2021-2022學年山東省煙臺市龍口市龍礦學校八年級（上）第二次質檢道德與法治試卷（五四學制）
發(fā)布：2024/11/8 0:30:2
一．選擇題（共15小題）
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1．給人以星火者，必懷火炬；逆行于危難者，必有大愛。無數(shù)人以生命赴使命、用摯愛護蒼生，將涓滴之力匯聚成磅礴偉力，構筑起守護生命的銅墻鐵壁，激蕩起同舟共濟的磅礴力量。每個人都了不起，無數(shù)的逆行者以實際行動告訴我們（ ?。?br />①很多人為我們的幸福生活承擔著責任
②要敢于承擔責任，做到我承擔、我無悔
③要積極承擔責任，遵守社會規(guī)則
④要積極承擔社會責任，不言代價與回報組卷：150引用：5難度：0.7 -
2．下列生活中的場景與名言警句內容相符的是（ ）
生活中的場景——名言警句
①小王雙休日去做志愿者，雖然很累但很快樂——授人玫瑰，手留余香
②小張主動將破損的課本留給了自己——己所不欲，勿施于人
③小夏不但孝敬父母，還非常孝敬爺爺奶奶——寸有所長，尺有所短
④小麗在期末考試時向好朋友傳遞答案——與人為善，善莫大焉組卷：100引用：2難度：0.6 -
3．劉墉曾說：“施予人，但不要使對方有受施的感覺，幫助人，但給予對方最高的尊重?！边@告訴我們（ ）
組卷：80引用：4難度：0.7 -
4．小輝在生活和學習中很少去關心幫助別人，但他卻認為朋友幫助自己是理所當然的，久而久之，他失去了很多朋友。如果勸說他，下列可取的是（ ?。?/h2>
組卷：92引用：5難度：0.8 -
5．“哪有什么歲月靜好，不過是有人替你負重前行，生活從來都不容易，當你覺得挺容易的時候，一定是有人在替你承擔屬于你的那份不容易?！焙玫谋澈?，一定有人在默默付出。所以在享受美好時要心存感激。對此，下列觀點正確的是（ ?。?br />①社會和諧、民族振興、國家富強，離不開你我的責任和擔當
②每個人做好自己分內的事情，對自己負責任就行了，不要讓別人替你負重前行
③很多人在為我們的成長和幸福生活承擔著責任，我們也有責任回報社會，為他人和社會提供服務
④我們要學會感恩，關愛他人，服務社會，做一個有益于社會的人組卷：52引用：4難度：0.7
二、解答題（共2小題，滿分55分）
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16．以下是某班道德與法治學習論壇里同學們推薦的擔責與奉獻的代表。
代表一
面對老師的殷切期待，小青盡管感到為難，但還是接受了舞蹈隊隊長的安排，并積極投入到舞蹈隊的工作中，把工作開展得有聲有色。
代表二
2018年10月11日下午，在邊境掃雷行動中，面對復雜雷場中的不明爆炸物，排雷兵杜富國對戰(zhàn)友大喊：“你退后，讓我來！”在進一步查明情況時突遇爆炸，杜富國英勇負傷，失去雙手和雙眼，同組戰(zhàn)友安然無恙。
代表三
和西梅，2006年開始投身民間志愿服務工作。2011年創(chuàng)辦泰山小荷公益事業(yè)發(fā)展中心，策劃并組織實施了10個以助學為主的公益項目，“彩虹村”助學計劃已幫扶了2103個服刑人員未成年子女，孩子們親切地稱呼她為“彩虹媽媽”。
代表四
進博會志愿者、華東政法大學經濟法學院學生竺子越認為，這次在進博會做“小葉子”的經歷讓他收獲良多，“首先是視野的開拓，其次是口語交際上、實踐操作上的能力提升。課堂上不一定能學到的東西，在這里都得到了鍛煉和提升”。
（1）結合材料所學知識，小青和杜富國分別扮演什么角色？承擔什么責任？
（2）作為中學生的我們應如何做一名負責任的人？
（3）結合和西梅和竺子越的事跡，談談服務社會有何意義。
（4）向他們學習，我們應怎樣服務和奉獻社會？組卷：1引用：1難度：0.6 -
17．【時政回顧】在時政回顧時，小芳列舉了2016年感動中國人物張超的事跡：張超在駕駛殲-15飛機進行陸基模擬著艦訓練時，突遇飛機故障，不幸殉職。在戰(zhàn)機報警到跳傘離機的4.4秒里，張超的動作只是一個，那就是全力推桿到底，制止機頭上揚，生死一瞬間，張超拼盡全力挽救飛機。正是這個選擇讓他錯過了跳傘自救的最佳時機。
請你從“國家利益與個人利益的關系”角度，對張超的行為選擇進行點評。組卷：15引用：2難度：0.5