2019-2020學(xué)年四川省涼山州高一（上）期末語文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共1小題，9分）

• 1．閱讀下面文字，完成文后各題。
        近年來，在青少年學(xué)生中出現(xiàn)了虐待生命的現(xiàn)象。人們不禁要問：現(xiàn)在的學(xué)生到底怎么了？不管是自殺、校園暴力還是殘害動物，都折射出了當(dāng)今部分青少年的情感荒漠，以及對生命的漠視與踐踏。造成這一現(xiàn)象的原因是多方面的，其中與我國生命教育不夠有關(guān)。
        生命是人生最寶貴的東西。只有生命存在才會有人的其他價值的創(chuàng)造、實(shí)現(xiàn)和評估。具體地說，人的生命價值主要體現(xiàn)在以下幾個方面：第一，人的生命的不可替代性。第二，人的生命的不可逆性。第三，人的生命的基礎(chǔ)性。生命的價值要求我們必須關(guān)注生命、熱愛生命和珍惜生命。就教育而言，最基本的是要教育學(xué)生理解生命的價值、懂得尊重生命。然而遺憾的是，在以往相當(dāng)長的時期，在我們的教育觀念中，忽視了具體實(shí)在的生命教育，難以使孩子們養(yǎng)成對具體生命，對大自然、家人、鄰里、同學(xué)等的愛心與同情，也無法收獲愛心所帶來的真誠回報。
        如果說生命價值的存在及其重要意義是倡導(dǎo)生命教育的內(nèi)在依據(jù)，那么生命意識的彰顯則是開展生命教育的現(xiàn)實(shí)背景。就宏觀而言，人類在享受自身發(fā)明創(chuàng)造的成果的同時，也承受著前所未有的重負(fù)。生態(tài)環(huán)境的破壞、資源的日益枯竭、貧困、疾病和犯罪等等，這一切都直接或間接地銷蝕著人的生命感，威脅著人類的生存。就微觀而言，一方面，孩子、中青年人甚至老人都生活在追求成功的沉重壓力之中，而成功并不一定使他們有幸福感；另一方面，人們在就業(yè)結(jié)構(gòu)變化造成的失業(yè)面前，有一種受傷的感覺。這些都使人體會到自己的生存受到威脅，有一種無所適從感。
        國外一些專家學(xué)者指出，人類要幸免于難，就必須從內(nèi)心深處改變，即從生命教育做起。因?yàn)橹挥姓业阶约旱男陌仓?，生命才有所皈依?968年，美國學(xué)者杰?唐納?華特士首次明確提出生命教育的思想，并且在美國倡導(dǎo)和實(shí)踐生命教育思想。日本于1989年修訂的新《教學(xué)大綱》，明確提出以尊重人的精神和對生命的敬畏之觀念來定位道德教育的目標(biāo)。
        所謂生命教育，是引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識人的生命價值，理解生活的真正意義，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神，滋養(yǎng)學(xué)生的關(guān)愛情懷，激發(fā)學(xué)生對終極信仰的追求。它表現(xiàn)為三個層次：第一，保存生命的教育，即生存教育。第二，發(fā)展生命的教育，即生命價值教育。就是要讓學(xué)生充分認(rèn)識到生命的價值及其對自身的重要意義，從而珍惜和敬畏生命，實(shí)現(xiàn)自我的生命價值。第三，死亡教育。讓學(xué)生了解死亡是怎么-回事，死亡對親朋的傷害，使學(xué)生對各種與死亡相關(guān)的打擊、挫折、損失有所準(zhǔn)備，從而更加珍惜生命。與其他教育一樣，生命教育也是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。因此，它的實(shí)施與開展需要多方面的配合。
  （摘編自張?jiān)骑w《呼喚生命教育》）（1）下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．一些青少年學(xué)生虐待生命的現(xiàn)象，折射出他們情感上存在的荒漠，以及他們對生命的漠視與踐踏。
  B．以往一味重視應(yīng)試教育，缺乏應(yīng)有的生命教育，導(dǎo)致青少年自殺、校園暴力和殘害動物現(xiàn)象的出現(xiàn)。
  C．生存、生活、學(xué)習(xí)、工作等方面帶來的精神壓力，使人們常常缺乏安全感、穩(wěn)定感和幸福感。
  D．生命價值主要體現(xiàn)在其不可替代性、不可逆性和基礎(chǔ)性，必須關(guān)注生命、熱愛生命和珍惜生命。
  （2）下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．文章依次從內(nèi)在依據(jù)和現(xiàn)實(shí)背景分析重視生命教育的必要性，后者又包括宏觀和微觀兩方面。
  B．文章第四段采用了引證的論證方法，以闡述生命教育的意義以及推行生命教育的具體內(nèi)容。
  C．文章指出生命是人生最寶貴的東西，生命教育就是要引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識生命和死亡，保存生命和發(fā)展生命。
  D．文章論證關(guān)于生命教育的論題，是按照擺現(xiàn)象、析原因、談意義、提辦法的邏輯順序推進(jìn)的。
  （3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．作者認(rèn)為，人類要幸免于難，生命要有所皈依，就必須抓好生命教育，倡導(dǎo)和實(shí)踐生命教育思想。
  B．生命教育的目的，就是引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識人的生命價值，理解生活的真正意義，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神。
  C．只有重視具體實(shí)在的生命教育，才能養(yǎng)護(hù)青少年對生命的愛心，進(jìn)而收獲愛心帶來的真誠回報。
  D．生命教育這項(xiàng)系統(tǒng)工程，它的實(shí)施與開展只需要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和家長們齊抓共管、相互配合就足夠了。
  組卷：3引用：3難度：0.7

