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2016-2017學(xué)年廣東省揭陽市空港區(qū)某校八年級(下)競賽物理試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(每小題3分,共39分.)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.如圖所示,水平地面上靜置著A、B兩個物體,下列說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:209引用:1難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.如圖所示,教室里的天花板下面裝有多擋位吊扇,當?shù)跎日9ぷ鲿r,對于吊扇對天花板的拉力大小與其重力大小的判斷,下列說法中正確的是(  )

    組卷:1021引用:16難度:0.7
  • 3.密度知識與生活聯(lián)系非常緊密,下列關(guān)于密度的一些說法中正確的是( ?。?/h2>

    組卷:2066引用:84難度:0.9
  • 4.從井中用繩提上一桶水時,手感到向下的拉力,這拉力的施力物體是( ?。?/h2>

    組卷:1072引用:23難度:0.9
  • 5.蔣海月在水平公路上騎自行車,騎車時車胎發(fā)生了緩慢漏氣,那么車胎對路面的(  )

    組卷:101引用:4難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)6.在實驗時,小明將一個正常的鐵質(zhì)外殼測力計的掛鉤掛在鐵架臺上,靜止時有如圖所示的示數(shù)。接著,他把這個測力計像右圖中乙那樣,上下各掛一個50g的鉤碼,并掛到甲測力計下,則甲、乙兩測力計的示數(shù)分別是( ?。╣=10N/kg)

    組卷:4537引用:35難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)7.在水平桌面上,有兩個相同的圓柱形容器,內(nèi)盛相等質(zhì)量的鹽水,將同一雞蛋分別放入其中,雞蛋靜止如圖所示,雞蛋在甲、乙兩杯中所受浮力分別為F1和F2,鹽水對容器底的壓強分別為p1和p2,則( ?。?/h2>

    組卷:1004引用:59難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)8.如圖所示,體積相同的甲、乙、丙三個物體浸沒在水中的浮沉情況,此時甲、乙、丙三個物體所受的浮力分別為F、F、F,則下面關(guān)系正確的是( ?。?/h2>

    組卷:2894引用:29難度:0.9

四、綜合能力題(每空2分,共16分)

  • 24.湛江至廣州高鐵2015年后開通,屆時我們從湛江乘坐動車到廣州只需要兩個多小時。
    (1)在高速行駛的動車上相對于座椅來說,桌子是
    (填“運動”或“靜止”)的;放在桌面上的書能夠靜止不動,原因是它受到
    (填“平衡力”或“相互作用力”)的作用。
    (2)高速行駛的動車進站前關(guān)閉電源,由于
    動車仍以較大的速度前進。
    (3)動車的車窗旁配備“逃生錘”,遇到緊急情況時,乘客可以用“逃生錘”砸破玻璃逃生,為了更容易砸破玻璃“逃生錘”外形應(yīng)該選擇下圖中
    。
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:180引用:1難度:0.5
  • 25.家住天府新區(qū)的小希家今年種植的五星枇杷(如圖1所示)獲得了豐收。小希想知道枇杷品質(zhì)和密度是否有關(guān),于是他和小明利用家庭實驗室的器材測出了枇杷的密度。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    小希的方法:
    (1)用天平測一個枇杷的質(zhì)量,天平平衡時右盤砝碼和游碼如圖2甲所示,則枇杷的質(zhì)量為
    kg。
    (2)如圖2乙所示,往量筒中加入適量的水,記下此時水的體積;將這個枇杷放入量筒,再次記錄讀數(shù)。枇杷的體積為
    cm3
    (3)枇杷的密度為
    kg/m3。
    小明認為小希的方法不當,應(yīng)當取更多的枇杷測量。
    小明的方法:
    (1)在筐里隨機挑選6顆枇杷,用天平測得它們的總質(zhì)量為m。
    (2)任意選出其中2顆用量筒測得體積為V。
    (3)枇杷的密度ρ=
    m
    3
    V

    你認為小明這種測密度的方法是否正確,并簡述理由。
    答:

    組卷:904引用:48難度:0.7
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