2023-2024學(xué)年湖南省邵陽市新邵縣迎光鄉(xiāng)中學(xué)七年級（上）期中歷史試卷

一、選擇題（下列各題只有一個最符合題意的答案，請將其字母號填入相應(yīng)的空格內(nèi)。（本大題共24個小題，每小題2分，共48分）

• 1．為感知170萬年前的原始生活，尋找遠(yuǎn)古人類的足跡，小剛準(zhǔn)備和同學(xué)一起去參觀我國境內(nèi)已知最早的遠(yuǎn)古人類遺址。你知道他們要去的是（　　）

  A．北京周口店

  B．陜西西安

  C．云南元謀

  D．浙江余姚
  組卷：47引用：9難度：0.9

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• 2．1987年，北京人遺址被列入世界文化遺產(chǎn)名錄。北京人是世界上最重要的原始人類之一，下列表述正確的是（　?。?/h2>

  A．距今約170萬年

  B．會使用火和打制石器

  C．已經(jīng)會制造工具和種植水稻

  D．會建造房屋和使用陶器
  組卷：16引用：8難度：0.6

  解析

• 3．“教民植五谷，造字啟民智”，他們被后人尊崇為中華民族的人文初祖。他們是（　　）

  A．炎帝、黃帝

  B．黃帝、堯帝

  C．舜帝、炎帝

  D．舜帝、禹帝
  組卷：221引用：41難度：0.8

  解析

• 4．傳說炎帝教人們制作陶器等?？脊艑W(xué)家在西安半坡、河南仰韶等遺址發(fā)現(xiàn)大量彩陶，如尖底瓶、陶罐等。這些發(fā)現(xiàn)說明了（　　）

  A．陶器是炎帝發(fā)明的

  B．傳說是完全不可信的

  C．傳說就是歷史事實

  D．傳說中蘊(yùn)藏著一些可靠的歷史信息
  組卷：10引用：5難度：0.7

  解析

• 5．堯鼓勵人們開墾農(nóng)田，適時耕種。堯年老時，征求各部落首領(lǐng)意見，推舉品行高尚的舜做他的繼承人。舜在位時，制定刑法，完善制度，穩(wěn)定局勢，又派禹治水，解除水患。舜年老時讓位于禹。這種傳位的方法是（　?。?/h2>

  A．禪讓制

  B．世襲制

  C．分封制

  D．三公九卿制
  組卷：75引用：7難度：0.7

  解析

• 6．傳說中，全身心投入治水，曾三過家門而不入，經(jīng)過10年努力，最終消除水患的是（　?。?/h2>

  A．堯

  B．舜

  C．鯀

  D．禹
  組卷：5引用：14難度：0.9

  解析

• 7．如圖反映的是中國古代歷史上一種重要的制度。這個制度是（　?。?/h2>

  A．郡縣制

  B．世襲制

  C．分封制

  D．禪讓制
  組卷：14引用：10難度：0.9

  解析

• 8．夏朝修建了城池，建立了軍隊，制定刑法，設(shè)置監(jiān)獄，此外還制定了歷法。這說明夏朝是（　?。?/h2>

  A．氏族聚落

  B．部落聯(lián)盟

  C．早期國家

  D．封建社會
  組卷：79引用：8難度：0.7

  解析

• 9．時空觀念是歷史學(xué)科核心素養(yǎng)之一。如圖中①對應(yīng)朝代應(yīng)該是（　　）
  

  A．春秋

  B．戰(zhàn)國

  C．商朝

  D．東漢
  組卷：15引用：3難度：0.5

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二、材料解析題（36分）

• 26．公元前221年，秦始皇建立起中國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家。閱讀下列材料，回答問題。
  材料一：公元前361年，他自魏國入秦，向秦孝公提出了廢井田、重農(nóng)桑、獎軍功、實行統(tǒng)一度量衡和確立縣制等一整套變法求新的發(fā)展策略，深得秦孝公的信任，任命他為左庶長。公元前356年，秦孝公任用他主持變法。此次變法是中國戰(zhàn)國時期各國改革中最徹底的改革。
  材料二：秦滅六國形勢圖。
  
  材料三：一法度衡石丈尺，車同軌，書同文。
  ——《史記?秦始皇本紀(jì)》（1）材料一中的“他”是誰？“他”推行的改革措施中提高了軍隊?wèi)?zhàn)斗力的是哪一條措施？
  （2）結(jié)合所學(xué)知識說說商鞅變法對秦國的意義。
  （3）根據(jù)材料二，指出秦國最后滅掉的是哪一諸侯國？秦國能夠統(tǒng)一六國的最主要的原因是什么？
  （4）根據(jù)材料三及所學(xué)知識，說一說秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施對國家的發(fā)展有什么重要意義？
  組卷：3引用：4難度：0.5

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三、探究題：16分。

• 27．中國廣袤的大地，孕育著早期人類。閱讀材料，回答問題。
  材料一：
  
  材料二：考古發(fā)現(xiàn)證實，隨著原始農(nóng)業(yè)的發(fā)展，在距今5800年前后，西遼河流域、黃河流域和長江中游等區(qū)域。都出現(xiàn)了社會分化即文明起源的跡象。距今5300年以來，中華大地各地區(qū)陸續(xù)進(jìn)入了區(qū)域文明階段，呈現(xiàn)出多元文明百花齊放的局面，最終在相互交流借鑒中形成了以中原地區(qū)為核心的一體化格局，并綿延數(shù)千年不曾中斷。
  ——摘編自王巍《中華5000多年文明的考古實證》材料三：人類的祖先發(fā)現(xiàn)一些谷類可以在土地上栽種，捕獲的小動物可以在家中飼養(yǎng)，年深日久，終于進(jìn)入“五谷豐登，六畜興旺”的農(nóng)業(yè)時代，這樣，人類由食物的采集者變?yōu)槭澄锏纳a(chǎn)者，逐漸開始定居生活、在農(nóng)閑時改進(jìn)工具，逐漸跨入文明的大門。所以，農(nóng)業(yè)是文明之母。
  （1）結(jié)合材料一，完成表格。
  

  	圖1遺址	圖2遺址
  主要種植作物	①	②
  造成上述差異的主要原因	③

  （2）根據(jù)材料二，概括中華文明的起源與發(fā)展具有怎樣的特征？
  （3）據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，指出原始農(nóng)業(yè)興起和發(fā)展的主要標(biāo)志，為什么說“農(nóng)業(yè)是文明之母”？
  組卷：20引用：3難度：0.3

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