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（二）實(shí)用類文本閱讀（體題共1小題，12分）

• 2．閱讀下面的文字，完成下列各題。
        材料一：從全球無人機(jī)發(fā)展情況來看，中國擁有領(lǐng)先地位。尤其在民用無人機(jī)市場上，中國的優(yōu)勢十分明顯，全球十大民用無人機(jī)企業(yè)，中國占據(jù)了半壁江山。
        IDC（國際數(shù)據(jù)公司）數(shù)據(jù)分析顯示，到2019年底，中國無人機(jī)年銷售量將達(dá)到196萬架，其中消費(fèi)級無人機(jī)150萬架，工業(yè)級無人機(jī)46萬架，預(yù)測未來5年無人機(jī)駕駛員人才需求量近100萬人。在無人機(jī)市場份額中，用于無人機(jī)試驗(yàn)費(fèi)用約15%，用于無人機(jī)維護(hù)服務(wù)費(fèi)用10%到20%，而這些細(xì)分的行業(yè)配套領(lǐng)域最大需求趨勢為無人機(jī)駕駛員所能提供的駕駛技能與維護(hù)服務(wù)。
  “作為千億級規(guī)模的無人機(jī)產(chǎn)業(yè)，未來幾年中國無人機(jī)駕駛員需求量缺口巨大。”成都市無人機(jī)產(chǎn)業(yè)協(xié)會會長任斌說，無人機(jī)駕駛員作為一個全新的職業(yè)，將極大提高無人機(jī)駕駛員的技能、技術(shù)水平，解決未來行業(yè)發(fā)展的人才空缺，對促進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。解決就業(yè)等具有重要意義。
  （摘編自李婕《走，去當(dāng)無人機(jī)駕駛員》，《人民日報海外版》2019年7月2日）      材料二：
  
