2022-2023學(xué)年遼寧省沈陽(yáng)市和平區(qū)東北育才學(xué)校高一（上）期末歷史試卷

一、單項(xiàng)選擇題（本大題共30小題，每小題2分，共計(jì)60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）

• 1．王國(guó)維指出“蓋天子、諸侯者，有土之君也。有土之君，不傳子、不立嫡，則無(wú)以弭天下之爭(zhēng)；卿、大夫、士者，圖事之臣也，不任賢，無(wú)以治天下之事”。該材料表明殷周制度中（　?。?/div>

  A．禮樂(lè)征伐自諸侯出的混亂現(xiàn)象

  B．家國(guó)同構(gòu)的政治特色

  C．尊卑有別，長(zhǎng)幼有序的等級(jí)關(guān)系

  D．世襲和選賢的一致性
  組卷：36引用：4難度：0.5

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• 2．春秋時(shí)期，楚國(guó)往往以蠻夷自居；到了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，楚國(guó)人也祭祀華夏族系的遠(yuǎn)古神話(huà)人物祝融。這反映了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期（　?。?/div>

  A．華夏認(rèn)同觀(guān)念增強(qiáng)	B．各民族往來(lái)交流頻繁
  C．地方文化各具特色	D．形成統(tǒng)一多民族國(guó)家
  組卷：54引用：11難度：0.8

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• 3．墨子主張“兼愛(ài)”，反對(duì)儒家的愛(ài)有差等；主張“非攻”，反對(duì)“大攻小，強(qiáng)攻弱”的兼并戰(zhàn)爭(zhēng)；主張“尚賢”，要求君主不分等級(jí)，舉用賢才。這說(shuō)明墨家（　?。?/div>

  A．符合統(tǒng)治者的需要	B．批判君主專(zhuān)制制度
  C．推動(dòng)社會(huì)平等發(fā)展	D．體現(xiàn)平民階層利益
  組卷：10引用：2難度：0.8

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• 4．閻步克先生認(rèn)為，秦漢王朝是帝國(guó)時(shí)代的開(kāi)端，具有開(kāi)創(chuàng)奠基的意義，秦漢帝國(guó)的最基本特征是君主專(zhuān)制、中央集權(quán)和官僚制度。下列項(xiàng)中，能夠說(shuō)明以上特征的是（　?。?/div>

  A．皇帝制、郡縣制、三公九卿制

  B．宗法制、皇帝制、二府三司制

  C．刺史制、三省六部制、行省制

  D．郡國(guó)并行制、皇帝制、世官制
  組卷：120引用：52難度：0.5

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• 5．西漢文帝曾立下遺囑《薄葬詔》：“厚葬以破業(yè)，重服以傷生”，薄葬之風(fēng)盛行一時(shí)；而漢武帝以后的貴族墓葬中往往包括錯(cuò)金銀器、車(chē)馬器、布帛衣衫等隨葬品，這一變化表明西漢（　?。?/div>

  A．理學(xué)思想成為社會(huì)主流	B．社會(huì)經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)發(fā)展
  C．倫理道德觀(guān)念深入人心	D．君主專(zhuān)制遭到嚴(yán)重打擊
  組卷：36引用：20難度：0.8

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• 6．陳寅恪說(shuō)“李唐一族之所以崛興，蓋取塞外野蠻精悍之血，注入中原文化頹廢之軀，舊染既除，新機(jī)重啟，擴(kuò)大恢張，遂能別創(chuàng)空前之世局。”由此可以看出孝文帝改革（　?。?/div>

  A．為唐朝的一統(tǒng)和強(qiáng)盛奠定了基礎(chǔ)

  B．促進(jìn)了北方民族的大融合

  C．促進(jìn)北方社會(huì)經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展

  D．推動(dòng)了少數(shù)民族的封建化
  組卷：2引用：1難度：0.7

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• 7．唐太宗、武則天先后設(shè)立安西都護(hù)府和北庭都護(hù)府管理西域，元朝設(shè)宣政院直接管轄西藏，清朝康熙帝收復(fù)臺(tái)灣后設(shè)臺(tái)灣府，乾隆帝平定新疆大、小和卓叛亂后設(shè)伊犁將軍。這些措施的根本作用是（　?。?/div>

  A．強(qiáng)化了對(duì)西域和西藏的管理

  B．進(jìn)一步加強(qiáng)君主專(zhuān)制

  C．促進(jìn)了統(tǒng)一的多民族國(guó)家形成和鞏固

  D．保證國(guó)家的長(zhǎng)治久安
  組卷：3引用：19難度：0.6

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• 8．莫高窟盛唐第217窟壁畫(huà)中的人物，身穿駁領(lǐng)窄袖袍服，腳穿烏靴。大型歌舞劇《羽衣霓裳舞曲》則源于印度的婆羅門(mén)曲，含有胡旋舞等中亞元素。以上現(xiàn)象反映出唐朝文化的特征是（　?。?/div>

