33．奇妙小紙?jiān)趯?shí)驗(yàn)課上組裝裝了電磁鐵，準(zhǔn)備進(jìn)行相關(guān)研究。
（1）電磁鐵制作成功后，他們做了如表3次實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)很據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄完成練習(xí)。
| 實(shí)驗(yàn)次序 |
電池節(jié)數(shù)（節(jié)） |
線圈數(shù)（匝） |
吸引大頭針個(gè)數(shù)（個(gè)） |
| 1 |
1 |
30 |
4 |
| 2 |
1 |
60 |
6 |
| 3 |
2 |
60 |
9 |
為得出電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流大小之間的關(guān)系，需要比較第
次和第
次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
為得出電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)之間的關(guān)系，需要比較第
次和第
次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
（2）知道了影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素后，奇妙小組邀請(qǐng)究究開展了一次用電磁鐵“釣魚（大頭針）”的比賽。
你認(rèn)為下面哪位同學(xué)約的“魚”可能最多？
A.奇奇：用2節(jié)電池、纏繞5圈線圈的電磁鐵。
B.妙妙：用1節(jié)電池、纏繞5圈線圈的電磁鐵。
C.究究：用2節(jié)電池、纏繞3圈線圈的電磁鐵。