        目前，中國無人機(jī)行業(yè)主要以消費(fèi)級無人機(jī)為主，但商業(yè)無人機(jī)也正在被看好。2018年6月舉辦的世界無人機(jī)大會預(yù)測，未來5年，全球商業(yè)無人機(jī)行業(yè)將保持迅猛發(fā)展，到2022年市場總值將達(dá)到150億美元，出貨量將達(dá)到62萬架。
        工信部發(fā)布的《工業(yè)和信息化部關(guān)于促進(jìn)和規(guī)范民用無人機(jī)發(fā)展的指導(dǎo)意見》指出，2020年，民用無人機(jī)產(chǎn)業(yè)持續(xù)快速發(fā)展，產(chǎn)值達(dá)到600億元，年均增速40%以上。到2025年，民用無人機(jī)產(chǎn)值達(dá)到1800億元，產(chǎn)業(yè)規(guī)模技術(shù)水平、企業(yè)實(shí)力持續(xù)保持國際領(lǐng)先勢頭。建立健全民用無人機(jī)標(biāo)準(zhǔn)、檢測認(rèn)證體系及產(chǎn)業(yè)體系，實(shí)現(xiàn)民用無人機(jī)安全可控和健康發(fā)展。
  （摘編自中商產(chǎn)業(yè)院《2019～2024年中國無人機(jī)行業(yè)市場前景研究報告》）      材料三：無人機(jī)，這一“酷炫”的前沿科技正在和農(nóng)業(yè)牽手，使用無人機(jī)的農(nóng)民數(shù)量正在穩(wěn)步增加。在土壤分析，肥料農(nóng)業(yè)的靶向施用，風(fēng)暴追蹤，安全監(jiān)測。污染控制以及空氣監(jiān)測等領(lǐng)域，無人機(jī)均有用武之地。未來，無人機(jī)在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用潛力十分巨大。“無人機(jī)的未來在農(nóng)業(yè)”，有人如此預(yù)言。的確，當(dāng)人們試圖在城市里將無人機(jī)用于航拍、物流、娛樂時，發(fā)現(xiàn)會受到空城管制、公共安全等多方面的限制。而在廣闊的田間地頭，無人機(jī)取得了廣泛應(yīng)用。
        事實(shí)上，英國的農(nóng)業(yè)無人機(jī)，滲透率已達(dá)到18%，并正在改變農(nóng)民種植作物和飼養(yǎng)牲畜的方式。在中國，隨著無人機(jī)技術(shù)的迅速提高，農(nóng)業(yè)無人機(jī)也正在應(yīng)用于作物健康、水分應(yīng)用、土壤分析等土地實(shí)時信息的收集，幫助農(nóng)戶更好地管理作物，實(shí)現(xiàn)“精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)”。
        目前，農(nóng)業(yè)無人機(jī)最廣泛的應(yīng)用就是農(nóng)藥噴灑。以棉田為例，實(shí)現(xiàn)機(jī)械采棉需要噴灑落葉劑，采用人工方式的成本較高，拖拉機(jī)開進(jìn)棉田則會碾壓棉花，導(dǎo)致減產(chǎn)。而使用無人機(jī)噴灑，不僅可以節(jié)省人力、降低成本，還可以做到實(shí)時。均勻、準(zhǔn)確噴灑，最大限度減少滲入地下水的劑量。如今，一些國內(nèi)的無人機(jī)企業(yè)已經(jīng)在新疆等地的農(nóng)田開展作業(yè)，受到農(nóng)民歡迎。
  （摘編自何?！稛o人機(jī)推動“智慧農(nóng)業(yè)”》，《人民日報》2019年3月22日）      材料四：按照相關(guān)規(guī)定，無人機(jī)只能在低空且專門分配給無人機(jī)系統(tǒng)運(yùn)行的隔離空城飛行，不能在有人駕駛航空器運(yùn)行的融合空城飛行，飛行前還要向空管部門申請飛行空城和計(jì)劃，得到批準(zhǔn)后才能行動。除此之外任何飛行都叫“黑飛”。但是，當(dāng)前很多無人機(jī)飛行并未嚴(yán)格遵守國家相關(guān)規(guī)定，導(dǎo)致未經(jīng)許可闖入公共及敏感區(qū)域、意外墜落、影響客機(jī)正常起降、碰撞高層建筑等“黑飛”事件時有發(fā)生。甚至還出現(xiàn)闖進(jìn)軍事禁區(qū)，撞擊建筑物，傷及無辜百姓，竊聽、偷拍陌生人家庭隱私等事件。隨著5G等技術(shù)不斷創(chuàng)新應(yīng)用，無人機(jī)的未來前景會更好，這也讓監(jiān)管顯得更加迫切。
  （摘編自彭訓(xùn)文《發(fā)展無人機(jī)，監(jiān)管須先行》，《人民日報海外版》2019年8月16日）（1）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．中國無人機(jī)發(fā)展在全球具有領(lǐng)先地位，民用無人機(jī)企業(yè)占據(jù)全球的一半，至2019年，中國無人機(jī)年銷售量已達(dá)196萬架。
  B．目前中國無人機(jī)行業(yè)主要以消費(fèi)級無人機(jī)為主，預(yù)計(jì)到2025年，我國民用無人機(jī)的產(chǎn)業(yè)規(guī)模等將持續(xù)保持全球領(lǐng)先勢頭。
  C．無人機(jī)這一科技正和農(nóng)業(yè)牽手，使用數(shù)量正穩(wěn)步增加，目前最廣泛的應(yīng)用就是農(nóng)藥噴灑，既可降低成本，又能均勻噴灑。
  D．目前無人機(jī)飛行缺少監(jiān)管，存在種種“黑飛”現(xiàn)象，諸如未經(jīng)許可闖人公共及敏感區(qū)域，出現(xiàn)偷聽，偷拍家庭隱私等事件。
  （2）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．我國無人機(jī)產(chǎn)業(yè)達(dá)千億級規(guī)模，無人機(jī)駕駛員作為一個全新的職業(yè)，預(yù)測在未來5年內(nèi)無人機(jī)駕駛員人才需求量近100萬人。
  B．中國軍用、民用無人機(jī)行業(yè)發(fā)展均呈穩(wěn)步增長態(tài)勢，其中民用無人機(jī)同比增長時快時慢，2019年其市場規(guī)模將達(dá)201.4億元。
  C．無人機(jī)在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域應(yīng)用潛力巨大，諸如土壤分析。污染控制等均有用武之地，還能幫助農(nóng)戶更好地管理作物，實(shí)現(xiàn)“精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)”。
  D．隨者5G等技術(shù)不斷創(chuàng)新應(yīng)用，無人機(jī)將插上5G的翅膀，其應(yīng)用前景會越來越好，但也給無人機(jī)的飛行監(jiān)管帶來新的挑戰(zhàn)。
  （3）請結(jié)合材料，談?wù)勅绾尾拍艽龠M(jìn)我國無人機(jī)行業(yè)的健康發(fā)展。
  組卷：2引用：3難度：0.6