  A．固守傳統(tǒng)

  B．影響深遠(yuǎn)

  C．領(lǐng)先世界

  D．開(kāi)放包容
  組卷：2引用：4難度：0.6

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• 9．中國(guó)古代醫(yī)術(shù)亦稱(chēng)“仁術(shù)”，唐朝的孫思邈提出：“人命至重，有貴千金，一方濟(jì)之，德逾于此?！薄叭收叩ば摹薄皯覊貪?jì)世”是對(duì)醫(yī)者的極高評(píng)價(jià)。這反映了古代中國(guó)醫(yī)術(shù)（　?。?/div>

  A．以社會(huì)教化為主要追求

  B．浸潤(rùn)了儒家文化的價(jià)值觀(guān)

  C．以儒家思想為理論基礎(chǔ)

  D．受到封建倫理道德的約束
  組卷：45引用：24難度：0.5

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• 10．北宋初年，朝廷以禁軍分駐京師與外郡，以三年為期，內(nèi)外輪換，出戍邊遠(yuǎn)條件惡劣地區(qū)的軍兵，以半年為期輪換，定期回駐京師。通常將領(lǐng)并不隨之調(diào)動(dòng)，朝廷臨時(shí)任命戍軍統(tǒng)兵將官。這些做法（　?。?/div>

  A．有利于維護(hù)中央集權(quán)	B．杜絕了地方動(dòng)亂發(fā)生
  C．旨在提升軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力	D．增強(qiáng)了官兵的凝聚力
  組卷：16引用：6難度：0.6

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• 11．王安石在變法中“募饑民修水利”，以“賑救食力之農(nóng)”“興陂塘溝港之廢”。與“煮粥賑災(zāi)”“開(kāi)倉(cāng)放糧”等賑災(zāi)方式相比，王安石此舉力圖（　　）

  A．盡量減輕政府的救災(zāi)負(fù)擔(dān)

  B．穩(wěn)定災(zāi)區(qū)的社會(huì)秩序

  C．從長(zhǎng)遠(yuǎn)上解決災(zāi)民生計(jì)問(wèn)題

  D．建立政府抗災(zāi)救荒體系
  組卷：273引用：168難度：0.6

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• 12．遼朝在中央政權(quán)機(jī)構(gòu)內(nèi)分設(shè)南面官和北面官，在地方行政上并行州縣制與部族制。金朝以猛安謀克制管理游牧部族，以州縣制管理漢人。這體現(xiàn)出遼金制度建設(shè)特點(diǎn)是（　?。?/div>

  A．大一統(tǒng)

  B．民族歧視

  C．種族差異

  D．因俗而治
  組卷：4引用：2難度：0.6

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二、多項(xiàng)選擇題（本大題共5小題，每小題4分，共20分。每小題中，有多個(gè)選項(xiàng)符合題目要求，全部選對(duì)得4分，選對(duì)但不全的每選對(duì)一項(xiàng)得1分，有選錯(cuò)的則得0分。）

• 35．為完成祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)，解決臺(tái)灣問(wèn)題，中央政府提出哪些行之有效的方針政策（　?。?/div>

  A．實(shí)行民族區(qū)域自治制度

  B．1979年發(fā)表《告臺(tái)灣同胞書(shū)》，提出和平統(tǒng)一方針

  C．鄧小平在20世紀(jì)80年代初提出了“一國(guó)兩制“方針

  D．臺(tái)灣問(wèn)題可交由國(guó)際社會(huì)來(lái)解決
  組卷：3引用：6難度：0.7

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三、材料解析題（本大題1小題，20分。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。）

• 36．閱讀材料，回答下列問(wèn)題：
  材料 1949年9月30日，中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全體會(huì)議決定，為了紀(jì)念在人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)和人民革命中犧牲的人民英雄，在首都建立人民英雄紀(jì)念碑。
  人民英雄紀(jì)念碑碑文
  人民英雄永垂不朽！
  三年以來(lái)，在人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽！
  三十年以來(lái)，在人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽！
  由此上溯到一千八百四十年，從那時(shí)起，為了反對(duì)內(nèi)外敵人，爭(zhēng)取民族獨(dú)立和人民自由幸福，在歷次斗爭(zhēng)中犧牲的人民英雄們永垂不朽！
  
  （1）閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括人民英雄紀(jì)念碑建造的歷史背景。
  （2）根據(jù)碑文，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，列舉近代中國(guó)社會(huì)各階級(jí)所進(jìn)行的“歷次斗爭(zhēng)”。
  組卷：2引用：1難度：0.5

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