2021-2022學(xué)年山東省德州市寧津一中七年級(jí)（上）第一次月考道德與法治試卷
發(fā)布：2024/11/29 6:30:2
一、選擇題（每題2分，共32分）
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1．習(xí)近平總書記在二〇二〇年新年賀詞中提到“我們用汗水澆灌收獲，以實(shí)干篤定前行”“只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華”。這啟示初中的我們應(yīng)該（ ?。?/h2>
組卷：19引用：2難度：0.6 -
2．“不積跬步，無(wú)以至千里?！边@句鐫刻于人類思想史上的千年哲言不知啟發(fā)了多少仁人志士，成就了多少英雄豪杰。而我們中學(xué)生要實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和夢(mèng)想，就要（ ?。?br />①早立志，立大志，常立志
②編織夢(mèng)想，是青少年時(shí)期的重要生命主題
③把夢(mèng)想和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)落實(shí)到每天的具體行動(dòng)中
④從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起組卷：64引用：12難度：0.6 -
3．中國(guó)青少年研究中心團(tuán)隊(duì)協(xié)同中國(guó)科學(xué)院心理研究所對(duì)青年進(jìn)行的心理健康專題調(diào)查顯示，受訪青年中近三成具有抑郁風(fēng)險(xiǎn)，近一成有抑郁高風(fēng)險(xiǎn)。中學(xué)生和高校在讀青年的最大壓力來(lái)源是學(xué)業(yè)壓力。對(duì)于如何釋放學(xué)習(xí)壓力避免抑郁，下列建議你認(rèn)同的有（ ）
①因?qū)W習(xí)壓力而產(chǎn)生的負(fù)面情緒不必放在心上
②端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣
③養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提升學(xué)習(xí)能力
④掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式組卷：258引用：25難度：0.7 -
4．“你學(xué)習(xí)的樣子真美！”13歲女孩寧欣然，因新冠肺炎疫情滯留山區(qū)老家，村里只有山上信號(hào)比較好，她就每天搬著小桌子爬到山頂上網(wǎng)課。寧欣然的樣子“美”在（ ?。?/h2>
組卷：211引用：36難度：0.8 -
5．“知之者，不如好之者；好之者，不如樂(lè)之者?！边@啟示我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)要（ ?。?/h2>
組卷：194引用：64難度：0.7 -
6．2018年高考結(jié)束后，云南考生崔慶濤就跟著父母在家附近的建筑工地上打工。7月22日，正和父母在工地上拌砂漿的他收到了北大錄取通知書。談到對(duì)未來(lái)的規(guī)劃，崔慶濤表示：“走出大山，我也會(huì)回到大山，期待會(huì)帶來(lái)一些不一樣的變化。”對(duì)此，下列說(shuō)法正確的是（ ）
①幸福都是奮斗出來(lái)的
②努力奮斗，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁
③夢(mèng)想會(huì)讓崔慶濤勇于奮發(fā)圖強(qiáng)，不斷獲得生命的成長(zhǎng)
④崔慶濤以實(shí)際行動(dòng)為寒門學(xué)子豎起一面光輝的旗幟組卷：22引用：12難度：0.7 -
7．為了給孩子在教室中占據(jù)“好”位子，家長(zhǎng)使出渾身解數(shù)……2019年春晚小品《占位子》引發(fā)大家熱議。其實(shí)，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，取得良好的學(xué)習(xí)效果，重要的是（ ）
①學(xué)會(huì)自主、合作、探究式學(xué)習(xí)
②激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，找到萬(wàn)能而有效的學(xué)習(xí)方法
③上課專心，注意力集中
④勤學(xué)好問(wèn)、認(rèn)真思考、主動(dòng)學(xué)習(xí)組卷：144引用：53難度：0.8
三．價(jià)值判斷（每題6分，共24分）
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22．他人評(píng)價(jià)是我們認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子，對(duì)他人的評(píng)價(jià)要全盤接受
判斷：
理由：組卷：5引用：9難度：0.3
四、實(shí)踐探究（共20分）
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23．材料一：這個(gè)社會(huì)正在悄悄懲罰不學(xué)習(xí)的人。不學(xué)習(xí)，是一個(gè)人；學(xué)習(xí)，則會(huì)變成另一個(gè)人。學(xué)習(xí)可以通過(guò)改變一個(gè)人的根本心智，驅(qū)動(dòng)他去走向另一番人生！
材料二：在學(xué)校，一些學(xué)生為了維護(hù)自己在老師或同學(xué)眼中的形象，用“裝忙”表現(xiàn)自己學(xué)習(xí)很努力；還有一些學(xué)生則是“盲目地忙”，忙碌但沒(méi)有效率，這兩類人被稱為學(xué)校里的“假忙族”。
請(qǐng)回答：
（1）對(duì)于“裝忙族”，你覺(jué)得他們應(yīng)該具有怎樣的學(xué)習(xí)態(tài)度？
（2）為什么說(shuō)學(xué)習(xí)可以改變一個(gè)人的根本心智，從而驅(qū)動(dòng)他去走向另一番人生？
（3）請(qǐng)你為“盲目地忙”的同學(xué)提供幾條學(xué)習(xí)方法來(lái)有效的提高學(xué)習(xí)效率。組卷：6引用：2難度：0.3