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（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共1小題，15分）

• 3．閱讀下面的文字，完成下列小題。
  斷橋
  蔣寒      接連兩場暴雨，上百年的古橋，被山洪毀了。
        洪水將山寨與外界隔斷。孩子們上學(xué)，大人們趕集，只能靠樹桿、木梯、竹竿慢慢爬過去了。
        村民們找到郭支書，請他拿主意。
        郭支書住在山寨對岸的郭家坨，郭家坨地勢高，再大的洪水也奈何不了它。郭支書聽了村民的反映，吧嗒著旱煙，思忖著，不急。鄉(xiāng)親們急啊，擠了他家滿滿一屋子，支書娘子忙著為大家沏茶添水。
        山寨丙成代表大伙說：“就那樣斷著，不是個事??！大人進(jìn)進(jìn)出出好辦，娃娃們上學(xué)呢？你不是常說，一切為了下一代嘛！”
        郭支書伸出兩指捻了捻火星閃動的旱煙，吧嗒著，不吭聲。
        有人小聲說：“我們知道，你肯定還在生大伙的氣。入夏以來，見你沒少往古橋下跑，東瞅瞅，西敲敲，大伙說你是盼著古橋垮了，好向上面申請救濟(jì)款，以便從中撈……”
        聲音小得沒人聽得見。
        屋外的大狼狗汪汪地叫了，天空還是陰沉沉的。天氣預(yù)報說了，近期還將有持續(xù)暴雨，省市縣層層拉響了防汛警報。村委會也早作了安排，這會兒，馬主任正帶著工作隊(duì)現(xiàn)場走訪……
        丙成說：“郭書記，你大人大量，快替大家拿個主意吧。上面要不撥款，我們各家湊也行。”
        郭支書翻大伙一眼，說：“錢，我來想辦法，力，大家得出。”
  “要得要得！”大伙就興高采烈地散了。
        有人見，第二天一早，郭支書拎著包朝鎮(zhèn)上去了。幾天后回村，他就給望眼欲穿的鄉(xiāng)親們一個天大的喜訊：修橋款弄到了，鋼筋水泥什么的都聯(lián)系好了，接著就送來，天晴就動工……
        時不我待，趁著陽光天氣，兩臺吊車就轟轟隆隆開進(jìn)斷橋現(xiàn)場，洪水也下降了許多，山寨老少能動的都出來了，大伙說說笑笑，干得熱火朝天……
        郭支書和馬主任在現(xiàn)場指揮。馬主任抹了抹煙嘴，遞給郭支書，白煙就從郭支書的鼻孔里冒出來，一臉欣慰。
        馬主任感慨道：“老伙計(jì)啊，真是難為你了，鎮(zhèn)上縣上一毛不拔，得虧你家老大開明啊，從自己公司支持50萬?！?br />      郭支書笑：“我們養(yǎng)育下一代圖啥，不就是為我們修橋修路修康莊大道嘛。”
        馬主任向他豎起了大拇指。
        半個月之后，一座嶄新的現(xiàn)代大橋就牢牢地架在了天河上，連接著山寨與外面的世界。
        可是隨后，村里傳出了關(guān)于郭支書的風(fēng)言風(fēng)語，說是郭支書這回，準(zhǔn)是貪了不少上面的修橋款，有人甚至鬧著要找郭支書討工錢。
        風(fēng)言風(fēng)語被馬主任苦口婆心壓了下去，大伙聽說是郭支書的大兒子公司出的錢，又有話說了，不仗著他老爹是個支書，他能開公司嗎？再說，50萬啊，沒有好處的事情，傻子才干！
        馬主任聽了，哭笑不得。
        坐在斷橋的殘?jiān)?，凝視著旁邊雄偉的新橋，郭支書緩緩地吐著煙，對身旁的馬主任喃喃道：“汛期過后，我就辭職了，但愿這座橋能管一百年，一萬年！”
        倏地，山洪從馬主任的眼眶奔涌而出。
  （選自《金山》2015年有刪改）（1）下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．小說開頭描寫古橋被毀，洪水泛濫，村民過河極其不便，不僅巧妙點(diǎn)題，也為下文郭支書帶領(lǐng)村民設(shè)法修橋作鋪墊。
  B．古橋沖垮后，作者將郭支書“不急”和鄉(xiāng)親們“急啊”進(jìn)行對比，充分體現(xiàn)出人物在本質(zhì)上不同的立場和心情。
  C．小說中的馬主任雖是一個次要人物，但惜他之口交代了資金來源的相關(guān)背景，從而使主人公郭支書的形象更鮮明。
  D．小說通過描述山寨部分村民對郭支書的誤會與猜疑，反映了作者對當(dāng)前農(nóng)村社會現(xiàn)實(shí)的關(guān)注與思考，大大豐富和深化了小說主題。
  （2）小說以“斷橋”為標(biāo)題，有什么好處？請結(jié)合作品簡要分析。
  （3）小說中的郭支書有哪些主要性格特點(diǎn)？請簡要分析。
  組卷：7引用：23難度：0.6

