25.閱讀材料,回答問題。
材料一 如圖所示
材料二 英國在印度斯坦造成社會革命完全是受極卑鄙的利益所驅(qū)使,而且謀取這些利益的方式也很愚蠢。但是問題不在這里。問題在于,如果亞洲的社會狀態(tài)沒有一個(gè)根本的革命,人類能不能實(shí)現(xiàn)自己的使命?如果不能,那么,英國不管犯下多少罪行,它造成這個(gè)革命畢竟是充當(dāng)了歷史的不自覺的工具。
--【德】馬克思《不列顛在印度的統(tǒng)治》材料三 一些西方學(xué)者或政治家認(rèn)為,一些殖民地的獨(dú)立是其宗主國主動選擇的結(jié)果。例如英國前首相艾德禮在演講中就宣稱:大英帝國“在沒有外來壓力下,或沒有對統(tǒng)治的負(fù)擔(dān)感到厭倦的情況下”,“自愿地放棄了對臣服民族的統(tǒng)治,把自由給予了他們”。
--摘編自人教版《中外歷史綱要》下冊(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué),概括指出與三角貿(mào)易相比,19世紀(jì)晚期世界貿(mào)易的基本特點(diǎn)。
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,以19世紀(jì)的印度為例,說明英國如何“充當(dāng)了歷史的不自覺的工具”?
(3)結(jié)合所學(xué)知識,對材料三中西方學(xué)者和政治家的觀點(diǎn)進(jìn)行評述。(要求:觀點(diǎn)明確,表述成文,史論結(jié)合。)