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人教部編版中外歷史綱要(上)《1.3 秦統(tǒng)一多民族封建國家的建立》2023年同步練習卷
發(fā)布:2024/7/14 8:0:9
一、選擇題
1.
西漢中期的嚴安認為,秦滅六國之后,“元元黎民,得免于戰(zhàn)國,逢明天子,人人自以為更生”。他指的是秦的統(tǒng)一( ?。?/div>
A.穩(wěn)定了社會秩序
B.帶來了清明政治
C.促進了生產(chǎn)發(fā)展
D.實現(xiàn)了中央集權
組卷:9
引用:5
難度:0.7
解析
2.
滅六國后,秦王嬴政兼采古史及傳說中的“三皇”“五帝”之名,認為自己“德兼三皇,功過五帝”而稱“皇帝”,其首要目的是( )
A.標榜君權神授
B.宣揚先帝功德
C.強化個人權力
D.突出個人功績
組卷:27
引用:5
難度:0.6
解析
3.
秦漢時的中央官制習慣上被概括為“三公九卿”。秦朝丞相為“百官之長”,其主要職責是( )
A.輔佐皇帝處理全國政務
B.任命郡守和縣令
C.管理全國軍務
D.代表皇帝監(jiān)督百官
組卷:17
引用:18
難度:0.9
解析
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一、選擇題
9.
有人認為,中國古代政治從宗周時代的“禮儀政治”到大秦帝國時代的郡縣制、官僚制和法律控制手段,無疑體現(xiàn)了政治形態(tài)的一種“現(xiàn)代化”趨勢。這里“現(xiàn)代化”的內(nèi)涵是( )
A.從貴族政治到平民政治
B.國家管理制度化、有序化
C.從君主專制到君民共主
D.從禮儀規(guī)范到中央集權
組卷:27
引用:132
難度:0.7
解析
二、材料題
10.
閱讀下列材料,回答問題:
材料一:廷尉李斯議曰:“周文、武所封子弟同姓甚眾,然后屬疏遠,相攻擊如仇讎,諸侯更相誅伐,周天子弗能禁止?!?br />
——《史記?秦始皇本紀》
材料二:天下之道……使賢者居上,不肖者居下,而后可以理安。今夫封建者,繼世而理;繼世而理者,上果賢乎,下果不肖乎?……圣賢生于其時,亦無以立于天下,封建者為之也。
——柳宗元《封建論》
材料三:無論行政、財政、軍事、司法諸事權,朝廷總是在直接掌握某些基本權力(如主要軍隊、官吏任用等)的同時,把相當一部分權力分寄于行省,然后借行省集權于中央。顯而易見,元行省制中央集權是秦漢以來郡縣制中央集權模式的較高級演化形態(tài)……明顯優(yōu)于單純的中央集權或單純的地方分權。
——李治安《元代行省制的特點與歷史作用》
材料四:“倘使我們說,中國傳統(tǒng)政治是專制的,政府由一個皇帝來獨裁,這一說法用來講明清兩代是可以的?!?br />
——黃仁宇《中國大歷史》
(1)據(jù)材料一、二,分別概括李斯和柳宗元的觀點。結(jié)合所學知識,指出秦、唐哪些重要的政治制度體現(xiàn)了他們的觀點。
(2)據(jù)材料三,指出元朝行省制度在權力運行方面的特征。
(3)用明清相關史實說明材料三中“政府由一個皇帝來獨裁”的觀點。
(4)綜合上述材料,概括古代中國地方權力的變化趨勢。
組卷:6
引用:3
難度:0.4
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