2022-2023學年福建省廈門市同安區(qū)七年級（上）期末語文試卷

一、積累與運用。26分

• 1．為響應2022年書香鷺島活動，學校開展了“書香潤心靈，悅讀伴成長”為主題的系列活動，請你參加。
  誦優(yōu)美詩文。
  請你對本學期的優(yōu)美詩文按學習策略進行整理。
  

  策略	詩句	情感
  看標題	遙憐故園菊，①   。（岑參《行軍九日思長安故園》） ②   ，一夜征人盡望鄉(xiāng)。（李益《夜上受降城聞笛》） 夕陽西下，③   。（馬致遠《天凈沙?秋思》）	思鄉(xiāng)
  抓意象	④   ，山入潼關不解平。（譚嗣同《潼關》） 秋風蕭瑟，⑤   （曹操《觀滄?！罚?/td>	壯志
  明手法	自古逢秋悲寂寥，⑥   。（劉禹錫《秋詞（其一）》） ⑦   ，江春入舊年。（王灣《次北固山下》）	樂觀
  策略	⑧   ，隨君直到夜郎西。（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）	念友
  依據(jù)閱讀策略，我重新思考并整理古詩文，有了新的理解和體會，可見復習的重要性，正如孔子所說：“⑨   ，⑩   ”。
  組卷：12引用：1難度：0.5

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• 2．享國家盛事。
  ??北京冬奧會彰顯中國風采，傳遞中國自信，邀你共享國家盛事。
  ??冬奧盛會遇見中國文化。從開幕式上驚艷全場的“二十四節(jié)氣倒計時”“黃河之水天上來”等中華文化展示，到頒獎典禮上穿戴“瑞雪①xiáng（A.祥 B.翔）云”“鴻運山水”“唐花飛雪”服飾的禮儀人員：從造型中融入傳統(tǒng)文化元素、美輪美奐的“雪如意”“冰玉環(huán)”等場館，到靈感來自古代同心圓玉璧的獎牌……一系列中國元素講述著匠心獨運的“東方故事”，②呈（A.céng  B.chéng）現(xiàn)著中國文化和冰雪文化、奧運文化的完美融合。
  ??北京冬奧會不僅是一場體育盛會，也是一場文化盛宴，講述著中國故事，彰顯著中國風采，傳遞出中國自信。100多年前的1908年，當歐洲舉辦奧運會的消息傳到中國，人們發(fā)出甲（A.悔恨交加 B.痛心疾首）的“奧運三問”：丙從“奧運三問”到“雙奧之城”，本身就是百年乙（A.滄桑巨變 B.變幻莫測）的縮影，也是中國共產(chǎn)黨帶領中國人民邁向中華民族偉大復興的生動注腳。北京冬奧會的成功舉辦，向世界展現(xiàn)了陽光、富強、開放、充滿希望。
  （1）為①處選擇正確的漢字，為②處選擇正確的拼音，只填序號。
  ①（A.祥 B.翔） 

   

  
  ②（A.céng  B.chéng） 

   

  
  （2）為甲乙兩處選擇符合語境的成語，只填序號。
  甲（A.悔恨交加 B.痛心疾首） 

   

  
  乙（A.滄桑巨變 B.變幻莫測） 

   

  
  （3）文中畫橫線的句子有語病，請寫出修改后的句子。
  （4）下列三個句子填入文中丙處，排序最恰當?shù)囊豁検?

   

  
  ①中國何時才能舉辦奧運會？
  ②中國何時才能派一位能獲勝的選手參加奧運會？
  ③中國何時才能派一支能獲勝的隊伍參加奧運會？
  A.②③①
  B.③①②
  C.②①③
  D.①②③
  組卷：10引用：1難度：0.5

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• 3．讀名家之作。
  閱讀名家之作往往能給我們美的享受和深沉的思考，請你完成以下閱讀任務。
  

