2013-2014學(xué)年浙江省溫州市瑞安中學(xué)國際班高二（上）期末通用技術(shù)試卷

一、選擇題（本大題共14小題，每小題2分，共60分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是符合題目要求的．多選、錯(cuò)選、不選均不得分?。?/h3>

• 1．從上世紀(jì)70年代開始，“能源危機(jī)”爆發(fā)．設(shè)計(jì)理論家維克多?巴巴納克提出的“有限資源論”得到普遍認(rèn)同，并在20世紀(jì)80年代末興起一股“綠色設(shè)計(jì)”的國際設(shè)計(jì)潮流．綠色設(shè)計(jì)又稱生態(tài)設(shè)計(jì)，其核心就是“3R”，即Reduce（節(jié)能）、Recycle（回收）以及Reuse（再利用）．根據(jù)綠色設(shè)計(jì)理念，
  如圖所示“Twirl N′Take”數(shù)碼相機(jī)引入手動(dòng)概念：只需轉(zhuǎn)動(dòng)手柄的圓環(huán)部位即可產(chǎn)生電能，每轉(zhuǎn)動(dòng)15秒鐘所產(chǎn)生的電能就可以拍攝一張照片．下列說法不恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?/h2>

  A．該數(shù)碼相機(jī)的設(shè)計(jì)遵循了可持續(xù)發(fā)展原則

  B．引入“手動(dòng)概念”其核心體現(xiàn)了回收設(shè)計(jì)理念

  C．先進(jìn)的技術(shù)為“Twirl N′Take”數(shù)碼相機(jī)的研制創(chuàng)造了條件

  D．該技術(shù)的運(yùn)用需要多學(xué)科知識的支撐，體現(xiàn)了技術(shù)的綜合性
  組卷：6引用：1難度：0.9

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• 2．如圖是一款太陽能百葉窗．面料上安裝了太陽能電池，在白天擋住陽光的同時(shí)可充電．到了晚上，窗簾上的“小葉子”就會發(fā)光，它的右下角還可顯示電量可用時(shí)間．下列說法不正確的是（　?。?/h2>

  A．太陽能應(yīng)用技術(shù)為“太陽能百葉窗”設(shè)計(jì)創(chuàng)造了條件

  B．“小葉子”造型設(shè)計(jì)主要遵循可持續(xù)發(fā)展原則

  C．電量顯示功能，實(shí)現(xiàn)了合理的人機(jī)交互

  D．太陽能技術(shù)的應(yīng)用有效地減少了有限資源的消耗
  組卷：3引用：1難度：0.9

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• 3．如圖所示是一款多功能剪刀．它附有一片伸縮刀片，具有刻劃的功能．從技術(shù)性質(zhì)的角度分析，下列說法錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．刀片可以用來刻劃，體現(xiàn)了技術(shù)的目的性

  B．剪刀的設(shè)計(jì)融合多種技術(shù)，體現(xiàn)了技術(shù)的綜合性

  C．剪刀附有伸縮刀片，體現(xiàn)了技術(shù)的創(chuàng)新性

  D．剪刀的加工難度增加，體現(xiàn)了技術(shù)的兩面性
  組卷：8引用：4難度：0.9

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• 4．如圖所示是一款固定置物架，現(xiàn)擬增加一個(gè)底座，將置物架放置在底座上并可以360°旋轉(zhuǎn)．下列設(shè)計(jì)分析不合理的是（　?。?/h2>

  A．兒童可轉(zhuǎn)動(dòng)置物架

  B．置物架的高度應(yīng)適合普通人取放物品

  C．在底座上安裝萬向輪以方便移動(dòng)

  D．底座應(yīng)設(shè)計(jì)成圓形以方便旋轉(zhuǎn)
  組卷：4引用：1難度：0.7

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• 5．如圖所示是2011年全球工業(yè)設(shè)計(jì)大賽中上海理工大學(xué)諶濤創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)的作品--“磁性吸力組合刀架”．用于解決家庭中使用的木質(zhì)一體式刀架的刀槽內(nèi)易積累污垢而難以清洗的問題．磁性吸力組合刀架以環(huán)保、耐用的竹子為原料，用磁鐵將若干塊竹板吸在一起，每塊板都可拆裝，靈活組合，節(jié)省空間，還可以拼成砧板使用，達(dá)到一物多用的效果．回答5～8題．
  該設(shè)計(jì)發(fā)現(xiàn)問題的途徑主要是（　?。?/h2>

  A．對日常生活的觀察	B．進(jìn)行技術(shù)試驗(yàn)和研究
  C．收集與分析信息	D．突如其來的靈感
  組卷：5引用：0難度：0.90

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• 6．如圖所示是2011年全球工業(yè)設(shè)計(jì)大賽中上海理工大學(xué)諶濤創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)的作品--“磁性吸力組合刀架”．用于解決家庭中使用的木質(zhì)一體式刀架的刀槽內(nèi)易積累污垢而難以清洗的問題．磁性吸力組合刀架以環(huán)保、耐用的竹子為原料，用磁鐵將若干塊竹板吸在一起，每塊板都可拆裝，靈活組合，節(jié)省空間，還可以拼成砧板使用，達(dá)到一物多用的效果．回答5～8題．
  該刀架可靈活組合，一物多用，主要遵循了設(shè)計(jì)的（　?。?/h2>

  A．科學(xué)性原則	B．實(shí)用原則
  C．美觀原則	D．技術(shù)規(guī)范原則
  組卷：2引用：0難度：0.90

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三、分析題（第32題6分，第33題12分，共18分）

• 33．現(xiàn)要制作一個(gè)小鐵錘的錘頭，加工圖如圖所示，材料用45號的圓鋼型材，采用鋸割、銼削等工藝．請?jiān)凇皺M線”處填上相應(yīng)的內(nèi)容．
  （1）錘頭選用直徑為22mm,長為77mm的圓鋼來制作錘頭，是否可行？

   

  （請?zhí)顚憽翱尚小被颉安豢尚小保?br />（2）某同學(xué)已將圓鋼加工成14mm×14mm的方鋼．制作小鐵錘的錘頭還需要以下幾個(gè)步驟：
  ①劃線 ②銼削 ③鋸割 ④鉆孔 ⑤攻絲 ⑥倒棱角 ⑦孔口倒角，合理的錘頭加工順序：

   

  →③→

   

  →④→

   

  →

   

  →

   

  （從①、②、③、④、⑤、⑥、⑦中選擇）．
  組卷：10引用：1難度：0.7

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四、技術(shù)應(yīng)用題（16分）

• 34．設(shè)計(jì)一款便攜式木制小板凳，要求適合小學(xué)生使用。
  （1）畫出設(shè)計(jì)草圖（必要時(shí)可用文字說明）；
  （2）在草圖上標(biāo)注主要尺寸；
  （3）說明你的設(shè)計(jì)中是如何實(shí)現(xiàn)便攜功能的。
  組卷：6引用：2難度：0.9

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