2022-2023學(xué)年廣東省廣州市天河區(qū)六年級(jí)（上）期末科學(xué)試卷

一、選擇。（每小題2分，共30分，每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)）

• 1．新冠疫情的致病源是一種冠狀病毒，我們要清楚地看到該病毒的結(jié)構(gòu)可以用（　?。?/div>

  A．放大鏡

  B．簡(jiǎn)易顯微鏡

  C．電子顯微鏡
  組卷：10引用：2難度：0.8

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• 2．用放大鏡觀察昆蟲(chóng)的某一部分，發(fā)現(xiàn)（　　）

  A．觀察工具的放大倍數(shù)與圖像大無(wú)小

  B．觀察工具的放大倍數(shù)越大，圖像越大

  C．觀察工具的放大倍數(shù)越大，圖像越小
  組卷：57引用：2難度：0.6

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• 3．小明在制作洋蔥表皮細(xì)胞裝片時(shí)需要在蓋玻片的一側(cè)滴一滴（　?。┻M(jìn)行染色。

  A．清水

  B．碘酒

  C．酒精
  組卷：39引用：3難度：0.7

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• 4．小明在學(xué)習(xí)微小世界單元后，了解到有關(guān)顯微技術(shù)發(fā)展歷史的過(guò)程正確的是（　?。?/div>

  A．放大鏡→電子顯微鏡→光學(xué)顯微鏡

  B．光學(xué)顯微鏡→放大鏡→電子顯微鏡

  C．放大鏡→光學(xué)顯微鏡→電子顯微鏡
  組卷：44引用：6難度：0.7

  解析
• 5．下列內(nèi)容中不屬于地心說(shuō)的觀點(diǎn)是（　?。?/div>

  A．地球是球形的	B．地球在宇宙的中心
  C．太陽(yáng)在宇宙的中心
  組卷：15引用：2難度：0.5

  解析
• 6．小明在學(xué)習(xí)晝夜交替現(xiàn)象后，判斷下列現(xiàn)象中與晝夜有關(guān)的是（　　）

  A．螞蟻搬家	B．貓頭鷹夜間捕食
  C．大雁南飛
  組卷：34引用：3難度：0.7

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• 7．我國(guó)城市高樓林立，高樓之間有間隔。為了使底層居民能在全年的正午照到陽(yáng)光，設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)兩幢樓之間距離應(yīng)按（　?。┑臉怯皝?lái)計(jì)算。

  A．春分

  B．冬至

  C．秋分
  組卷：0引用：2難度：0.7

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• 8．我們用小球代表地球，手電筒代表太陽(yáng)來(lái)研究地球的晝夜交替現(xiàn)象，這種實(shí)驗(yàn)稱為（　?。?/div>

  A．對(duì)比實(shí)驗(yàn)

  B．模擬實(shí)驗(yàn)

  C．觀察實(shí)驗(yàn)
  組卷：30引用：3難度：0.5

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• 9．斜面是一種簡(jiǎn)單機(jī)械，它可以（　?。?/div>

  A．費(fèi)力	B．省力
  C．既不省力也不費(fèi)力
  組卷：12引用：2難度：0.3

  解析
• 10．生活中，要想把相框掛在木板墻上，可以選擇下列哪一組工具（　　）

  A．釘錘和鐵釘	B．老虎鉗和撬棍
  C．小刀和膠水
  組卷：8引用：3難度：0.8

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• 11．鑰匙的柄一般都比頭要大，這樣轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)就比較輕松，這是應(yīng)用了（　　）的原理。

  A．杠桿

  B．輪軸

  C．斜面
  組卷：50引用：2難度：0.6

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• 12．杠桿工作時(shí)是圍繞（　?。┺D(zhuǎn)動(dòng)的。

  A．阻力點(diǎn)

  B．用力點(diǎn)

  C．支點(diǎn)
  組卷：51引用：5難度：0.7

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五、實(shí)驗(yàn)探究。（共30分）

• 35．用顯微鏡觀察身邊的生命世界：
  為了用顯微鏡觀察水中的微小生物，小梅決定自己培養(yǎng)微小生物，她設(shè)計(jì)了以下幾種培養(yǎng)方法：
  ①號(hào)燒杯中，加入30毫升純凈水，放在窗臺(tái)上；
  ②號(hào)燒杯中，加入30毫升水田里的水，放在窗臺(tái)上；
  ③號(hào)燒杯中，加入30毫升純凈水，并放入一些干稻草，放在窗臺(tái)上；
  ④號(hào)燒杯中，加入30毫升純凈水，并放入一些干稻草，放在冰箱冷藏室里。
  （1）一星期后小梅用滴管，從4個(gè)燒杯中分別取了一滴水，分別用顯微鏡觀察，除了②號(hào)燒杯，你認(rèn)為還有可能觀察到微小生物的是

   

  號(hào)燒杯里的水。
  （2）在顯微鏡下，小梅觀察到了如圖中的一種微小生物，這是

   

  （請(qǐng)選擇下邊的編號(hào)）
  A.草履蟲(chóng)
  B.變形蟲(chóng)
  C.喇叭蟲(chóng)
  （3）上邊的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，微小生物與常見(jiàn)的生物一樣，生長(zhǎng)需要

   

  和

   

  等條件。
  （4）上邊描述的“小梅研究哪種方法能夠培養(yǎng)出微小生物”的實(shí)驗(yàn)屬于

   

  
  A.對(duì)比實(shí)驗(yàn)
  B.模擬實(shí)驗(yàn)
  C.觀察實(shí)驗(yàn)
  組卷：7引用：1難度：0.5

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• 36．小科想知道騎自行車沿甲、乙兩條山路到達(dá)山頂，哪條路更省力，于是小科進(jìn)行了一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)。小科將一個(gè)重5牛的小木塊分別放在3個(gè)坡度不一樣的斜面上拉。
  

  斜面	①	②	③	④
  拉力/牛	5	4.1	2.6	1.7

  （1）實(shí)驗(yàn)完成后，他獲得如上數(shù)據(jù)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以得出的結(jié)論有：沿不同斜面拉重物所需要的力
  

   

  （填“大于”“等于”或“小于”）豎直提升重物需要的力。
  （2）再比較①、②、③這三個(gè)斜面，可以進(jìn)一步得出：斜面的坡度越

   

  ，需要的拉力越 

   

  。
  （3）根據(jù)上題實(shí)驗(yàn)結(jié)論，可知圖中的兩條山路中沿

   

  。
  
  （填“甲”或“乙”）到達(dá)山頂更省力。
  組卷：46引用：4難度：0.5

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