2020-2021學(xué)年山東省濟(jì)南市高新區(qū)七年級(jí)(下)期中語文試卷
發(fā)布:2024/8/26 4:0:8
一、積累與運(yùn)用(18分)
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1.下列詞語中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
A.憎惡(wù) 粗拙(zhuō) 校補(bǔ)(jiào) 鋒芒畢露(lòu) B.咀嚼(jué) 云鬢(bìn) 晌午(shǎnɡ) 氣沖斗牛(dǒu) C.嗚咽(yè) 澎湃(pài) 胸脯(pǔ) 鮮為人知(xiǎn) D.哺育(bǔ) 亙古(ɡènɡ) 殷紅(yān) 迥乎不同(jiǒnɡ) 組卷:12引用:1難度:0.5 -
2.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
A.深宵 并蒂蓮 浩浩蕩蕩 婦儒皆知 B.斑斕 四合院 言外之義 酣然入夢(mèng) C.峭壁 繪藍(lán)圖 苛捐雜稅 瀝盡心血 D.高梁 井岡山 慷慨淋漓 可歌可泣 組卷:13引用:1難度:0.5 -
3.下列句中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ?。?/h2>
A.在大庭廣眾之下用臟話罵人,是一種不文明的行為。 B.電影《你好,李煥英》上映以來好評(píng)如潮,影迷們趨之若鶩。 C.對(duì)于作文中的病句和錯(cuò)字,許多同學(xué)都不以為然,覺得對(duì)這些問題不必較真。 D.雨后趵突泉水位上升,三股水“水涌若輪”,游客慕名而至地到來。 組卷:36引用:1難度:0.8 -
4.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
A.經(jīng)過八年持續(xù)奮斗,我們?nèi)缙谕瓿闪诵聲r(shí)代脫貧攻堅(jiān)任務(wù),取得了重大勝利。 B.只有堅(jiān)持生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展,就一定能把綠水青山變成金山銀山。 C.大力弘揚(yáng)追逐夢(mèng)想、勇于探索的探月態(tài)度,中國(guó)必將譜寫出更加壯美的航天樂章。 D.地鐵是市民便捷出行的交通工具之一,其每日平均客流量超過3萬以上。 組卷:24引用:1難度:0.9
四、現(xiàn)代文閱讀(32分)
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13.閱讀下面文章,完成問題。
春天的香椿 ①庭院里的香椿嫩芽,冒滿枝頭的時(shí)候,母親選個(gè)喜慶的日子,將它們一一采摘下來,擇洗干凈,一部分現(xiàn)吃,做經(jīng)典的香椿芽炒雞蛋,一部分則用鹽腌起來。
②炒雞蛋的香椿芽是帶著露水的香氣的,我最喜歡將臉扎到一盆新鮮的香椿芽里去,陶醉在那好聞的香氣中。香椿芽的香是讓人流口水的,但它并不像槐花那么張揚(yáng)——隔著好遠(yuǎn)呢,就聞到了。你非得將鼻子貼在嫩芽上,才能聞到那可以將人的心肺都清洗過濾的香味。院子里有梧桐、棗樹、楊樹、桃樹、山楂,春風(fēng)一過,香椿在角落里,便自動(dòng)收斂了沁人的香氣,只安靜地在夜色里浮著。
③但香椿芽炒雞蛋只能滿足一時(shí)的口腹之欲,如果想要長(zhǎng)久,當(dāng)然還是腌制。腌制后的香椿芽,變成了黑綠色,看上去蔫蔫的,但是夾在煎餅里,人朝門檻上一坐,一邊噴香地吃著,一邊看著院子里嘰嘰喳喳、跑來跑去的雞和墻頭上飛來飛去的鳥,太陽照得人暖洋洋的,有些慵懶,瞇眼倚在門框上想,桃花源也不過如此吧。有時(shí)候雞們會(huì)一路小跑過來,毫不客氣地?fù)焓暗厣系募屣炈樵?bdo class="mathjye-underline">螞蟻們?cè)缇拖率至耍心敲磶讉€(gè),估計(jì)是大力士,拖著一塊我牙縫里漏下來的香椿芽,努力地往樹洞里去;無奈中間橫插過來一只公雞,輕而易舉地就啄了那塊“肥肉”去,恨得一群螞蟻牙癢癢,只得原路返回,再尋找新的獵物。
④中午吃面條的時(shí)候,母親懶得做菜,就用熱水加醋和香油,泡一小碗剁碎了的腌制香椿芽,等到面條熟了,用涼水一浸,而后撈出來,將香椿芽和浸出香味的水倒適量在面條里,用筷子攪拌均勻,蹲在陰涼樹下,呼嚕呼嚕地吃完了,才抹一下嘴,騰出空來說一句:好吃!只是吃得太快太撐,有些站不起來,干脆直接坐在地上,打著飽嗝,抬頭看天空上一片云朵,怎樣慢慢飄過樹梢,滑到?jīng)]有邊沿的蒼茫里去。樹葉縫隙篩下點(diǎn)點(diǎn)的金光,晃人眼睛,也讓吃飽了飯的我,困倦地想要變成一只瓢蟲,趴在樹根上,沉沉睡去。
⑤香椿芽摘完一遍之后,再發(fā)芽,便失了昔日的香氣,好像一個(gè)女孩子,忽然間老了,不復(fù)有先前的水嫩芳華。于是香椿樹就成了一株院子里最普通的樹,普通到任何樹好像都可以欺負(fù)它,遮掩它,擋住陽光和雨露。人們于是便忘記了香椿樹,開始注意起開芬芳小白花的棗樹,或者吹著粉白色“媽媽斗”的梧桐樹,落下可以炒菜吃的“毛毛蟲”的楊樹。至于此后再無任何地方可以引人的香椿,只能安靜地待在角落里,做一株無用的樹。好,于是不急不慢地生長(zhǎng)著,很多年過去,也才不過長(zhǎng)粗了一小圈。好像,遺忘了年月的世外仙人。
(選自《文匯報(bào)》,文章有刪改)(1)本文題目“春天的香椿”有何妙處。
(2)品味語言,回答下面問題。
A.從修辭方法的角度,賞析第③段的畫線句。
螞蟻們?cè)缇拖率至耍心敲磶讉€(gè),估計(jì)是大力士,拖著一塊我牙縫里漏下來的香椿芽,努力地往樹洞里去;無奈中間橫插過來一只公雞,輕而易舉地就啄了那塊“肥肉”去,恨得一群螞蟻牙癢癢,只得原路返回,再尋找新的獵物。
B.結(jié)合語境,賞析第④段中加點(diǎn)詞語。
用筷子攪拌均勻,蹲在陰涼樹下,呼嚕呼嚕地吃完了,才抹一下嘴,騰出空來說一句:好吃!
(3)請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容,談?wù)勀銓?duì)第⑥段畫線句“好像,遺忘了年月的世外仙人”的理解?
(4)文中兩次提到棗樹、梧桐樹、楊樹有什么作用?組卷:16引用:1難度:0.5
五、(60分)
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14.閱讀下列文字,按要求作文。
平凡的美好是爬山虎爬滿墻壁時(shí)的活力,是家人散步時(shí)相互理解的溫馨,是苦悶時(shí)老 師耐心友善的交談,是困境下戰(zhàn)勝自我的勇氣,是志愿者步履匆匆的忙碌……縱使平凡,但依舊值得你在行囊中為它留出一席之地。
請(qǐng)以“平凡中的美好”為題目寫一篇文章,不少于 650 字。
要求:①文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
②要有真情實(shí)感,嚴(yán)禁套作、抄襲。組卷:29引用:7難度:0.3