2023-2024學(xué)年遼寧省沈陽市渾南區(qū)九年級(jí)（上）期中語文試卷

一、積累與運(yùn)用（23分）

• 1．下列詞語中加點(diǎn)字的字音、字形完全正確的一項(xiàng)是（　?。?/div>

  A．箴言（zhēn）  妖饒（ráo）    游弋（yì）     自慚形穢（suì）

  B．麾下（huī）    恪守（kè）     冠冕（guān）  矯揉造作（jiǎo）

  C．瞥見（piē）    娉婷（pīn）   憂戚（qī）      豐功偉跡（jì）

  D．褻贖（dú）     汲?。╦ì）      搖曳（yè）     間不容發(fā)（f?。?/label>
  組卷：31引用：1難度：0.9

  解析
• 2．依次填入下面句子橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　?。?br />      近期國際局勢再次提醒我們，人類是一個(gè)                的命運(yùn)共同體。當(dāng)前，國際社會(huì)最需要的是堅(jiān)定信心、齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)應(yīng)對，                人類共同的家園。                我們同舟共濟(jì)、                ，就一定能夠共創(chuàng)和諧友愛的國際環(huán)境，迎來人類發(fā)展更加美好的明天。

  A．生死與共    維護(hù)    只有    愛莫能助

  B．生死與共    保護(hù)    只要    愛莫能助

  C．休戚與共    維護(hù)    只要    守望相助

  D．休戚與共    保護(hù)    只有    守望相助
  組卷：55引用：2難度：0.5

  解析
• 3．下列各項(xiàng)中分析有誤的一項(xiàng)是（　?。?br />      正由于英雄具有這些崇高的品質(zhì)，其對社會(huì)發(fā)展所起的作用是不可估量的。對個(gè)人而言，英雄為我們樹立起精神的標(biāo)桿，影響著一個(gè)人的人生價(jià)值觀的形成。英雄們身上所具有的光輝品質(zhì)是民族精神最重要的元素之一。對國家而言，英雄是國家的符號(hào)，正是千千萬萬的英雄，才使得我們的國家和民族于危亡中展現(xiàn)生機(jī)，由積貧積弱走向繁榮昌盛。

  A．“對”是介詞，“估量”是動(dòng)詞，“光輝品質(zhì)”是偏正短語，“繁榮昌盛”是并列短語。

  B．“英雄是國家的符號(hào)”這個(gè)句子中“國家的”作定語。

  C．“對個(gè)人而言，英雄為我們樹立起精神的標(biāo)桿，影響著一個(gè)人的人生價(jià)值觀的形成”這句話是單句。

  D．“正是千千萬萬的英雄，才使得我們的國家和民族于危亡中展現(xiàn)生機(jī)?！边@是表示遞進(jìn)關(guān)系的復(fù)句。
  組卷：38引用：1難度：0.5

  解析
• 4．下列文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（　?。?/div>

  A．張岱，字宗子，號(hào)陶庵，明末清初文學(xué)家，著有《陶庵夢憶》，《湖心亭看雪》選自其中。

  B．《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》作者劉禹錫，字夢得，唐代文學(xué)家。

  C．《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國致巴特勒上尉的信》作者是法國作家雨果，他是享譽(yù)世界的文豪，代表作品有《悲慘世界》《巴黎圣母院》等。

  D．《水調(diào)歌頭》作者蘇軾，字子瞻，號(hào)東坡居士，南宋詞人，“唐宋八大家”之一?！八{(diào)歌頭”是詞牌名。
  組卷：19引用：1難度：0.8

  解析
• 5．下列句子排序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　?。?br />①“晚來天欲雪，能飲一杯無？”自然是江南日暮的雪景。
  ②“柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。”是江南雪夜，更深人靜后的景況。
  ③一提到雨，也就必然的要想到雪。
  ④借這幾句詩來描寫江南的雪景，豈不比我的文字直截了當(dāng)，美麗得多。
  ⑤“前村深雪里，昨夜一枝開。”又到了第二天的早晨，和狗一樣喜歡弄雪的村童來報(bào)告村景了。

  A．③①②⑤④

  B．③⑤②①④

  C．③④①②⑤

  D．③②①⑤④
  組卷：19引用：1難度：0.8

  解析

三、寫作（50分）

• 14．作文。
        不是每一次嘗試都能成功，不是每一次付出都有收獲，也不是每一個(gè)正確行為都被認(rèn)可……但是，即使是那些曾讓我們迷茫、苦惱、沮喪的事，也能使我們豐富閱歷、增長智慧、獲得人生的啟迪。
        請以“砥礪”為題目，寫一篇作文。
        要求：①請將題目完整地抄寫在答題卡上；②除詩歌外，文體不限，可以記敘經(jīng)歷、抒發(fā)感情、發(fā)表見解等；③字跡工整，書寫規(guī)范，字?jǐn)?shù)600～800字；④文中請不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名；⑤文中不得引用、抄襲本試題卷閱讀理解部分的材料。
  組卷：6引用：1難度：0.5

  解析
• 15．作文。
        體驗(yàn)是身體力行，親身經(jīng)歷，感受生活真諦，體悟生命美好的過程。艾青經(jīng)歷了國家殘破被欺辱而寫下了《我愛這土地》；歐陽修觀賞醉翁亭的朝暮四季美景，經(jīng)歷著與滁州百姓同樂，寫成了《醉翁亭記》；蘇軾舉酒問月，體悟著月與人，將孤獨(dú)、矛盾、思念留給自己，將豁達(dá)、灑脫、圓融留給世人，《水調(diào)歌頭》吟詠不輟。生活中，我們面對形形色色的人，經(jīng)歷著成敗喜憂，體驗(yàn)著生活的豐富美好。我們獲得人生的啟示。它成為人生的寶貴精神財(cái)富。
        請結(jié)合自己的見聞與思考，以“體驗(yàn)”為話題，寫一篇作文。
        要求：①請圍繞話題，自擬題目；②除詩歌外，文體不限，可以記敘經(jīng)歷、抒發(fā)感情、發(fā)表見解等；③字跡工整，書寫規(guī)范，字?jǐn)?shù)600～800字；④文中請不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名；⑤文中不得引用、抄襲本試題卷閱讀理解部分的材料。
  組卷：8引用：1難度：0.7

  解析