  閱讀方法	助讀材料	閱讀任務
  關注人物	“殺的殺掉了，死的死掉了，還發(fā)什么屁電報呢。”這是一個高大身材，長頭發(fā)，眼球白多黑少的人，看人總像在藐視。（《朝花夕拾》）	這段文字中所寫的人是①
  關注情節(jié)	我家的后面有一個很大的園，相傳叫作百草園……其中似乎確鑿只有一些野草：但那時卻是我的樂園。（《朝花夕拾》）	對少年魯迅來說，百草園中有哪些樂事？（寫兩件）②
  關注評價	它是一部寓有反抗封建統(tǒng)治意義的神話作品。吳承恩本善于滑稽，他講妖怪的喜怒哀樂都近于人情，所以人人都喜歡看。（魯迅評吳承恩《西游記》）	你認為《西游記》中最“近于人情”的是哪個角色？請聯(lián)系小說內容，談談你的理由。③
  組卷：19引用：1難度：0.5

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二、閱讀。64分

• 8．閱讀下面材料，完成問題。
  ??材料一：
  ??神舟十四號載人飛船成功發(fā)射，點燃了許多青少年對航天事業(yè)強烈的興趣和好奇心。中國青年報社對2047名14～15歲的青少年進行了專項調查，結果如圖：
  
  （源自中國青年報社會調查中心）
  ??材料二：
  ??神舟十四號航天員勝利歸來，為中國人第九次太空之旅畫上完美的句點。任務重、難題多、挑戰(zhàn)大，神舟十四號乘組被稱為空間站任務的“最忙乘組”，一點也不夸張，充分詮釋了“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關、特別能奉獻”的“航天精神”。
  ??最令人難忘的，莫過于那些載入史冊的“首次”。首次利用氣閘艙和小機械臂進行出艙；首次實現(xiàn)航天員乘組在軌輪換，展現(xiàn)了我國載人航天工程的卓越能力；首次在軌進入科學實驗艙，為未來我國乃至全球開展空間科研提供了更大平臺；首次應用三艙三船的新技術新材料，加速全行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈的創(chuàng)新進程。作為空間站建造階段的首次載人飛行任務，神舟十四號這一棒接力，接得穩(wěn)、握得實，再次證明了中國航天永遠值得期待。
  （摘編自（《“永遠值得期待”標注航天底氣》，2022年12月5日人民日報）
  ??材料三：
  ??航天精神體現(xiàn)腳踏實地的務實精神，包含勇于開拓的創(chuàng)新精神，凝聚“能吃苦”的堅韌之力、“能戰(zhàn)斗”的奮斗之力、“能攻關”的進取之力、“能奉獻”的無我之力。與精神鑄造同樣重要的，是精神的傳承、實踐的踐行。向航天英雄學習，讓載人航天精神照徹我們的心靈、指引我們的行動、照亮我們的征程。
  ??站在新的歷史起點上，我們要自覺把“小我”融入黨和國家事業(yè)、創(chuàng)造歷史偉業(yè)的“大我”之中，以求真、求實、求新、求變的精氣神，在民族復興的宏偉征程中各盡其責、各顯其能、各展其才，在實現(xiàn)民族復興的新征程上，不斷創(chuàng)造新輝煌，書寫新篇章。
  （摘編自《讓“載人航天精神”照亮新時代奮進征程》，2022年6月22日四川新聞網(wǎng)）
  （1）根據(jù)材料，下列理解不正確的一項是

   

  
  A.神舟十四號載人飛船成功發(fā)射，點燃了青少年對航天事業(yè)強烈的興趣和好奇心。
  B.青少年專項調查顯示，近一半的青少年認為載人航天精神令人鼓舞、催人奮進。
  C.神舟十四號乘組無懼困難挑戰(zhàn)，實現(xiàn)新突破，再次證明中國航天永遠值得期待。
  D.我們要賡續(xù)發(fā)揚偉大的載人航天精神，繼續(xù)書寫中華民族偉大復興的華彩篇章。
  （2）請結合材料二，概括神舟十四號乘組在本次太空之旅中完成了哪些挑戰(zhàn)。
  （3）請結合材料和生活實際，談談學習載人航天精神的意義。
  組卷：15引用：3難度：0.5

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三、寫作。60分

• 9．書少年真情。
  ??同學們，在一學期的初一年級學習生活中，你一定經(jīng)歷不少有趣的事，看到許多有意義、感人的場景……觸動你的內心，引發(fā)你的思考。請以“初一二三事”為題作文，分享你的經(jīng)歷和感悟。
  ??要求：不套作不抄襲，不泄露個人信息；不少于600字。
  ??提示：
  ??①圍繞中心寫作：②注意詳略得當；③合理安排順序。
  組卷：7引用：1難度：0.5

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