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滬粵版八年級上冊《5.2 探究物質(zhì)的密度》2023年同步練習(xí)卷（4）

發(fā)布：2024/8/31 14:0:8

1．三個完全相同的容器中裝著高度相同的水、鹽水、煤油，則質(zhì)量由小到大的排列是（　?。?/div>
A．水、鹽水、煤油 B．水、煤油、鹽水
C．煤油、鹽水、水 D．煤油、水、鹽水
組卷：3引用：1難度：0.6
解析
2．一木塊的體積是0.5m³，密度是0.4g/cm³，則木塊的質(zhì)量是（　?。?/div>
A．800g B．200g C．80kg D．200kg
組卷：8引用：2難度：0.7
解析
3．某研究性學(xué)習(xí)小組做“水的體積隨溫度變化”的實驗，得到如圖所示的圖象。從圖中可知，水溫度從8℃降到2℃的過程中，其密度（　?。?/div>
A．在4℃最大 B．先變小后變大
C．一直變大 D．保持不變
組卷：271引用：5難度：0.9
解析
4．如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的體積、質(zhì)量關(guān)系圖象，由圖可知（　?。?br />
A．ρ_甲＞ρ_乙
B．ρ_甲=ρ_乙
C．ρ_甲＜ρ_乙
D．無法比較ρ_甲與ρ_乙的大小
組卷：7引用：2難度：0.9
解析
5．平常說“棉花比石頭輕”，實際上是指（　?。?/div>
A．棉花比石頭質(zhì)量小 B．棉花比石頭體積小
C．棉花比石頭密度小 D．以上說法都不對
組卷：1引用：1難度：0.9
解析

6．某同學(xué)測出幾個長方體的質(zhì)量和體積，并求出了每個長方體的質(zhì)量跟體積的比值，數(shù)據(jù)如下，則下列說法中錯誤的是（　　）

A．同種物質(zhì)，它的體積增大幾倍，其質(zhì)量也增大幾倍

B．同種物質(zhì)，它的質(zhì)量與它的體積比值一般是個定值

C．單位體積所含物質(zhì)叫密度，則不同種物質(zhì)的密度不相等

D．同種物質(zhì)，體積變化，其單位體積所含物質(zhì)也變化

組卷：11引用：4難度：0.7

19．為了研究物質(zhì)的某種特性，某同學(xué)分別用甲、乙兩種不同的液體做實驗，實驗時，他用量筒和天平分別測出甲（或乙）液體在不同體積時的質(zhì)量，如表記錄的是實驗測得的數(shù)據(jù)及求得的質(zhì)量跟體積的比值。

①分析表中的實驗次數(shù)1與2（2與3，1與3）或4與5（5與6，4與6）的體積及質(zhì)量變化的倍數(shù)關(guān)系，可歸納出的結(jié)論是：

。
②分析表中實驗次數(shù)

關(guān)系可歸納出的結(jié)論是相同體積的甲、乙兩種液體，它們的質(zhì)量是不同的。
③分析表中甲、乙兩種液體的質(zhì)量與體積的比值關(guān)系，可知

密度大。

組卷：7引用：3難度：0.5

20．旦增和達珍在做“探究密度概念的建構(gòu)”實驗時，得到如下數(shù)據(jù)：

（1）比較

、

（填實驗次數(shù)編號）兩次實驗數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值是

（填“相同”或“不同”）的；比較2、3兩次實驗數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：不同物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值一般是

（填“相同”或“不同”）的。
（2）由上述實驗我們引入了密度的概念?？梢?，密度是物質(zhì)本身的一種特性，與物質(zhì)的質(zhì)量和體積

（“無關(guān)”或“有關(guān)”）。
（3）達珍注意到鋁塊1有一部分磨損了，那么磨損掉的一部分的鋁塊與完整的鋁塊相比，它的密度

（選填“變大”、“變小”或“不變”）。
（4）上述實驗圖象如圖所示，圖象中的

圖線反映了鋁塊的實驗情況。

組卷：435引用：11難度：0.5

A．水、鹽水、煤油	B．水、煤油、鹽水
C．煤油、鹽水、水	D．煤油、水、鹽水

A．在4℃最大	B．先變小后變大
C．一直變大	D．保持不變

A．棉花比石頭質(zhì)量小	B．棉花比石頭體積小
C．棉花比石頭密度小	D．以上說法都不對