滬粵版八年級上冊《第5章 我們周圍的物質(zhì)》2023年單元測試卷（6）

一、選擇題

• 1．關(guān)于物體的質(zhì)量，下列說法正確的是（　?。?/div>

  A．同一鐵塊，做成鐵錘時質(zhì)量大，做成鐵管時質(zhì)量小

  B．同一鐵塊，放在地球上質(zhì)量大，放在太空中質(zhì)量小

  C．同一鐵塊，壓成鐵片后質(zhì)量變小

  D．同一鐵塊的質(zhì)量不隨上面三種情況的變化而變化
  組卷：8引用：2難度：0.9

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• 2．下列物體中，質(zhì)量為50kg的物體可能是（　?。?/div>

  A．一個人

  B．一只雞

  C．一頭大象

  D．一只螞蟻
  組卷：19引用：2難度：0.9

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• 3．在用托盤天平測量質(zhì)量的實驗中，如果使用了沾有油污的砝碼，則（　　）

  A．測量值比真實值偏大

  B．測量值比真實值偏小

  C．測量結(jié)果仍然很準(zhǔn)確

  D．測量結(jié)果偏大偏小是不能確定的
  組卷：1232引用：60難度：0.9

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• 4．以下有關(guān)密度概念及應(yīng)用的敘述，正確的是（　　）

  A．一塊磚敲碎后，碎磚的密度將變小

  B．鐵的密度比木塊大，指的是鐵的質(zhì)量大于木塊的質(zhì)量

  C．純水的密度1.0×103千克/米3，表示1米3純水的質(zhì)量為1.0×103千克

  D．空氣的平均密度1.29千克/米3，可推測一間普通教室內(nèi)的空氣質(zhì)量約為10千克
  組卷：50引用：3難度：0.9

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• 5．小華同學(xué)在探究兩種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的關(guān)系時，做出了如圖所示的圖象。根據(jù)圖象提供的信息，以下說法錯誤的是（　?。?/div>

  A．物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值與質(zhì)量有關(guān)

  B．物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值與體積無關(guān)

  C．同種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值相同

  D．不同物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值不同
  組卷：136引用：20難度：0.9

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• 6．如圖所示是A、B兩種物質(zhì)的質(zhì)量m和體積V的關(guān)系圖像，由圖像可知，A、B兩種物質(zhì)的密度ρ_A、ρ_B和水的密度ρ_水之間的關(guān)系是（　?。?/div>

  A．ρA＞ρ水＞ρB

  B．ρB＞ρA＞ρ水

  C．ρB＞ρ水＞ρA

  D．ρ水＞ρA＞ρB
  組卷：774引用：6難度：0.5

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• 7．甲物質(zhì)密度為4g/cm³，乙物質(zhì)密度為2g/cm³，各取一定質(zhì)量混合后密度為3g/cm³．假設(shè)混合前后總體積保持不變，則所取甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量之比是（　?。?/div>

  A．1：2

  B．2：1

  C．5：4

  D．4：5
  組卷：182引用：8難度：0.7

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六、解答題

• 20．小芳、小于和小江三位同學(xué)在探究“物體的狀態(tài)對質(zhì)量大小的影響”時提出了多種實驗方案：
  小芳的方案：
  ①將一塊冰放入燒杯中，用天平測出冰和燒杯的總質(zhì)量m₁；
  ②將放有冰塊的燒杯放在鐵架臺上，用酒精燈加熱，使冰全部熔化成水；
  ③用天平測出燒杯和其中水的總質(zhì)量為m₂。
  小于的方案：
  ①將盛有適量熱水的燒杯放在天平上測出其質(zhì)量為m₁；
  ②將冰塊放在天平上，測出其質(zhì)量為m₂；
  ③將冰塊放入盛有熱水的燒杯中，讓冰熔化成水；
  ④用天平測出燒杯和其中水的總質(zhì)量為m₃，現(xiàn)在請你將她們兩人的發(fā)現(xiàn)和結(jié)論寫出來。
  （1）小芳通過比較

  ，發(fā)現(xiàn)冰熔化后，其質(zhì)量是

  ；小于通過比較

  ，發(fā)現(xiàn)冰熔化后，其質(zhì)量是

  。
  （2）小芳和小于當(dāng)中誰的結(jié)論是正確的？

  。另一個得出錯誤結(jié)論的原因是什么？
  （3）愛動腦的小江發(fā)現(xiàn)小芳、小于的方案都有缺陷，提出了一種既簡捷又方便的實驗。請你寫出小江是如何進(jìn)行實驗的。
  組卷：321引用：4難度：0.7

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• 21．一輛載重汽車的車廂容積為3.5m×2m×0.6m,額定載貨量為6t.問：
  （1）如果車廂裝滿泥沙（泥沙的體積等于車廂容積），汽車載貨量為多少？
  （2）為了行車安全，汽車不能超載。如果不超載，此車最多能裝多少立方米的泥沙？（已知泥沙的密度為2.4×10³kg/m³．）
  組卷：71引用：5難度：0.3

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