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三、語言文字運(yùn)用（本題共3小題，共20分）

• 9．請把下面的一則材料壓縮成一句話新聞，字?jǐn)?shù)不超過30個字。
        己亥年正月十五，入夜后的紫禁城燈燭輝煌，游人驚嘆聲不斷，自從九十四年前化身為故宮博物院，這是它第一次在夜間開放。故宮宮墻被紅燈籠裝點(diǎn)得熠熠生輝，伴隨著中央民族樂團(tuán)的演奏和京劇的演出，伴隨著名畫《千里江山圖》被投影到宮殿屋頂上，紫禁城古建筑群首次在晚間被大規(guī)模點(diǎn)亮。故宮博物院票務(wù)系統(tǒng)也開通了預(yù)約免費(fèi)參觀搶票活動，預(yù)約門票幾分鐘內(nèi)就被搶光，這是故宮首次在晚間免費(fèi)對預(yù)約觀眾開放。此舉讓六百歲的故宮變得更加年輕，也拉近了傳統(tǒng)文化與公眾的距離。
  組卷：6引用：8難度：0.6

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四、寫作（60分）

• 10．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
        從景區(qū)泡腳、亂刻亂畫到違反宗教禁忌在清真寺矮墻上跳熱舞，從因飛機(jī)延誤而大鬧機(jī)場到向飛機(jī)發(fā)動機(jī)扔硬幣，從公然“霸座”到任性拉下高鐵緊急制動閥，從重慶公交墜江悲劇到高空拋物致人死亡……近年來，關(guān)于國人素質(zhì)的討論一直都沒有停歇過。
        如何正確看待國人素質(zhì)？在物質(zhì)文明高度發(fā)達(dá)的當(dāng)下，在中國大國崛起的今天，以上現(xiàn)象又引發(fā)了你怎樣的思考？
  請結(jié)合材料內(nèi)容及含意作文。要求選好角度，確定立意；明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲，不少于800字。
  組卷：1引用：3難度：0.7

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