)”的發(fā)明是什么?應(yīng)用于“航?!钡陌l(fā)明是什么?
    (2)材料二中英國(guó)“強(qiáng)大的工業(yè)生產(chǎn)能力”需要一種強(qiáng)勁的動(dòng)力。瓦特為此做出了重大貢獻(xiàn),他的貢獻(xiàn)是什么?利用這種強(qiáng)勁的動(dòng)力,發(fā)明蒸汽機(jī)車的工程師是誰(shuí)?從此,人類社會(huì)進(jìn)入什么時(shí)代?
    (3)材料三中取代“蒸汽大王”的是電力的廣泛使用。在電器發(fā)明領(lǐng)域,被譽(yù)為“發(fā)明大王”的美國(guó)科學(xué)家是誰(shuí)?是誰(shuí)把人類翱翔天空的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)發(fā)明了飛機(jī)?
    (4)閱讀上述材料后,談?wù)勀愕母惺堋?/div>
    組卷:2引用:2難度:0.4
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